当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级上册 /第八单元 /28* 有的人——纪念鲁迅有感
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部编版2024年秋季六年级上册语文《有的人—纪念鲁迅有感》课...

更新时间:2024-09-04 浏览次数:7 类型:同步测试
一、同步练习
  • 1. 给下面各组词语加点字选择正确的读音。

    (ké kè) 群(zhòng zòng) 抬(jǚ jǔ)

    风(chūn chōng) 不(xiǔ qiǎo) 情(yuàn yuán)

    (fǔ fù)下 垮(shuāi lǚ)

  • 2. 组词。

     亏 栏 俯 胯

     朽 烂 附 跨

  • 3. 画线词解释不正确的选项是( )
    A . 有的人,俯下身子给人民当牛马。(牛和马) B . 在旧社会,劳动人民过着牛马(受奴役而艰苦劳累)一般的生活。 C . 群众把他抬举(称赞;提拔)很高,很高。 D . 把他交给你,希望你好好抬举(增减)
  • 4. 写出近、反义词。
    1. (1) 近义词。

      情愿— 永远— 记住—

      伟大— 抬举— 静谧—

    2. (2) 反义词。

      死— 俯— 伟大—

      节省— 柔软— 慌张—

  • 5. 读一读下面的词语,再按要求分类。(填序号)

    ①鞠躬尽瘁 ②行尸走肉 ③作威作福

    ④追名逐利 ⑤两袖清风 ⑥一心为民

    ⑦自高自大 ⑧为非作歹 ⑨无私奉献 ⑩遗臭万年

    褒义词:

    贬义词:

  • 6. 下列句子中没有语病的一项是( )
    A . 学校的两个兴趣小组昨天开始活动了。 B . 直到19世纪的下半叶,才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。 C . 展览会开幕的第一天,就有工人、农民、战士、学生的妇女等 许多人来参加。 D . 八国联军侵略我国的时候,烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
  • 7. 按要求完成句子练习。 

    有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

    1. (1) 第一个“有的人”指的是;第二个“有的人”指的是
    2. (2) 第一个“活”是指,“死”指的是

      第二个“活”是指,“死”指的是

    3. (3) 对这节诗的内容理解不正确的是(     )
      A . 概括了两种人生的不同价值 B . 说明人总逃脱不了死的结局
  • 8. 根据课文内容填空。
    1. (1) “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”前一个“有的人”指人,他们只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值;后一个“有的人”指人,这种人虽生命不复存在了,但他们的思想、精神永驻人间。
    2. (2) 由“俯下身子给人民当牛马”而想到的形容人物品质的词语有等,你还知道哪些为人民服务的人和事?
    3. (3) “情愿作野草,等着地下火烧”表明了的人生态度。
二、阅读理解。
  • 9. 课内阅读

          有的人 有的人

     骑在人民头:“啊,我多伟大!” 把名字刻入石头,“想不朽”;

     有的人, 有的人

     俯下身子给人民当牛马。 情愿作野草,等地下火烧。

    1. (1) 一个“骑”字,( )
      A . 深刻揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质。 B . 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误。
    2. (2) ”呵,我多伟大!“这一句( )
      A . 表现了自信、自豪 B . 刻画了反动统治者的外强中干的和自我吹嘘的丑态。
    3. (3) ”俯下身子给人民当牛马”的含义是( )
      A . 全心全意地为广大人民服务。 B . 一心一意地为革命事业而奋斗
    4. (4) 下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神?

      A.俯下身子给人民当牛马。

      B.情愿作野草,等着地下的火烧。

  • 10. 阅读短文,回答问题。

    有的人——纪念鲁迅有感悼鲁迅先生

    巴金

        十月十九日上午,一个不幸的消息从上海的一角传来,在极短的时间里就传遍了全中国,全世界:

     鲁迅先生逝世了!

        花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样的汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀悼的文章,连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样的悲痛。这一个老人,他的一枝笔,一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌,都怀着最深的敬意他的遗体前哀痛地埋下了头。至少,在这一刻全中国的良心是团结在一起的。

     我们没有多的言辞来哀悼这么一位缺乏的当然人,因为一些的语文在这个老人的面前都变得十分渺小:我们不能单单用眼泪来埋葬死者,因为死者是一个到尼不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失;这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师,青年失去了一个爱抚他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英雄的战士,这个缺额是无法填补的。

    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      逝世— 汇集— 悲痛—

    2. (2) ”一个不幸的消息“指的是
    3. (3) 文中画线句子是句,从中我们可以体会到全中国人民心情。
    4. (4) 因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”,还要
    5. (5) 为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失?请把文中相关的句子找出来。

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