当前位置: 小学科学 /教科版(2024) /六年级上册 /地球的运动 /3.人类认识地球运动的历史
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(教科版)六年级科学上册知识点《人类认识地球的运动史》

更新时间:2024-09-18 浏览次数:10 类型:同步测试
一、单选题
二、判断题
三、填空题
四、综合题
五、实验探究题
  • 17. (2022六上·仙居期末) 模型可以用来研究事物的结构、功能、变化等。利用不同的地球运动模型,可以研究地球的运动及其产生的现象,如下图所示:

    上图所示的四个模型,分别表示“昼夜交替现象的成因”的四种不同假设。

    1. (1) 请写出模型①所表示的假设:
    2. (2) 上图所示的四个模型中,最符合托勒密“地心说”理论的是( )。
      A . 模型① B . 模型② C . 模型③ D . 模型④
    3. (3) 在探究“四季变化与地球运动的关系”时,小科需要调整地轴的倾斜方向。你认为,小科应该怎样调整地轴的倾斜方向?请写出一条建议。
    4. (4) 我们制作的地球内部结构模型应该是( )
      A . B . C . D .

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