当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级上册 /第七单元 /24* 京剧趣谈
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​​部编版2024年秋季六年级上册语文《京剧趣谈》一课一练

更新时间:2024-09-19 浏览次数:1 类型:同步测试
一、同步练习。
  • 1. 选出正确的读音或汉字。
    席(yàn yán)   鼓(lóu  luó)    虚(lǐ nǐ)
  • 2. 比一比,再组词。

        维    虚

        唯    虑

  • 3. 下面加点字读音完全正确的一组是(    )
    A . (chěn)      (gān)(gà) B . (chè)底       (lūn)圆 C . (nú)(pú)    (gá)然而止
  • 4. 下列与戏曲有关的词语运用不正确的一项是(    )
    A . 在这个行当,没有多少人像你这样展示出奇特的人格特征。 B . 你不愧是科班出身,真是手到病除,令我佩服。 C . 别看这小家伙年纪小,可唱起京戏来有板有眼,有一番功夫。 D . 他在家里粉墨登场,独自演了一场京剧。
  • 5. 在横线上填上合适的词语或成语。

    的景色 地工作

    严厉的 交换

    的态度 地讨论

    严厉地 交流

  • 6. 给句子填上恰当的关联词语。
    1. (1) 马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。
    2. (2) 没有这一“舔”,那饭碗也完全不必拿上舞台。
    3. (3) 舞台上,主人和客人举杯喝酒,不见吃饭吃菜,客人也一样“饱”了。
  • 7. 用成语替换下面句子中画线的部分,填在横线上。
    1. (1) 同时这一根虚拟的马鞭,给演员以没有止境,没有限度的表演自由。
    2. (2) 而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套由人们经过长期实践认定或形成的方法。
    3. (3) 那紧张而又整齐的锣鼓声突然一停,人物的动作也突然停下来
    4. (4) 可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风刮不进,雨水透不过,封闭或包围得十分紧密
  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
    2. (2) 他看到了大海。(扩句)
    3. (3) 微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。(缩句)
  • 9. 课文内容我知道。

    本文通过介绍京剧中“”和“”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力,表达了作者对于京剧的和对祖国传统文化的

  • 10. 阅读课文片段,回答问题。

    京剧还有一种奇特之处:双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”

    问得有理,但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。

    1. (1) 描述一下京剧对打场景中的紧张氛围是如何营造的?
    2. (2) 文中提到的“风雨不透”一词,在京剧对打场景中是如何体现的?
    3. (3) 为什么在双方打得不可开交时,锣鼓声会突然停止,人物动作也戛然而止?
    4. (4) “一动不如一静”和“此时无声胜有声”在京剧对打场景中是如何体现的?
    5. (5) 课外你还了解过哪些京剧知识?写一个下来。

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