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五年级上册语文:拼音、汉字与词句段运用:词句段运用(第一单元...

更新时间:2024-09-25 浏览次数:6 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. 下列句子运用比喻修辞手法不恰当的一项是(    )。
    A . 同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。 B . 鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。 C . 白鹭是一首精巧的诗。 D . 一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。
  • 2. 下列四句话都运用了(    )。
    ①白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
    ②春风是那样缠绵,令人神清气爽;夏风则过于热情,令人汗流浃背。
    ③少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
    ④战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!
    A . 环境描写 B . 细节描写 C . 动态描写 D . 对比描写
  • 3. 下列对句子主要意思的概括,正确的一项是(    )。

    猎鹰箭一般地从空中直冲下来,用尖利的爪子一下子抓住了野兔。

    A . 猎鹰抓住了野兔    B . 爪子抓住了野兔 C . 猎鹰用爪子抓    D . 猎鹰直冲下来
  • 4. 依次填入句中横线上的内容,前后衔接最连贯的一项是(    )。

    ①可以消融彼此间的猜疑积雪  ②可以消除人与人之间的摩擦

    ③可以沟通彼此之间的心灵    ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

    有人说,宽容是一种润滑剂,_______;宽容是一种镇静剂,_______;宽容是一束阳光,_______;宽容是一座桥梁,_______。

    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ②④①③ D . ②④③①
  • 5. 下列句子中划线的词语运用正确的一项是(    )
    A . 花生的价钱便宜 , 谁都可以买来吃,都喜欢吃。 B . 母亲把花生做成了好几样食品,还叮嘱就在后园的茅亭里过这个节。 C . 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,果然收获了。 D . 花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地在我的心上。
  • 6. 下列句子中加点的词语没有用错的一项是(    )
    A . 我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈 B . 王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。 C . 同学们都聚精会神地听老师讲课。 D . 目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来
  • 7. 依次填入下面这段文字横线处的语句,最恰当的一项是(    )。

    我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:____________,____________,____________,____________,____________,____________。

    ①渐渐地爬得高了   ②爬着那竹帘格儿   ③先是一个白道儿   ④穿衣镜上的圆便满盈了   ⑤再是半圆⑥原来月亮是长了腿的

    A . ①③⑤②⑥④ B . ③⑤⑥②①④ C . ④③⑤①②⑥ D . ⑥②③⑤①④
  • 8. 下列各句,描写事物的手法与其他句不同的一项是____
    A . 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的 B . (白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些 C . 樟树本身有一种拒虫的香气,这种香气存在一天,虫类就怕它一天。别的树木容易招虫,从一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子 D . 花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心
二、语言表达
  • 9. 句子练习
    1. (1) 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
    2. (2) 白鹭是一首精巧的诗。(改为反问句)
    3. (3) 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,构成了一幅优美的水墨画。(仿写比喻句)
    4. (4) 人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?(仿写句子)
  • 10. 读句子,按要求完成练习。
    1. (1) 中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。(改写句子,改变语序不改变语义)
    2. (2) 桂花盛开的时候,不说飘香十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

      句子中“”字最能表现桂花香气的

    3. (3) 理解下面两个句子中加点词语的不同意思。

      ①摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜

      ②敢于接受新鲜事物的人,才能收获大笔财富。

  • 11. 句子练习
    1. (1) 它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(仿写比喻句)
    2. (2) 信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)
    3. (3) 珍珠鸟躲在吊兰里很安全。(改为拟人句)
    4. (4) 它是离我较远,我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶。(用加点词仿写句子)
  • 12. 照样子,根据下列词语的不同意思写句子。

    例:姿态

    ①桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

    ②大家以全新的姿态迎接新年的到来。

    1. (1) 丰收

      ①指农业取得好成绩。

      ②指工作和学习的收获多。

    2. (2) 见识

      ①接触事物,扩大见闻。

      ②见闻,知识。

  • 13. 素养展示台。

    课后同学们围绕“我最崇拜的人”展开了讨论,小明说我们应该崇拜光鲜亮丽、演技超群的明星,典典说我们应该崇拜为国奉献、坚持不懈的科学家。你赞同谁的观点?请分点表述,至少写出两点理由。

    我赞同的观点,理由:

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