当前位置: 小学科学 /教科版(2024) /六年级上册 /工具与技术 /2.斜面
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(教科版)六年级科学上册知识点《斜面》

更新时间:2024-09-18 浏览次数:23 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、综合题
  • 16. (2024六上·桑植期末) 芙蓉学校课外兴趣小组的同学在研究“斜面的作用”时,进行如图所示的操作,请结合科学课的研究回答下列问题。

    直接提升重物与沿斜面拉重物比较记录表

    1. (1) 在斜面上拉动重物时,应该选用上图中(填“乙”或“丙”)的测量方式,并匀速拉动。
    2. (2) 从表中数据分析,小明最适合选用最大测量值是(填“1N”或“5N”)的弹簧测力计。
    3. (3) 在实验过程中,同一实验测量3次的目的是提高实验数据的
    4. (4) 分析数据发现,在斜面上拉动重物所需的力比直接提升重物所需的力要,可以得出结论:斜面能
    5. (5) 生活中利用斜面原理的例子还有。(至少举1例)
五、简答题
六、解答题
  • 19. (2021六上·开化期末) 通过实验小科发现:把一个物体搬到同一高度时,通过斜面能省力。但斜面的坡度有大有小,不同坡度的斜面省力情况相同吗?围绕着这个问题,小科搭建了两个坡度大小不同的斜面,准备用一个重物和弹簧测力计继续实验探究,在实验之前请你为小科设计一张“不同坡度的斜面省力情况”记录表。
七、实验探究题
  • 20. (2024六上·牡丹期末) 以下是小明研究“斜面”的过程

    1. (1) 图2和图3的实验研究的问题是()
      A . 利用斜面是否省力 B . 斜面坡度大小和省力程度的关系 C . 斜面坡度大小和运动速度的关系
    2. (2) 如果沿斜面甲拉动物块G时测力计读数是0.8牛,那么沿斜面乙拉动时测力计的读数(填“大于”、“等于”、或“小于”)0.8牛。
    3. (3) 小明学习了斜面知识后,骑自行车上坡时走S形,他这样做(填“有”或者“没有”)道理,原因是

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