【核心素养】北师大版生物七上《光合作用》分层练习（1）

更新时间：2024-10-12 浏览次数：3 类型：同步测试

一、知识点1 柳苗生长之谜开启了光合作用的研究历程

1. 海尔蒙特通过实验得出结论：使柳树苗增重的主要物质是（）

A . 土壤中的物质 B . 浇灌的水 C . 空气中的物质 D . 都有关系

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2. 下面四位科学家，有一位的实验结论与海尔蒙特实验结论比较吻合，他是（）

A . 普利斯特利 B . 英格豪斯 C . 瑟纳比埃 D . 索绪尔

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二、知识点2 科学实验为认识光合作用提供证据

3. 在“验证绿叶在光下合成淀粉”中，将部分遮光叶片目的是（）

A . 便于操作 B . 形成对照实验 C . 方便染色 D . 产生淀粉

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4. 在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，遮光部分最后会呈现（）

A . 棕色 B . 蓝色 C . 黄白色 D . 绿色

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5. 在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条复燃的气体是（）

A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 空气 D . 氮气

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6. 植物进行光合作用时，必不可少的的条件是（）

A . 水 B . 二氧化碳 C . 光 D . 叶绿体

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7. “验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，利用（）对叶片进行脱色

A . 酒精 B . 热水 C . 碘液 D . 生理盐水

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8. “验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，使用碘液的目的是（）

A . 溶解叶绿素 B . 检查是否产生淀粉 C . 促进淀粉分解 D . 验证是否产生氧气

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9. 德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（下图），该实验的结论是：①光合作用需要叶绿素；②光合作用需要光；③光合作用产生氧气；④光合作用产生淀粉。（）

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

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10. 在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验过程。下列说法正确的是（）

A . 暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物 B . 部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理 C . 酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色 D . 滴加碘液进行染色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色

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11. 下图是某同学验证“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，有关实验过程和实验现象的分析，不正确的是（）

A . 步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽 B . 为了保证实验效果，步骤二必须放在光下 C . 步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水 D . 步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物，水是光合作用的原料

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12. 某同学在光下的一棵植物上摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后用碘液染色，叶呈蓝色，他应该得出的结论是（　　）

A . 光合作用必须在光下进行 B . 绿叶在光下制造淀粉 C . 叶中含有淀粉 D . 缺乏对照组，什么结论也得不出

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13. 一天中，植物光合作用释放的氧气相对最多的环境是（）

A . 清晨的草地 B . 中午的草地 C . 清晨的树林 D . 下午的树林

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14. 小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是（）

A . 自来水　　　　　　 B . 酒精　　　　　 C . 肥皂水　　　 D . 沸水

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试卷信息

小学

初中

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【核心素养】北师大版生物七上《光合作用》分层练习（1）

副标题：

*注意事项：

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