当前位置: 初中物理 /人教版(2024) /八年级上册(2024) /第五章 透镜及其应用 /第2节 生活中的透镜
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人教版八年级物理上册同步训练基础卷:5.2生活中的透镜

更新时间:2024-09-09 浏览次数:5 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2023·宿豫模拟) 如图所示的光学现象,其成像原理和成像虚实均相同的一组是(  )

    A . ①和③ B . ②和③ C . ①和④ D . ③和④
  • 2. (2023·平南模拟) 下列四种情景中,属于光的反射现象的是( )
    A . 墙上的“手影” B . 错位的“钢笔” C . 镜中的“我” D . 变大的“字”
  • 3. (2024八上·湘桥期末) 小京通过焦距为5cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像,如图所示。下列说法正确的是(  )

    A . “关灯”两字放大的像是实像 B . 提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上 C . 提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于5cm D . 提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于10cm
  • 4. (2020·淄博) 红外半球摄像头通过捕捉红外线增强夜晚监控效果。下列关于该摄像头的说法正确的是(   )
    A . 摄像头相当于一个凹透镜 B . 摄像头捕捉到的红外线是红色的光 C . 被监控的物体在摄像头二倍焦距以外 D . 摄像头的成像特点与投影仪相同
  • 5. (2024八上·潼南期末) 将蜡烛、光屏放在如图所示的位置。根据光路,下列说法正确的是(    )

    A . 该透镜是凹透镜 B . 该透镜的焦距为0.5cm C . 光屏放在焦点处能看见一个放大、倒立的像 D . 蜡烛放在焦距内,可以在光屏上找到蜡烛的像
  • 6. 小明做了一个实验,将蜡烛、凸透镜放在如图所示的位置上,从蜡烛的另一侧透过凸透镜用眼直接观察到一个正立、放大的烛焰的像,利用这种成像原理可以制成( )

    A . 平面镜 B . 照相机 C . 幻灯机 D . 放大镜
  • 7. (2024·桂林模拟) 晋代<博物志》中有“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则其火"的用冰取火的发明记载,其实质是将冰块制作成:
    A . 平面镜 B . 凸透镜 C . 凹透镜 D . 三棱镜
  • 8. (2023八上·醴陵月考) 如图所示是小孟同学正在用无人机航拍家乡的美景,关于无人机的使用,下列说法正确的是(  )
    A . 无人机的镜头相当于凸透镜, 成的是倒立放大的实像 B . 无人机的镜头相当于凹透镜,成的是倒立缩小的实像 C . 要拍地面全景, 控制无人机上升, 所成的像变小 D . 要拍某区域近景, 控制无人机上升, 所成的像变大
二、填空题
  • 9. (2024八下·巴东月考) 要想使屏幕上的像大一些,应当适当(选填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕距离,同时将透镜适当向(选填“上”或“下”)移动。

  • 10. (2024九上·凉州期末) 如图是将城市报警和监控一体化的“天网”工程在某十字路口安装的“电子眼”,“电子眼”的镜头相当于 透镜,监控的物体经过该透镜成倒立的 的实像。

  • 11. (2024八上·陇西月考) 如图甲所示,是新疆地区普遍使用的太阳灶,这是利用镜能会聚光线的特点制成的。如图乙所示是一部望远镜,它是由两组凸透镜组成的,其物镜成像的道理相当于一个(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。

  • 12. (2024八上·西宁期末) 在山林中不能随意丢弃饮料瓶,因为下雨时瓶内若灌了水,装水的透明饮料瓶相当于镜,它对光有(选填“会聚”或“发散”) 作用,可能会引发山林大火。
  • 13. (2023·黄冈模拟) “新冠肺炎”疫情期间,进入校园的人员都要测量体温。如图所示是某人脸识别测温系统终端,当人站在某一位置范围内时,光源自动打开照亮人,人通过摄像头成一个倒立、的实像,并利用 (选填“红外线”或者“紫外线”)实时测量人体温度,从而达到监测体温的目的,进校人员走近摄像头时,电脑屏幕上显示的像将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。

  • 14. (2023八上·怀来期末) 显微镜和望远镜都是利用两个凸透镜的组合体,其中显微镜的物镜与 作用相同,望远镜的目镜与 的作用相同。(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)
  • 15. (2024八上·张家港期末) 一家汽车美容店的门口贴着如图所示的“爱车小贴上”,这是因为车身上的小水珠相当于 ,对光有 作用。

  • 16. (2019·遂宁) 为保障市民的出行安全,交管部门在很多十字路口安装了监控摄像头,它可以拍下违章车辆的现场照片,拍照时,摄像头的镜头相当于一个(选填“凸”或“凹)透镜,所成的像是(选填“放大”,“缩小”或“等大”)的实像,当车辆远离摄像头时,所成的像将会(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、作图题
四、实验探究题
  • 27. (2024·哈尔滨)  物理与生活息息相关,学习了光学知识后,宏星同学进行了下面的观察与思考。

    1. (1) 宏星在湖边看到水中有一条鱼,这是光的现象;他看到的“鱼”是像(选填“实”或“虚”);
    2. (2) 湖中有一把水位标尺,他看到鱼恰好在标尺的45cm处,水面在标尺的75cm处,鱼到水面的实际深度应30cm(选填“小于”或“等于”或“大于”);如果想叉鱼,他应瞄准看到的鱼的(选填“上方”或“下方”);
    3. (3) 类比是一种解决问题的方法,图甲是利用S点发出的两条特殊光线理性探究凸透镜成像特点的光路图,请参照图甲的方法,在图乙上通过画图理性探究凹透镜成像特点(只需找到像点(Q')。

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