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北京市中国人民大学附属中学2024-2025学年九年级上学期...

更新时间:2024-11-13 浏览次数:1 类型:开学考试
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题 2分)
  • 1. (2024九上·北京市开学考) 在如图所示的事例中,目的是为了增大摩擦的是(  )
    A . 车轴承内部装有滚珠 B . 刹车时用力捏闸 C . 车轴滴加润滑油 D . 行李箱 下装有轮子
  • 2. (2024九上·北京市开学考) 用绳子系着水桶,手抓着绳子,从井中向上提水,此时手受到了向下的拉力,这个力的施力物体是(   )
    A . 地球 B . 绳子 C . 水桶 D .
  • 3. (2024九上·北京市开学考) 如图所示的体育运动项目中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是(  )
    A . 足球运动员把足球踢出去 B . 标枪运动员把标枪投掷出去 C . 撑杆跳运动员把杆压弯 D . 拉满的弓把箭射出去
  • 4. (2024九上·北京市开学考) 如图所示的实验中,为了减小压强的是(  )
    A . 逃生锤的锤头很尖 B . 载重车装有很多车轮 C . 盲道上有凸起 D . 吸管的一端剪成斜口
  • 5. (2024九上·北京市开学考) 根据连通器的原理,下列情形中,当水面静止时,液面的位置符合事实的是(       )
    A . U形管中的液面位置 B . 茶壶倾斜时,壶身和壶嘴中的液面位置 C . 下水道存水弯中的液面位置 D . 锅炉液位计液面的位置
  • 6. (2024九上·北京市开学考) 在2020东京奥运会中,我国14岁的小将全红婵夺得女子10米跳台跳水冠军,下列分析中正确的是(  )

    A . 全红婵站在跳台上,受到重力的施力物体是地球 B . 起跳后,下落过程中全红婵受到重力和弹力的作用 C . 起跳后,下落过程中全红婵受到的重力减小 D . 整个跳水过程中,全红婵受到重力的方向始终垂直向下
  • 7. (2024九上·北京市开学考) 某天,“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说:“看,我能提起很重的物体哦(如图)!"“物理”大师竖起大拇指说:“真厉害!其实,你的前臂就是物理学中的一根杠杆。”以下对于这根杠杆在提起重物的过程中,分析合理的是(  )

    A . 前臂杠杆的支点O在肘关节处 B . 肱二头肌给桡骨的力F1是阻力 C . 重物给前臂的力F2是动力 D . 前臂是一根省力杠杆
  • 8. (2024九上·北京市开学考) 关于功率,下列说法中正确的是(  )
    A . 机器做功少,功率一定小 B . 机械效率高的机器做功一定快 C . 做功时间越少,机器的功率越大 D . 功率小的机器做功一定慢
  • 9. (2024九上·北京市开学考) 在排球运动中,跳发球(图)是最具威力的发球方式,其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程,其中运动员对排球做功的过程有(          )

    A . 抛球、腾空 B . 腾空、击球 C . 抛球、击球 D . 击球、落地
  • 10. (2024九上·北京市开学考) 关于压强,以下说法错误的是(  )
    A . 医生把注射器的针头插入药液,提起活塞把药液吸入针管,利用了大气压的作用 B . 飞机产生升力的原因是飞机机翼上表面压强小于下表面压强 C . 人吸气时,肺内空气的压强小于体外大气压 D . 船闸是利用了大气压的作用
  • 11. (2024九上·北京市开学考) 小敏利用海绵、桌子和砝码探究“压力产生效果的影响因素”实验,如图所示。实验中海绵、桌子和砝码都处于静止状态。关于这个实验,下列说法正确的是(  )

    A . 图甲中海绵对桌子的支持力小于桌子对海绵的压力,所以海绵有形变 B . 图乙中桌子受到砝码对它的压力和海绵对桌子的支持力大小相等,所以桌子静止 C . 图乙中海绵受到的压力大于图丙中海绵受到的压力,所以图乙中海绵的形变大于图丙中海绵的形变 D . 图丙中桌子压在海绵上,海绵和桌子都会发生形变,由于材质不同,海绵和桌子形变大小不同
  • 12. (2024九上·北京市开学考) 如图所示,篮球运动员站在水平地面上,把一个重为5N的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对篮球的阻力与篮球的运动速度大小成正比,篮球刚被抛出时空气阻力为0.5N,则关于篮球从抛出到落地前过程中,下列说法正确的是(  )

       

    A . 篮球在最高点处于静止状态 B . 篮球所受合力最小值为4.5N C . 篮球刚被抛出时所受的合力最大,为5.5N D . 篮球从竖直上升到竖直下落过程中合力先减小后增大
  • 13. (2024九上·云南开学考) 如图所示,两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面积大于乙容器底面积,它们分别装有体积相等的液体,甲容器中液体的密度为 , 乙容器中液体的密度为。液体内A、B两点到容器底部的距离相等,其压强分别为。若两容器底部受到的液体压强相等,则下列判断正确的是(  )

    A . B . C . D .
  • 14. (2024九上·北京市开学考) 两个完全相同的容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底如图甲所示; 放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示,两容器中液面刚好相平,则下列说法正确的是(  )

    A . 小球 A 的质量大于小球 B 的质量 B . 甲液体的密度大于乙液体的密度 C . 小球A 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力 D . 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强
  • 15. (2024九上·北京市开学考) 如图所示, 用甲、乙两机械分别将重为GM、GN的两物体M、N匀速提升,物体上升高度分别为h、h。对绳子的拉力分别为 F、F , 机械效率分别为η、η。下列说法正确的是(  )

    A . 若 h=h、GM=GN , 则 F=F B . 若   GM>GN , F=F , 则 η C . 若 GM<GN , F<F , 则η D . 若 GM<GN , F>F , 则η
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共15分,每小题3分。每小题选项全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选的不得分)
  • 16. (2024九上·北京市开学考) 小品让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑,水平板的材质不同。小车在水平板上停的位置不同,如图所示,小车在水平板上移动的距离。 根据三次的实验过程可得出的正确结论是(  )

    A . 小车每次到达斜面底端的速度相同 B . 小车在斜面上运动时受力不平衡 C . 三次实验中,小车在毛巾表面上受到的阻力最大 D . 小车在木板表面上运动时具有的惯性最大
  • 17. (2024九上·北京市开学考) 物体受到恒力F作用,在水平地面上做直线运动。当物体运动的路程和时间图像如图甲时,受到的水平推力为F1; 当物体运动的速度和时间图像如图乙时,受到的水平推力为F2;当物体运动的速度和时间图像如图丙时,受到的水平推力为F3;三次运动时的速度分别为v1、v2、v3; 则下列说法正确的是(  )

    A . 0~2s 内, 物体受到的水平推力 B . 2s末, 物体的速度 C . 0~2s内,推力F1所做的功W1小于推力F2所做的功W2 D . 2s末,推力F2做功的功率P2等于推力F3做功的功率P3
  • 18. (2024九上·北京市开学考) 洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头,洗手盆中装着一定质量的水,洗手盆侧壁A 点在水面下,柱状物体M被完全压入水中,如图所示,关于上述情景,下列说法正确的是(  )

    A . 水堵头受到水的压力,但没有受到水的浮力 B . 柱状物体M 受到水施加的力的方向是竖直向上的 C . 物体M受到重力、水向上的压力、水向下的压力、浮力而静止 D . 洗手池侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的
  • 19. (2024九上·北京市开学考) 在青少年科技创新大赛中,某同学的发明作品(浮力秤) 参加了展评,该作品可方便地称量物体的质量,其构造如图所示。已知小筒底面积为80cm2 , 总长为20cm,盘中不放物体时,小筒浸入水中的长度为8cm。在小筒上与水面相平位置标记为零刻度线,再向上画出刻度线,标上质量值,浮力秤就做好了。g取10N/ kg。则下列说法正确的是(  )

    A . 小筒及秤盘的总质量为640g B . 该秤能称出物体的最大质量是960g C . 小筒上的表示质量的刻度线是均匀的 D . 若想增大该浮力秤的最大测量值,可以减小透明大筒中液体的密度
  • 20. (2024九上·北京市开学考) 水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶,瓶中装有水和空气,瓶口敞开,盖上并拧紧瓶盖后,在瓶壁开一个很小的孔,水从孔中流出,水面高度下降了h1时水停止流出,此时水面到出水孔的距离为h2 , 如图所示。已知水的密度为ρ,与流水前比较,下列正确的是(  )

    A . 瓶底上表面受到的总压强不变 B . 瓶底上表面受到的总压强减小了 C . 瓶内气压减小了 D . 瓶对桌面的压强减小了
三、实验解答题(共40分, 21、26题各6分、22题2分、23、24、27题各5分, 25题4分, 28题7分)
    1. (1) 小球静止在水面上,如图所示,请画出小球受到的重力的示意图:

    2. (2) 用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物,请在图中画出最省力的绕法:

    3. (3) 如图所示,轻质杠杆OA可以绕O点在竖直面内转动,请在图中画出作用在A点的拉力F的力臂L。

  • 22. (2024九上·北京市开学考) 如图所示,小车B上的木块A和小车B一起向右做匀速直线运动,当小车B撞到障碍物C立刻停止运动时,可观察到的现象是,现象表明木块A具有惯性。

  • 23. (2024九上·北京市开学考) 小明在“探究二力平衡条件”的实验中,如图甲所示,此时轻质小卡片保持静止。

    (1)实验中选择小卡片的目的是(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;

    (2)实验过程中,小明在右侧加挂了一个钩码,由静止释放卡片发现卡片向右加速运动,由此可以得到二力平衡的一个条件是:相互平衡的两个力必须

    (3)小明将卡片旋转一定角度,如图乙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状,这说明两个力必须作用在

    (4)为了验证(3)中小明的结论,小明同学将卡片往下拉到一定距离,如图丙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状,小明的方法(选填“能”或“不能”)得到结论。

  • 24. (2024九上·北京市开学考) 如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。

    1. (1) 图甲中,将木板水平固定,用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块,木块受到的滑动摩擦力方向是;木块受到的滑动摩擦力(选填“等于”、“大于”、“小于”)弹簧测力计示数;
    2. (2) 图乙中,水平匀速拉动木板,待测力计A、B示数稳定后,木块受到的滑动摩擦力与测力计B示数大小 ;整个实验过程中,测力计A、B示数FA、FB大小关系:FAFB
  • 25. (2024九上·北京市开学考) 如图所示,用微小压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

    1. (1) 使用微小压强计前用手轻轻按压几下探头上的橡皮膜,发现U形管内水面可以灵活升降,则说明装置(选填“漏气”或“不漏气”);
    2. (2) 在图甲中,使探头在水中的深度变深,则可以发现U形管两边液面的高度差(选填“变大”、“变小”或“不变”);
    3. (3) 依据图乙和图丙中的实验现象,能够判断乙图中液体1密度丙图中液体2的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
  • 26. (2024九上·北京市开学考) 小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中,用同一滑轮组进行了3次实验,如图所示,实验数据记录如表。

    次数

    钩码重/N

    钩码上升距离/cm

    弹簧测力计示数/N

    弹簧测力计上升距离/cm

    机械效率

    1

    2

    10

    0.8

    30

    83.3%

    2

    4

    10

    1.5

    30

    3

    6

    10

    30

    90.9%

    1. (1) 提升重物时,弹簧测力计应拉动绳子自由端;
    2. (2) 第2次实验中,有用功是J,滑轮组的机械效率为(结果保留一位小数);
    3. (3) 第3 次实验中,弹簧测力计示数如图丙所示,为N;
    4. (4) 分析表格中的数据得出结论:同一滑轮组,
    5. (5) 在第3次实验时,如果拉力方向与竖直方向有一定夹角,那么所测得的滑轮组的机械效率将会(选填“变大”“变小”或“不变”)。
  • 27. (2024九上·北京市开学考) 在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,小利猜想浮力大小与液体的密度、物体排开液体的体积和物体在液体中的深度有关。

    (1)在“探究浮力大小与液体的密度是否有关”的实验中,请帮助小利将以下实验步骤补充完整:

    ①用调好的弹簧测力计测出铁块A所受重力G,并记录数据;

    ②把铁块A分别浸没在酒精和盐水中的同一深度处于静止状态,且铁块A与容器的底和壁均未接触,用弹簧测力计测出拉力F,并记录数据;根据公式,计算铁块A在两种不同的液体中受到的浮力大小,并记录数据。

    ③若铁块A在两种不同液体中所受到的浮力大小(选填“相等”或“不相等”),则可得出结论:物体所受到的浮力大小与液体的密度有关;

    (2)在“探究浮力大小与物体排开液体的体积是否有关”的实验中,小利设计了实验记录表格并填写了部分记录信息,如下表所示。表格的第一行的空格中应写明的物理量的名称及单位是

    实验次数

    液体种类

    铁块A排开液体的体积

    铁块A所受重力

    测力计示数

    1

    酒精

      

    2

    酒精

      

    (3)在“探究浮力大小与物体在液体中的深度是否有关”的实验中,小利分别测量了铁块A在盐水中不同深度时所受到的拉力大小,如图所示。根据本次实验的目的可知,图中信息反映出该实验存在的问题是:

  • 28. (2024九上·北京市开学考) 小萱利用如图所示的实验装置,做“探究杠杆的平衡条件”实验。杠杆上相邻刻线间的距离相等,实验使用的钩码每个质量均为50g。(g取10N/kg)

    1. (1) 将杠杆安装在支架上,若杠杆左端下沉,则应将杠杆左侧的平衡螺母向调(选填:“左”或“右”),直至杠杆在水平位置平衡;
    2. (2) 调整杠杆水平平衡后,在杠杆的A点挂2个钩码,为使杠杆保持水平平衡,应在杠杆B点挂个钩码;
    3. (3) 若在杠杆A点挂3个钩码,用弹簧测力计在杠杆的C点竖直向上拉杠杆,弹簧测力计示数为N时,能使杠杆水平平衡;
    4. (4) 小蓝在实验中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L1和动力F1的数据,并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像,如图所示。请根据图像推算,当L1为0.05m时,F1N。

四、科普阅读题(共5分)
  • 29. (2024九上·北京市开学考) 请阅读《挺进深海》

    挺进深海

    2020年11月10日,我国全海深载人潜水器“奋斗者”号(如图所示)在马里亚纳海沟深度10909m处成功坐底,刷新中国载人深潜的纪录,并在水下停留6小时,期间进行了一系列的深海探测科考活动,带回了海底岩石、沉积物、深海生物及深海水样等珍贵样本。“奋斗者”号不仅在深度上达到了目前全海深载人潜水器的最高标准,还大幅度提高了部件的国产率。

    马里亚纳海沟是世界上最深的海沟,海沟底部有着巨大水压,同时完全黑暗、温度低,可谓是地球上环境最恶劣的区域之一、由于不同海域、不同深度的海水密度不同,“奋斗者”号在海水中受到的浮力是变化的。

    “奋斗者”号的外壳坚固,其在下潜过程中体积保持不变,浮力的变化要靠压载铁来平衡。所谓“压载铁”,就是给“奋斗者”号增加总重的铁块。根据在不同海域测得的海水温度、盐度和深度等参数精确地计算下潜时所需要的“压载铁”质量。“奋斗者”号装配所需的压载铁下潜,当下潜至预定深度时,克服自身晃动、海底洋流等内外干扰,通过适时抛掉一定数量的压载铁,并利用相关技术实现悬停。完成潜水工作后,还需要根据实时水文数据抛卸压载铁,以减小“奋斗者”号的总重从而开始上浮。

    “奋斗者”号的成功反映了我国当代科技工作者持续奋斗、勇攀高峰的精神风貌,每一位为中国探索星辰大海、保卫国泰民安、创造繁荣富强的工作者,都是这个时代最美的“奋斗者”!

    请根据上述材料,回答下列问题:

    (1)“奋斗者”号在马里亚纳海沟下潜时承受的海水对它产生的最大压强约为。(海水的密度近似取 , 取

    (2)“奋斗者”号在深海中通过抛卸压载铁由静止开始上浮时,其所受的浮力(选填“大于”或“等于”)它的总重;不考虑由于“奋斗者”号在水中运动所受到的粘滞阻力,它在深海中匀速上浮的过程中,其所受的浮力(选填“大于”或“等于”)它的总重。

    (3)如果在一次测试中测得的马里亚纳海沟某海域海水密度和深度h的关系如图所示,请分析说明“奋斗者”号这样的深潜器在此海域加速下潜过程中,随着下潜深度的增加,所受的浮力如何变化?答:

五、计算题 (共10分,每小题5分)
  • 30. (2024九上·北京市开学考) 如图所示,质量为60kg的工人站在地面上用滑轮组提起重为600N的物体,在物体匀速上升1m的过程中,拉力做功800J。滑轮组中的绳均沿竖直方向,绳重和摩擦均可忽略不计,且绳足够结实,取g=10N/kg,求:

    (1)滑轮组的机械效率η;

    (2)地面对工人的支持力大小F

    (3)工人站在地面上用这个滑轮组匀速提升不同质量物体的过程中,此滑轮组的最大机械效率ηm

  • 31. (2024九上·北京市开学考) 如图甲所示,底面积为 , 高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为1kg,密度为的小球置于水平桌面上(容器厚度不计),容器内盛某种液体时,容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。求:

    1. (1) 容器质量
    2. (2) 液体密度
    3. (3) 若容器和液体的总质量为300g,将小球投入到容器的液体内,溢出液体的体积
    4. (4) 在第(3)问中, 容器对桌面的压强p。(

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