当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /三年级上册 /第四单元 /14* 小狗学叫
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部编版2024年秋季三年级上册语文《小狗学叫》随堂练

更新时间:2024-10-11 浏览次数:2 类型:同步测试
一、同步练习。
  • 1. 看拼音,写词语。

    táo yàn

    fā nù

    pī píng

    fáng wèn

    yà gēn

    mó fáng

    zhǒng dàn

    fā féng

  • 2. 给下面加点字选择正确的读音。

    厌(tǎo cùn) 发(nù nóng)    评(pī bī)

    得远(chà chā)    型(mó nú) 冷(mò mèi)

    狂(fēng fēn)    定(gǎo gāo)

  • 3. 比一比。组词语。

    仿 没 哄 猪 从

    访 设 洪 猎 丛

  • 4. 照样子,写词语。

    从早到晚(含反义词)

    哈哈大笑(AABC词语)

    百发百中(ABAC词语)

  • 5. 给句子中带点的字选择正确的解释。在横线上填上序号。

    会:A.聚合;B.见面;C.理解,懂得;D.有一定目的的集合,E.熟习,通晓

    1. (1) 他心领神地走了。
    2. (2) 晚马上就要开始了。
    3. (3) 他们在学校门口合。
    4. (4) 从前,有一条不会叫的狗。
  • 6. 照例子,在横线上填入恰当的拟声词。
    1. (1) 例:牛叫声(哞哞)

      狗叫声    猫叫声    敲门声    写字声

      流水声    鞭炮声    打雷声    下雨声

    2. (2) 小鸟在树上“”地叫个不停。
    3. (3) “”一声,玻璃打碎了,他手里的端着水杯,眼睛转向窗外,自言自语道:“怎么这么大的风!”
  • 7. 把下面的词语补充完整,并选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      大笑    可口    腹大

      语    春实    天

    2. (2) 对于一只狐狸来说,没有比一只小公鸡更的午餐了。
    3. (3) 狐狸真想
    4. (4) 就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有
  • 8. 运用提示的方法理解下列加点的词语。
    1. (1) 有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。(用找近义词的方法)

      索性:

    2. (2) 小狗感受到了委屈 , 低着头,含着眼睛默默走开了。(结合上下文理解)

      委屈:

    3. (3) 原来是这样!你还是给了设了一个圈套啊!(联系生活实际理解)

      圈套:

  • 9. 根据课文内容填空。

    《小狗学叫》作者以新奇的想象,讲述了一只不会叫的狗的经历,文章以对话的形式刻画了人在过程中的一段心路历程,不同形像暗示了形形色色的人所构成的复杂的环境,而三种结局则提示了不同的会造成不同的人生之路。

二、阅读理解。
  • 10. 课内阅读。

     小公鸡又喔喔喔地叫起来。

     小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。

     “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没有成功。

     从此,它天天练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为更自由,它索性到森林里去练。

    1. (1) 给下列加点字注音。

        

    2. (2) 小公鸡面对不会叫的狗,它是怎么做的?
    3. (3) 读了选文,你觉得这是一只怎样的狗?你是从那里发现的?
  • 11. 阅读短文,回答问题,

    骄傲的小野猪

        有一头小野猪总认为自己本领最大,他每天都在森林里吹牛,动物们很不服气,决定派代表和小野猪比试一下。

     大象和小野猪比搬木头,大象长长的鼻子轻轻地一卷,就把木头搬到了终点,而小野猪还没有把木头放在身上;河马跟小野猪比潜水,河马可以在水里潜半个小时,小野猪一潜到水里就喘不过气来;长颈鹿跟小野猪比摘树叶,长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶,小野猪可怎么都摘不到……于是他不再吹牛了,满脸通红地低着头走了。

    1. (1) 小野猪和比试,结果都失败了。
    2. (2) 小野猪为什么“满脸通红地低着头走了”?
    3. (3) 文中有一处用了“……”,请你猜想一下还有哪种动物与小野猪比试,结果怎样?
    4. (4) 你想对小野猪说些什么?

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