当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级上册 /第三单元 /10 爬山虎的脚
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部编版2024年秋季四年级上册语文《爬山虎的脚》随堂练

更新时间:2024-10-11 浏览次数:8 类型:同步测试
一、基础巩固
  • 1. 读语段,按要求完成练习。

    qiáo!学校cāo chǎng 北边墙上满是pá shān hǔ,它们的叶尖一顺儿朝下,jūn yún 地铺在墙上,没有chóng dié 起来的,也不留一点儿kòng xì。(jìng jīng)上长叶(bǐn bǐng)的地方,反面伸出六七根弯曲的细丝,多么可爱!

    1. (1) 划去加点字的错误读音。
    2. (2) 根据拼音写出正确的字词。
    3. (3) 根据下面“曲”的意思,我发现语段中的“曲”的读音是。为下列加点的“曲”选择正确读音。

      曲(qū):弯,跟“直”相对。

      曲(qǔ):歌;歌的乐调。

      小提琴悠扬的调飘荡在折的林间小路上。

    4. (4) 语段中“顺”的意思是( )
      A . 向着同一个方向。 B . 沿,循。
  • 2. 选出能使句子表达更准确的字词。
    1. (1) 一阵风(吹 拂)过,一墙的叶子就漾起波纹。
    2. (2) 小草(牢固 坚固)地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
  • 3. 照样子,看图将句子写得准确而形象。
    1. (1) 例:那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

      花坛里的花香得,闻着

    2. (2) 例:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

      如果你仔细看花瓣上的露珠,你会想起

  • 4. 请你根据材料为作者设计一张名片。

    叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,我国现代著名作家、教育家、编辑家。主要作品有童话集《稻草人》、小说集《隔膜》《火灾》、长篇小说《倪焕之》等。

    人物名片

    人物姓名:   原名:    出生地:

    主要作品:

二、拓展提升。
  • 5.  
    1. (1) 在方框里填出爬山虎的叶子在不同时间段的颜色,并完成练习。

      刚长出来不几天长大了

      我发现:作者在不同的时间点对爬山虎的叶子进行了的观察。

    2. (2) 叶密而匀:判断对错,用“正确”“错误”表示。

      ①“没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”写出了爬山虎的叶子铺得均匀,将叶子又多又密的特点表现得十分形象。

      ②“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹”运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现出了叶子被风吹过时的动态美,巧妙地展现出了叶子的勃勃生机。

  • 6. 读选段,完成练习。

    茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

    爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

    1. (1) 请为爬山虎的脚做一张名片。

      爬山虎的脚

      位置:

      数量:

      形状:

      颜色:

    2. (2) “蜗牛的触角”在选段中指,写出了作者观察
    3. (3) 图( )与选段描写的内容相符。

    4. (4) 照样子,把爬山虎爬墙的过程补充完整。

  • 7. 请抓住位置、数量、形态、颜色等特点准确地描写图中的丝瓜藤。

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