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部编版2024年秋季四年级上册语文《蟋蟀的住宅》一课一练

更新时间:2024-09-18 浏览次数:3 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 给加点字选择正确的读音。

     (pāo  páo)

    (qīn qīng) 

    (yǐn  yǐng) 

    之不理 (zhì    zì)

     (shōu sōu) 

     (jué jué) 

    (zhòu  zòu) 

    不可惜 (hāo háo)

  • 2. 读句子,根据拼音写字词。

    lín jìn开学时,小明一家搬进了新zhái  zi。新家真大啊,有一tīng、两 wèi、三 wò,还有zhuān  mén给小明学习的书房。更令小明开心的是,新家的zhù zhǐ就在学校旁,这是妈妈xuǎn  zé新 房 时shèn  zhòng 考虑的因素。

  • 3. 词语的理解与运用。在横线里填入合适的词语。

    的隧道 的工具  的墙壁

    地学习    地选择     地铺开

  • 4. 下列词语中,依次填入句中横线处最合适的一项是 (   )

    秋游时,我们分组打“野战”。队长对我们说:“____ 那个山洞位置____ ,适 合 ____ 自己,____ 离敌方的大本营不足十米,极其危险。”

    A . 尽 管 隐 藏 隐 蔽 还 是 B . 虽然 隐蔽 隐藏 但是 C . 即 使 隐 蔽 隐 藏 也 D . 虽然 隐藏 隐蔽 但是
  • 5.  选词填空。

    简练

    简朴

    简 单

    1. (1) 蟋蟀住宅的内部没什么布置,十分
    2. (2) 这篇文章思想明确,措辞,是一篇难得的佳作。
    3. (3) 这种机器操作,你看一看说明书就弄明白了。
  • 6. 在横线里填入合适的关联词。
    1. (1) 蟋蟀的出名由于它的唱歌,由于它的住宅。
    2. (2) 蟋蟀钻到土底下干活,感到疲劳,它在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。
    3. (3)  有骤雨,这里立刻就会干的。
  • 7. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 这座住宅可以算是伟大的工程。

      ①改为感叹句: 

      ②改为反问句: 

    2. (2) “它有特别好的工具吗?没有。”这是  句。请用相同的修辞手法仿写句子。
    3. (3) 现在为了研究蟋蟀,又搜索起它们的巢穴来。( 用修改符号在原句上修改病句)
  • 8. 品读课文重点句子,完成练习。

    蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

    1. (1) 句中的“它们”在课文中指 ,“不肯随遇而安”是指蟋蟀 
    2. (2) 请用“随遇而安”写一句话:
  • 9.  品读课文重点句子,完成练习。

    那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时 候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

    1. (1) 作者把 称为“平台”,把  称为“弹琴”。
    2. (2) 仿照句中作者对蟋蟀的描写,把下面的句子补充完整。

      我一回到家,小狗就

  • 10. 根据课文内容填空。

    课文是19世纪  国著名昆虫学家 写的一篇观察日记。全文围绕蟋蟀的住 宅讲了 和两个方面的内容。因为,所以作者称蟋蟀的住宅为“伟大的工程”。

二、阅读理解
  • 11. 阅读课文片段,完成练习。

    蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足(bā     pá)土,还用钳子似的大颚搬掉 较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。

    工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿, 头(cháo   zhāo)着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个  钟头,看得有些不耐烦了。

    1. (1) 选出加点字的正确读音。
    2. (2) 找出第1自然段中描写蟋蟀建造住宅的动作的词:请写一句话,至少用上两个所填的动词:
    3. (3) “我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”这句话说明“我”观察了很长时间,从侧面表 现出蟋蟀修筑住宅时 的精神。
    4. (4) 下列对选文理解正确的一项是(    )
      A . 作者对蟋蟀盖房子的过程进行了生动详细的描写,说明他观察得非常仔细。 B . 作者运用比喻的修辞手法进行描写,表现出他对蟋蟀的喜爱之深。 C . 作者能写得这样生动,主要是因为他非常喜欢蟋蟀。
    5. (5) 选文中将蟋蟀挖洞说成是“盖房子”“工作”,这样写有什么好处?再读一读下面的句子, 说说它在表达上和选文有什么不同。

      蟋蟀体型微扁,头部圆形,触角长、呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上。

  • 12. 把下列含有动物名称的成语补充完整。

    加 鞭

    目寸光

    盲人摸

    死谁手

    入室

    守株待

    尖嘴

    拥而至

    得水

    管中窥

  • 13. 阅读短文,完成练习。

    蛛网的建筑(节选) [法国]法布尔

    即使在最小的花园里,也能看到蜘蛛的踪迹。它们都算得上是“天才的纺织家”。

    蜘蛛做捕虫网的时候,它从中心的白点沿着横线爬,很快就爬到架子的边缘,以同样快的速度回到中心,从中心出发以同样的方式爬到架子边缘。 就这样一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右。每爬一次便拉成一个半  径,或者说,做成一根辐。不一会儿,便这儿那儿地做成了许多辐,不过次序  很乱。在同一个方向安置了几根辐后,它就很快地往另一个方向再补上几条,从不偏爱某个方向,它这样突然地变换方向是有道理的:如果它先把某一边的辐都安置好,那 么这些辐的重量,会使网的中心向这边偏移从而使网扭曲,变成很不规则的形状。所以它在一边 安放了几根辐后,立刻又要到另一边去,为的是时刻保持网的平衡。

    你们一定不会相信,像这样毫无次序又时时间断的工作会造出一个整齐的网。可是事实确 实如此,造好的辐与辐之间的距离都相等,而且形成一个很完整的圆。不同的蜘蛛网辐的数目也 不同,角蛛的网有21根,条纹蜘蛛有32根,而丝光蛛有42根。这种数目并不是绝对不变的,但 是基本上是不变的,因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网。

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      中心——

      安置——

      踪迹——

      变换——

    2. (2) 蜘蛛在做捕虫网的时候,为什么会突然变换方向?
    3. (3) 第3自然段中“可是事实确实如此”的“事实”指 
    4. (4) 短文中说“这种数目并不是绝对不变的,但是基本上是不变的”,你觉得这样的表述矛盾 吗?为什么?
    5. (5) 联系短文内容,说一说为什么蜘蛛算得上是“天才的纺织家”。
  • 14. 课文运用比喻、拟人等修辞手法,生动地描写了蟋蟀住宅的特点,以及它是如何建造住宅的。 请你也运用恰当的修辞手法,展开想象,写一写蚂蚁搬运食物的过程。

    过了不久,那只小蚂蚁请的援兵到了,一大群蚂蚁排成长龙阵,浩浩荡荡地跟着来了!

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