活动开始前，班长拟写了下面一段文字来说明本次活动的背景，请你阅读并回答问题。
ㅤㅤ王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”在《紫藤萝瀑布》中，我们可以zhù立在盛开的紫藤萝花前，感受它迸发的生命力□在《一棵小桃树》中，我们能看到即便在风雨中颤抖，也不肯向命运俯身的小桃树……这些自然界的事物蕴含着丰富的人生哲理。据此，学校开展“于细微处发现生活之美”主题采风 ， 让我们将手走进自然，在崇山峻岭中聆听自己的心声；在花鸟鱼虫间体会生命的魅力；在江河湖海边找寻人生的影子！
1 根据语段中的拼音写汉字，给加点字注音。
①zhù立 ；
②蕴含 ；
2 文中□处应填的标点符号为 。
3 画横线的句子有语病，请写出修改意见。。
类别 | 古诗文名句 | 批注 |
奉献 | 落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） | 虽已辞官，仍关心国家的前途和命运。 |
勤学 | 士别三日，。（《孙权劝学》） | 强调了读书学习可以使一个人发生很大的改变。 |
思乡 | ，。（岑参《逢入京使》） | 运用夸张手法表达对家乡、亲人无限眷恋的深情。 |
登高 | ，。（杜甫《望岳》） | 表达了不畏困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和壮志。 |
边塞生活 | ，。《木兰诗》 | 运用对偶写边塞夜景和战地苦寒的生活。 |
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
登高过程中，小文向大家分享了一段文字，你想记录下来，却不小心遗漏了几句，将下面三个句子依次填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ我想，要造就一个有作为、有思想的人，登高恐怕是一个几乎不被人注意却被一直使用的手段。 ， 需凭高御风、采天地之正气才可获得。 ， 他们要统领万众，治国安邦，也得来这里饱吸浩然之气。 ， 他们都各怀着自己的经历、感情、志向来与这极顶的风雪相孕化，拓宽视野，铸炼心剑，谱写浩歌，然后将他们的所感所悟镌刻在脚下的石上，飘然下山，去成就自己的事业。
①历代帝王登泰山除封禅或祭祀的目的外
②至于那些志士、仁人、将军、诗人
③凡人想要胸怀开阔、志向远大、感情激越
【科学原理】
ㅤㅤ光射到两种不同介质的分界面上时，有部分光自分界面射回原介质中的现象，称为光的反射。光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射。
【名著原文】
ㅤㅤ这块细沙地毯，犹如一面真正的反光镜，执拗地将阳光折射开去。大片的反射光从这细沙滩上折射出来，把海水照得通明透亮。假如我信誓旦旦地说，在三十尺深的海底，我看东西像在大白天似的看得十分真实，会有人相信吗？
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？ 回答：。
祖国是什么？ 回答：。
老许同志
崔民
ㅤㅤ①有人敲门，声音很小。我侧耳仔细听，敲门声音仍然在继续。我停止了与王师傅交谈，把房门打开。一个身穿蓝色保洁制服的老师傅站在我面前，制服的袖筒和裤筒带着两条很耀眼的白线。
ㅤㅤ②我急忙说，老师傅，是不是我这往外运装修垃圾的时候，弄脏了楼道，给您带来了麻烦。老师傅摇摇头，小声说：“同志，我不是这个意思，装修房子难免会弄脏楼道，这不算啥事儿，我会清扫的。我是想说，您这儿要是有不要的废品，可以给我吗？”他说后面这句话时，声音变得更小了，脸上有些略红。他接着补充说，“噢，我姓许，您叫我老许同志就行。”
ㅤㅤ③王师傅走过来，拉一下我衣袖说：“你可是答应我，装修中的废品都归我处理。”王师傅的话让我有点左右为难。老许同志有些失望，瞧瞧我，又瞧了一眼王师傅，脸上现出一种很尴尬难堪的神色，然后离开了。
ㅤㅤ④王师傅瞧着老许同志的背影说：“我去年在这个小区装修房子，就碰到过他管房东要废品的事。我听说他儿子还是博士，你想想他能缺钱吗？不知他咋想的，捡废品卖钱这个事儿还能成瘾。”
ㅤㅤ⑤这件事儿虽然过去了，可是那个老许同志给我留下了很深的印象。我觉得老许同志捡废品卖钱的原因，绝不会像王师傅说的那样简单。
ㅤㅤ⑥老许同志失望离开的事，客观上说是我优柔寡断造成的。事后我立即采取了补救措施，告诉王师傅，凡是能卖钱的废品全归老许同志。废品不给他，但我从工钱上给他补贴。
ㅤㅤ⑦自此，每天我走进小区里，总是东张西望地寻找着老许同志。可是老许同志像跟我捉迷藏一样，一直没让我瞧见他的身影。
ㅤㅤ⑧大约过了半个月，那天我走进小区，绕过六号楼后，发现前面有一大捆废纸壳向前移动，由于这捆废纸壳实在是太大，我无法看到背纸壳的人。这引起了我的注意，我赶紧追赶上去，果然给我一个惊喜，这个人正是老许同志。老许同志也认出了我。我急迫地告诉老许同志，赶快去我家取废品。老许同志疑惑地瞧着我。我急忙说：“你不用顾虑王师傅，我已经和他说好了。”
ㅤㅤ⑨老许同志说：“这样做也太为难你了。”
ㅤㅤ⑩我说：“一点儿都不为难。”
ㅤㅤ⑪我跟老许同志约定了时间，老许同志点点头，把纸壳重新背在身上，弯着腰往前走去。
ㅤㅤ⑫老许同志来到我家，看到好大一堆废品，惊讶地瞧着我说：“这可让我怎么感谢你才好。”
ㅤㅤ⑬我帮助老许同志把废品运到楼下，然后又捆绑好，装在了小推车上。我要推车，老许同志拒绝，他说：“这我都感激不尽，哪能还给你添麻烦，要是这样，下次我真的不好意思再来了。”
ㅤㅤ⑭我停住了脚步，望着老许同志走远。
ㅤㅤ⑮隔了半个月，老许同志又来我家取了一次废品。王师傅大概是看到这次废品值钱的比较多，就说：“他再来我问问他，卖废品赚钱干什么用？真是钱多，不怕咬手。”
ㅤㅤ⑯老许同志这次取废品之后，在我的视线里一直没有出现过。我家又堆放了很多废品，我很焦急地寻找老许同志。
ㅤㅤ⑰秋天的时候，公司领导派我去东北边远山区参加一所小学重新修建落成仪式。这所小学重新修建，我们公司对口援助了一笔资金。
ㅤㅤ⑱我在东北边远的一个县城火车站下了火车，看到站前有两个人举着有我名字的牌子，我走过去才知道这两人是县教育局齐局长和山区小学校张校长，他们热情地与我握手，然后把我让进车里。
ㅤㅤ⑲张校长跟我说，稍等一下，我们学校退休老校长，听说您是从北京来的，非得也要来迎接你。刚才他说坐车有点累，下去活动活动腿。我这就去前面迎迎他。
ㅤㅤ⑳齐局长跟我聊起这位退休老校长，说这个人可太不一般了，一下子给学校捐了10万元，购买了教学用的电脑。他还说这座山区小学校很有名气，出过一个博士，就是退休老校长的儿子，在北京工作呢。
ㅤㅤ㉑我猛然想起王师傅说过，老许同志儿子是博士，便打断齐局长的话，问：“这位老校长姓什么？”
ㅤㅤ㉒齐局长愣了一下，说：“姓许，他喜欢别人叫他老许同志，说这么叫亲切。”
ㅤㅤ㉓我的眼前立即浮现出老许同志的身影，双眼顿时温热了。
小文邀请大家一起讨论剧本大纲，请你结合文章内容，将下面的表格补充完整。
场次 | 场景 | 出场人物 | 拍摄内容 |
第一场 | “我”家 | “我”、王师傅、老许同志 | |
第二场 | 小区里、“我”家、楼下 | “我”、老许同志 | |
第三场 | 车站、车里 | “我”、齐局长、张校长 |
小语阅读后找出了两处语句，认为这两句可以重点拍摄，请你根据括号内的提示，赏析下列语句。
①他说后面这句话时，声音变得更小了，脸上有些略红。（从描写角度赏析）
②我急迫地告诉老许同志，“赶快去我家取废品。”（赏析加点词的表达效果）
导演组想从文章最后一段引出老许同志的形象，却不知道该用哪个画面展现。请你从下面描写老许的句子中任选一句，并说明理由。
①一个身穿蓝色保洁制服的老师傅站在我面前，制服的袖筒和裤筒带着两条很耀眼的白线。
②那天我走进小区，绕过六号楼后，发现前面有一大捆废纸壳向前移动，由于这捆废纸壳实在是太大，我无法看到背纸壳的人。
有人说王师傅的形象可有可无，不如删去，请你结合文章内容分析纪录片中保留王师傅这一人物形象的用意。
读完这篇文章，也许你会联想到下面这些词语：勤劳、奉献、低调、真诚、淡泊、高尚……请你结合文章内容，选择其中的一两个词语，从主旨角度给纪录片写一段宣传文案。（60字左右）
ㅤㅤ选材理由：汉字是中华民族的智慧结晶，是中华文明的基石和起点。在信息时代，我们仍然要肯定汉字、学习汉字、应用汉字，让汉字大放光彩。
ㅤㅤ材料一：
ㅤㅤ汉字是世界上唯一沿用至今的古老文字系统，是中国与世界沟通的桥梁，是人类文明的瑰宝。它从何处来？历经了怎样的潮起潮落、世事变迁呢？
ㅤㅤ新石器时代，先民们将对万物的感知、观察与思索抽象为丰富多样的刻绘符号，形成汉字的源头。“到了商代，汉字已走过漫长的‘童年时代’，形成了体系完备的甲骨文。这是迄今所知东亚地区最早的成熟文字。”西周时期，金文渐兴，内容多是颂扬周王室及贵族的功绩，或记录分封、战争等重大事件。西周金文承袭自甲骨文，字体更加规整、稳定，风格更加雄浑大气，与周人的礼乐文化高度契合。周天子常将刻有铭文的青铜器赏赐给各地诸侯，诸侯国之间的交往也常以有铭青铜器为载体。汉字由此在中华大地上实现大规模传播，促进思想、文化交流和族群融合春秋战国时期，汉字朝着简易化、大众化方向发展，公元前221年，秦始皇下令以秦小篆为全国统一书体。
ㅤㅤ汉字书法艺术是中华文明孕育出的璀璨明珠，体现了中华民族独特的哲学思想、审美体系、才情气质，也彰显了各个时代的精神气象。
（刊载于2023年7月11日，有删改）
ㅤㅤ材料二：
ㅤㅤ文字是用来记录语言的，汉字自然是用来记录汉语的。世界上的文字成百上千，但现代文字大致可分为两类：一类是表音文字，又叫字母文字；另一类就是意音文字，文字中既有表示读音的部分，也有表示意义的部分，即由声符和意符组成，即形声字，我们的汉字就是属于这一类文字。
ㅤㅤ一般而言，拼音文字一个读音就对应一个文字形态，读音相同写下来的文字就是相同的。我们的汉字与语音不是一对一的关系，一个汉字可能会有多个读音，如果再加上各地方言读音，那就更多了；一个读音也可能对应多个汉字，汉字是一个一个独立的方块，每个汉字有着特定的形态，汉语中同音字很多，但记录这些同音字的汉字是各不相同的，这就可以把相同的语音区别开来。如读音为“yú”的汉字有“鱼、于、余、盂、榆、臾”等多个，如果不借助汉字，只单独说一个“yú”，那我们就不能明白说话者究竟说的是什么，但只要写出汉字，就一目了然了，不会混淆。
（选自《汉字印象：汉字源流与汉字文化》）
ㅤㅤ材料三：
ㅤㅤ象形文字，又称表意文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文、石刻文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
实物绘图 | | | | |
甲骨文 | | | | |
简化汉字 | 鱼 | 山 | 鹿 | 象 |
ㅤㅤ材料四：
ㅤㅤ2023年8月16日，教育部在河南安阳举行新闻发布会。记者从发布会获悉，教育部、国家语委（国家语言文字工作委员会）2015年启动中国语言资源保护工程，一期工程已完成全国1700多个调查点的调查保护，覆盖国内120余种语言和方言。
ㅤㅤ发布会上，教育部语言文字信息管理司司长田立新介绍，中国语言资源保护工程先后出版了《中国语言文化典藏》《中国濒危语言志》《中国语言资源集》等标志性成果，主动服务国家和地方文化建设。据悉，语言文字战线着力加强中华优秀语言文化的研究和阐释，将甲骨文等古文字知识和思想文化元素引入课堂教学，编撰了《课本里的汉字探秘》等系列普及读物。
ㅤㅤ例如，安阳注重从中华优秀传统文化中汲取营养，开展中华经典诵写讲大赛，编撰“诵诗识字来安阳”系列丛书。位于当地的中国文字博物馆推出“我爱甲骨文”主题课程，殷墟博物馆开发“字有乐园”“梦回殷商”主题课程，弘扬汉字文化魅力，推动语言文字事业创新发展。
（刊载于2023年8月17日，有删改）
新石器时代，形成汉字的源头——①——西周时期，金文渐兴——②——秦汉，秦始皇统一文字，秦小篆成为全国统一字体。
情 休
知识卡片
ㅤㅤ指事字：当没有或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示新汉字。
ㅤㅤ会意字：指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字。
【甲】
ㅤㅤ山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
ㅤㅤ吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。二十忝②科名，闻喜宴独不戴花。同年②曰：“君赐不可违也。”乃簪一花。平生衣取蔽寒，食取充腹；亦不敢服垢弊以矫俗干名③ ， 但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。
（节选自司马光《训俭示康》）
[注]①忝：名列进士的科名。②同年：同榜登科的人。③矫俗干名：故意用不同流俗的姿态来猎取名誉。
惟吾德馨；
无案牍之劳形；
平生衣取蔽寒 ；
但顺吾性而已 ；
谈笑有鸿儒往来无白丁
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。
文题一：“所谓的超级英雄，背后不过是一个又一个普通人把自己所能拼凑了起来，才有了划破黑夜的那道光。”在书本里，我们认识子关心进步青年的鲁迅先生：见到了潜心学术，投身民主运动的闻一多；认识了心地善良、老实厚道的老王……他们就如同黑夜里的一道光，带给人慰藉、希望和自省，指引着人生的方向。
ㅤㅤ关注你身边的真人真事，抒发真感情，以《你是我生命中的一道光》为题，写一篇记叙文。
ㅤㅤ请以《享受 ▲ 的幸福》为题，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感；诗歌、戏剧除外，文体不限，不得套写、抄袭；文中不得出现真实地名、校名、人名；字迹工整，书写清楚，卷面整洁。字数在600字左右。
文题二：成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求：失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路是何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人多么快乐；忧伤时，一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
ㅤㅤ请以《享受 ▲ 的幸福》为题，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感；诗歌、戏剧除外，文体不限，不得套写、抄袭；文中不得出现真实地名、校名、人名；字迹工整，书写清楚，卷面整洁。字数在600字左右。
