广东省河源市连平县2023-2024学年八年级上学期期中生物...

更新时间：2024-11-12 浏览次数：6 类型：期中考试

一、选择题(每空2分，共60分)

1. (2023八上·通榆月考) 海蜇是一种营养丰富的食物，其身体呈辐射对称，消化后的残渣由口排出据此判断海蜇所属的类群是（）

A . 腔肠动物 B . 扁形动物 C . 线形动物 D . 环节动物

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2. (2023八上·连平期中) 浩浩根据课本上常见动物的特征绘制了如图所示的模式图，甲乙分别表示不同动物，阴影部分为它们的共同点，下列分析合理的是（）

A . 若甲为水母，乙为绦虫，则阴影可表示为辐射对称 B . 若甲为血吸虫，乙为钩虫，则阴影可表示有口有肛门 C . 若甲为蜗牛，乙为线虫，则阴影可表示体表有外套膜 D . 若甲为鼠妇，乙为虾，则阴影可表示体表有外骨骼

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3. (2023八上·连平期中) 青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，然而它不是真正的陆生动物，其根本原因（）

A . 皮肤裸露、湿润 B . 生殖和发育离不开水 C . 通过产卵繁殖后代 D . 体温随环境温度变化而变化

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4. (2023八上·连平期中) 我国是世界上利用珍珠最早的国家之一，早在四千年前，《尚书禹贡》就有河蚌能产珠的记载。下列关于河蚌叙述正确的是（）

A . 河蚌的贝壳外有外套膜 B . 珍珠由外套膜的分泌物形成的 C . 河蚌用皮肤进行呼吸 D . 河蚌的运动器官是疣足

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5. (2024八上·顺义期末) 在繁殖的季节，雌性蓝尾蝾螈会把雄性蓝尾蝾螈排泄在水中的精子吸入体内，随后产出受精卵。下列关于蓝尾蝾螈的说法正确的是（）

A . 受精方式为体外受精 B . 幼体与成体形态相似 C . 幼体生活在水中 D . 成体只用肺呼吸

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6. (2023八上·秀山期中) 动物的结构和功能是相适应的，下列相关说法正确的是（　　）

A . 狼的牙齿分化为门齿和臼齿，提高了摄食能力 B . 鳄鱼的体表覆盖鳞片，可以减少体内水分的蒸发 C . 鹰的骨骼轻、薄、长骨中空，为飞行提供动力 D . 青蛙的肺和鳃内有丰富的毛细血管，有利于气体交换

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7. (2023八上·连平期中) 小敏周末去水族馆参观时，看到了①章鱼②比目鱼③带鱼④娃娃鱼⑤鲨鱼⑥青鱼。以上动物中属于鱼类的是（）

A . ①④⑤⑥ B . ①②③⑥ C . ②③⑤⑥ D . ②③④⑥

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8. (2023八上·梧州期末) 鸟类适于飞行的特征中与减轻体重相关的是（）
①身体呈流线型 ②体表覆羽 ③骨骼既轻又薄 ④胸肌发达 ⑤食物残渣很快排出体外

A . ①② B . ③⑤ C . ③④ D . ①④

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9. (2024七上·来宾期末) 如果把猎豹、家鸽、眼镜蛇和青蛙这四种动物从30℃环境换到10℃的环境中，体温略微下降但又能迅速恢复的是（）

A . 猎豹和家鸽 B . 猎豹和青蛙 C . 青蛙和眼镜蛇 D . 家鸽和眼镜蛇

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10. (2024七下·启东期末) 小狗在母体内发育到一定阶段就会产出，出生后就会吮吸乳汁，这种生殖方式的意义是（）

A . 提高狗的产仔率 B . 保护幼仔免受伤害 C . 提高后代的存活率 D . 预防食物短缺

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11. (2023八上·连平期中) 呼吸是生物的基本特征之一，下列动物与其呼吸器官对应正确的是（）

A . 斑马鱼—肺 B . 斑胸草雀—皮肤 C . 非洲爪蟾—气囊 D . 恒河猴—肺

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12. (2023八上·连平期中) 不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，下列几种动物的结构和功能对应合理的是（）

A . 秀丽隐杆线虫体表的刚毛能辅助运动 B . 蝴蝶的体表角质的鳞片有利于减少水分蒸发 C . 青蛙湿润的皮肤是主要的呼吸器官 D . 豹发达的犬齿有利于撕咬食物

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13. (2024·八上·普洱期末) 根据行为的获得途径，下列动物的行为与“公鸡报晓”属于同一类型的是（　　）

A . 小白鼠走迷宫 B . 菜青虫啃食白菜 C . 大山雀喝牛奶 D . 黑猩猩叠木箱摘香蕉

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14. (2023八上·连平期中) 经过训练的缉毒犬在嗅到毒品后，会向训导员发出“示警”信号，下列对于这种行为解释正确的是（）
①由生活经验和学习获得 ②动物生来就有的 ③由遗传物质决定 ④受环境因素影响

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

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15. (2024八上·白云期末) 1864年7月14日，巴斯德在法国科学院的报告厅中，展示了鹅颈瓶实验的结果。关于此实验，下列叙述中正确的是（）

A . 鹅颈瓶的形状是为了防止氧气进入肉汤 B . 将肉汤煮沸是为了杀灭其中原有的细菌 C . 打断“鹅颈”后瓶中肉汤自然产生细菌 D . 鹅颈瓶实验证明细菌繁殖需要氧气

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16. (2023八上·连平期中) 小华用木棒、海绵、自行车旧轮胎、水等材料制作了如图所示的关节模型，有关该模型的叙述合理的是（）

A . 紧贴木棒的海绵模拟的结构起到加固的作用 B . 包裹在木棒周围的自行车旧轮胎模拟的是关节囊 C . 上下两根木棒分别模拟关节窝和关节头 D . 在两根木棒的间隙加水可起到增加摩擦的作用

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17. (2023八上·连平期中) 草原上的牛羊取食牧草后，将未消化的食物残渣以粪便的形式排出体外，这些粪便能为牧草的生长提供有机肥，这体现了动物在生物圈中的作用是（）

A . 帮助植物传播种子 B . 维持生态平衡 C . 为分解者提供营养 D . 促进生态系统的物质循环

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18. (2024八上·苍溪期末) 细菌几乎无处不在，环境适宜时能快速繁殖，假设你手上有100个细菌，每20分钟繁殖一代，2小时后，你手上的细菌数量及细菌的生殖方式是（）

A . 1600个孢子生殖 B . 3200个分裂生殖 C . 6400个分裂生殖 D . 700个分裂生殖

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19. (2023八上·连平期中) 小红被铁钉扎伤，伤口较深，为避免感染破伤风杆菌，医生为她注射破伤风疫苗并用透气的纱布包扎，据此推测破伤风杆菌的生活特点是（）

A . 寄生、需氧 B . 共生、厌氧 C . 寄生、厌氧 D . 共生、需氧

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20. (2023八上·连平期中) 如图所示为细菌的三种类型，下列有关说法正确的是（）

A . 细菌既有单细胞的，也有多细胞的 B . 形态不同的细菌，基本结构也不同 C . 甲是杆菌，乙是球菌，丙是螺旋菌 D . 所有的细菌都有鞭毛和荚膜

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21. (2023八上·连平期中) 巴斯德是伟大的微生物学家，被后人称为是微生物学之父，下列不属于他的主要成就的是（）

A . 提出了巴氏消毒法 B . 通过实验否定了细菌自然发生的说法 C . 提出了防止手术感染的方法 D . 第一次看到了细菌的存在

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22. (2023八上·连平期中) 下列关于细菌繁殖的叙述，正确的是（　　）

A . 细菌繁殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质不同 B . 荚膜有保护细菌的作用，与细菌的繁殖有关 C . 细菌靠分裂进行繁殖，环境适宜时繁殖速度很快 D . 细菌可以在恶劣环境下形成芽孢进行繁殖

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23. (2023八上·连平期中) 20世纪初，由于对灰狼的大肆捕杀，黄石公园中的马鹿大量繁殖。大量的马鹿啃食了河狸建坝保护巢穴所需的树枝，河狸被迫离开，造成当地水土流失严重，树木干枯，森林变成荒原，这说明动物在自然界中的作用是（）

A . 帮助植物传播种子和花粉 B . 促进生态系统的物质循环 C . 维持生态系统的平衡 D . 维持生态系统的碳—氧平衡

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24. (2023八上·连平期中) 国庆长假小桓去森林公园爬山，发现树林里有只挂有苍耳果实的野兔，这说明（）

A . 野兔喜欢吃苍耳的果实 B . 野兔破坏了苍耳的生存 C . 野兔能帮助苍耳传播种子 D . 野兔和苍耳属于共生关系

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25. (2024八下·衡南模拟) 下列诗句中的动物，有社会行为的是（）

A . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B . 天高云淡，望断南飞雁 C . 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 D . 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

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26. (2023八上·连平期中) 下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（）
①雌蚕蛾释放性外激素②蜜蜂的“舞蹈”③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤猪在吃食时发出声音⑥狗一路走一路撒尿

A . ①③⑤⑥ B . ②④⑤⑥ C . ①②③⑤ D . ①②③⑥

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27. (2023八上·连平期中) 在做探究实验“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学将三块小石头放在盛有少许清水的托盘内，形成A、B、C三个小岛，A、B岛和B、C岛间各用一根筷子连结起来，蚂蚁放在B岛上，如图所示并观察蚂蚁的行为。一段时间后，将两根木筷互换位置，观察蚂蚁的行为有什么变化。以下相关的说法错误的是（）

A . 木筷互换位置后，多数蚂蚁爬向A岛 B . 直接用手对调两根木筷对实验结果无影响 C . 实验所用蚂蚁应从同一蚁穴捕获 D . 两根木筷的长短、粗细应该相同

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28. (2023八上·连平期中) “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述不正确的是（　　）

A . 海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激 B . 蟒蛇体表覆盖有角质鳞片，利于保持体温恒定 C . 鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面，利于呼吸 D . 狼的犬齿较发达，与其食肉的习性相适应

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29. (2023八上·连平期中) 蝗虫成灾时，成千上万只蝗虫聚集在一起飞行，疯狂地啃食庄稼，但蝗虫不具有社会行为，这主要是因为蝗虫（）

A . 通常成群结队地活动 B . 内部没有明确地分工 C . 个体之间不会相互攻击 D . 个体之间常进行信息交流

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30. (2023八上·高州月考) 不同动物之间虽然形态各异，但也存在相同点，下列动物身体都分节的是（）

A . 蚯蚓蛔虫 B . 乌贼绦虫 C . 蝴蝶水螅 D . 蜻蜓沙蚕

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二、非选择题(共4题，每空1分，共40分)

31. (2023八上·连平期中) 动物通过运动扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。如图是几种动物运动有关的形态结构图，请根据所学知识分析回答以下问题：

动物的运动有着许多不同形式，如：
1. （1）鱼类可依靠的摆动和的协调作用游泳；昆虫大多依靠【4】飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃鸟类的前肢特化为，可自由飞行，后肢适于行走；人类主要依靠，和肌肉协调配合，完成各种精细而灵活的动作。
2. （2）动物的运动器官有许多共同的结构特征：多具有发达的，能为运动提供动力，它两端的附着在不同的骨上；多具有牢固的支持和附着结构，比如昆虫体表的，鸟的龙骨突、人体四肢的骨骼；多具灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，蚯蚓的身体分节，人的四肢有许多。
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32. (2023八上·连平期中) 请根据下列蜜蜂有关信息回答问题。
①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，蜜蜂群体中的工蜂，会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。
1. （1）从上述信息①的描述可看出蜜蜂是一种具有典型的行为的动物。具有这种行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的。
2. （2）从②的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做行为；④说明蜜蜂具有行为。
3. （3）上诉蜜蜂的4种行为，从行为获得途径来看，都是行为，这些行为都受控制。
4. （4）蜜蜂属于动物，体表有，身体和附肢都。
5. （5）蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物，使植物顺利地繁殖后代。
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33. (2023八上·连平期中) 小宁同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验：
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一小杯．实验步骤如下：①取两小团大小相同的棉花，分别滴入相同量的辣椒汁和清水，分开放置在纸盒的一侧．②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．请根据实验设计回答下列问题：
1. （1）小宁同学还应该注意，实验前蚂蚁应该要处理。
2. （2）这个实验的假设是。
3. （3）这个实验的变量是。取大小相同的棉花团，滴入相同量的辣椒汁和清水，这些做法是为了。
4. （4）若加辣椒水的棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明。
5. （5）实验中的一小窝蚂蚁的数量为什么最少十只蚂蚁？你的理由是。
6. （6）为了要获取准确的结果，往往要重复实验，目的是为了。
7. （7）蚂蚁有1对触角，3对足，属于节肢动物中的类，群体成员之间也有信息交流，它们主要是通过交流。
8. （8）实验完成后，要将蚂蚁。
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34. (2023八上·连平期中) 如图为几种生物的结构示意图，请结合相关知识回答问题。
1. （1）根据，可以分为ACD和B两类。
2. （2） A适于水中呼吸的器官是，B在生长发育过程种会出现的现象。
3. （3） D在生殖发育方面的特征是，大大提高了后代的。
4. （4）图中所示的动物中，体温恒定的是(填字母)，这增强了对环境的适应能力。E的细胞结构与动植物相比，没有，属于。生物C能进行呼吸，它的呼吸器官是。
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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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