当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级上册 /第四单元 /12 总也倒不了的老屋
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部编版2024年秋季三年级上册语文《总也倒不了的老屋》同步练

更新时间:2024-09-19 浏览次数:7 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 看拼音写词语

    zhī zhū

    zhuàng jiàn

    shuì jiào

    chī bǎo

    qiáng bì

  • 2. 下面加点字读音全部正确的一项是(    )
    A . 喵(miǎo)   小鸡(fú) B . 近(zòu)     喳(jī) C . (yán)    尔(ǒu) D . 倒(kǎn)     太阳(sài)
  • 3. 下列句子运用的预测方法不正确的一项是(    )
    A . 看到图上的老屋十分慈祥,我根据插图预测老屋会答应小猫的请求。 B . 看到题目,我根据题目预测文中的老屋一定不会倒下的。 C . 我读到老母鸡来求救,想到老屋之前帮了小猫,根据上文内容预测这次它也会帮助老母鸡。 D . 我看到老屋总被人打扰,想到上次自己写作业时总有人来打扰,心里有些烦,根据文章内容预测老屋心里肯定也会烦。
  • 4. 看到课文结尾,老屋边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事,我想到了俗语(    )
    A . 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 B . 饱汉不知饿汉饥 C . 百闻不如一见 D . 赠人玫瑰,手有余香
  • 5. 辨字组词。

     

  • 6. 照样子,完成词语练习。

    例:肚子(好饿好饿)

    桂花苹果

    例:(一张)(又大又漂亮)的网

     的衣服

     的树

  • 7. 给带点词语找个意思相近的朋友。
    1. (1) 今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。
    2. (2) 老屋低头看看,吃力地眯起眼睛。
    3. (3) 小蜘蛛飞快地爬进屋子。
    4. (4) 小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
  • 8. 按要求填空题

    《总也倒不了的老屋》这篇课文是一篇,它以合理的丰富的,讲述了一间与一只小猫、和一只之间的故事。每当老屋准备的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现,请求老屋以帮助他们,老屋一一答应了他们的请求,一直没有倒下。故事塑造了一个的老屋形象。

  • 9. 信息匹配;给加点字选择正确的读音。

    暴雨(bào pào)

    尔等(er ěr)

    孵化(fū luěn)

    偶尔(yǒ ǒu)

    叽叽(jī qī)

    喵喵(miāo miáo)

  • 10. 给加点字选择正确的解释。(填序号)

    暴:①强大而突然来的,又猛又急的;②过分急躁的,容易冲动的;③凶恶残酷的;④糟蹋,损害;⑤露出来。

    1. (1) “暴风雨”中“暴”应取解释
    2. (2) “这个人的脾气真暴躁”中“暴”应取解释
    3. (3) “他千万不能暴露身份”中“暴”应取解释
  • 11. 将下列句子运用的描写方法填到相应的括号里。

    A.语言描写    B.动作描写    C.心理描写

    1. (1) 老屋想,这倒很有意思。
    2. (2) 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” 
    3. (3) 老屋低头看看,眼睛眯成一条缝。
  • 12. 语言表达;按要求写句子。
    1. (1) 照样子,把句子写具体。

      例:小鸡叫着钻了出来。

      九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。

      ①小狗叫着冲了出来。

      ②弟弟唱着歌走了过来。

    2. (2) 在括号里填入合适的词语。

      ①小蜘蛛地爬进屋子,在墙角织了一张的网。

      ②小燕子地飞进飞出,在屋檐下筑了一个的巢。

二、现代文阅读
  • 13. 课内阅读

    总也倒不了的老屋(节选)

    ①“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会吧,我肚子好饿好饿,外边的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

    ②老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”

    ③小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

    ④“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

    ⑤“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

    ⑥老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

    ⑦小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

    1. (1) 片段主要写请求老屋再站一会儿,好让它能够安心。后来它给老屋,于是老屋一直站在那儿.
    2. (2) 在文中用横线画出能够表现出小蜘蛛声音“小极了”的句子,读了这句话你想到。用波浪线画出小蜘蛛织网技术高的句子。
    3. (3) 小蜘蛛想让老屋再站一会儿的原因是(    )
      A . 外边正刮风,它没地方去。 B . 它想和老屋聊聊天。 C . 外面的树被砍光了,它没地方可以安心织网抓虫,想待在老屋里。
    4. (4) 小蜘蛛对老屋说“我给你讲个故事吧”,是因为从中我可以体会到小蜘蛛很
    5. (5) 为什么老屋一直站在那,没有倒下?用横线在文中画出来。

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