【导学案】北师大版生物七上1.1.1形形色色的生物

更新时间：2024-10-24 浏览次数：49 类型：同步测试

一、【预习案】

1. 打开科学奥秘之门的金钥匙——的方法。

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2. 生物圈是指：从海平面以下约m到海平面以上约m之间的“薄层”，包括的下层、整个和上层，这里有维持的空气、水、阳光等条件。

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3. 能够释放“墨汁”掩护自己逃避敌害；草可以“捕捉”昆虫；我们食用的平菇属于类。

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4. 生物学家已经发现、命名并记录了多万种生物，其中70%以上是(绝大多数是)，约22%是和真菌。

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5. 金鱼是由演化形成的观赏鱼；菊原产于我国，我国现存的品种已经超过3000个；不同品种的狗也是因为产生变化而形成的)。

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6. 种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互、相互，构成了生态系统。

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7. 是地球上最大的生态系统。一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田也都可称为一个。

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8. 生物多样性包括多样性、多样性和多样性。地球上的生物多样性是长期生物的结果。

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9. 生物的特征主要包括、生长、繁殖、等。

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10. 生物在遇到外界刺激时能够作出的性反应，叫作应激性。应激性是生物具有的普遍特性，能够使生物“”。

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11. 植物可以通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这些都是
现象。

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二、【列出我的疑惑】-【探究案】

12. 探究：生物多样性使自然界生机勃勃
1. （1）地球上的生物知多少？
2. （2）金鱼演化过程是怎样？
3. （3）什么是生态系统？
4. （4）生物多样性包括哪些内容？
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13. 探究：生物具有区别于非生物的特征
1. （1）所有生物共有的特征包括哪些？
2. （2）你觉得应如何区分生物与分生物？
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三、【训练案】

14. 生物圈包括（）

A . 整个水圈、大气圈、岩石圈 B . 海平面以上10000m的空间 C . 海平面以下11000m的空间 D . 大气圈的底层、整个水圈、岩石圈的上层

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15. 生物多样性不包括（）

A . 物种多样性 B . 生物数量的多样性 C . 遗传多样性 D . 生态系统多样性

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16. 下列不属于生物的是（）

A . 滇金丝猴 B . 机器人 C . 草履虫 D . 绿孔雀

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17. 地球上最大的生态系统叫做 ( )

A . 生物圈 B . 大气圈 C . 水圈 D . 岩石圈

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18. 金鱼是由鲫鱼演化形成的观赏鱼。这一现象体现了（）

A . 生物物种多样性 B . 生物的进化 C . 生物遗传多样性 D . 生态系统多样性

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19. 下列可以看做一个生态系统的是（）

A . 一片树林 B . 树林中的动物 C . 树林中的植物 D . 树林中的生物

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20. 狗的种类繁多，体现了（）

A . 生物物种多样性 B . 生物形态的多样性 C . 生物遗传多样性 D . 生态系统多样性

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21. 《中国生物物种名录》一书收录125034种生物。这体现了（）

A . 生物物种多样性 B . 生物数量的多样性 C . 生物遗传多样性 D . 生态系统多样性

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22. 下列生物现象能够体现出生物具有应激性的是（）

A . 小鸡吃虫子 B . 一滴糖水找来许多蚂蚁 C . 蝴蝶在花丛中飞舞 D . 两只狗打架

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23. 古诗词是中华文化瑰宝，深受中学生喜爱。下列诗句中能体现“生物能够繁殖”这一特征的是（）

A . 夜来风雨声，花落知多少 B . 离离原上草，一岁一枯荣 C . 春江水暖鸭先知 D . 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾

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24. 我国蛟龙号深潜器在海洋底部发现了一些奇特的生物，如长达一米的长尾海参、餐盘大小的无刺海胆等。这些这个如同外星世界般的生物是我们以前没有见过的，科学工作者之所以认为它们是生物，主要原因是它们（）

A . 由细胞构成 B . 能够自由运动 C . 长得像生物 D . 能够进行新陈代谢

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25. 关于生物特征的说法，正确的是（）

A . “蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖 B . “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物具有应激性 C . “种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢 D . “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能够生长

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26. 阅读以下材料，完成下列问题。
材料：春天来了，潮湿泥土里慢慢探出一颗小绿芽。随着时间的推移，鲜嫩的绿芽慢慢地变大、伸直躯体，看起来非常有活力，原本闭合的叶瓣也开始张开，小绿芽慢吞吞地左右摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
1. （1）材料中的内容体现了植物能够的特征。
2. （2）小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从中获得维持生存。
3. （3）小绿芽扎根于松软的土壤中后会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，体现了植物能够的特征。
4. （4）小绿芽扎根于松软的土壤中。它的根会朝水、肥较丰富的方向生长。体现了生物的特征。
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试卷信息

小学

初中

高中

【导学案】北师大版生物七上1.1.1形形色色的生物

副标题：

*注意事项：

【导学案】北师大版生物七上1.1.1形形色色的生物

试题分析

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