当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /三年级上册 /第一单元 /3 *不懂就要问
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部编版2024年秋季三年级上册语文《不懂就要问》同步练

更新时间:2024-10-11 浏览次数:4 类型:同步测试
一、选择题。
  • 1.  “那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。”下列说法正确的一项是( )。
    A . 这句话写出了学生跟着老师念书的声音像唱歌一样。十分动听。 B . 这句话写出了那时候老师上课就是教学生唱歌。 C . 这句话写出了那时候上课,老师只是一味地领着学生读书,并不理解,“像唱歌一样”是对这种片面的教堂方法提出批评。 D . 这句话中“像唱歌一样”赞美了那时候上课琅琅的读书声,希望现在课堂上要多读书。
  • 2. 学与问的关系。
    “问”往往是打开知识之门的钥匙,下列名言与“问”无关的是( )。
    A . 敏而好学,不耻下问。 B . 读书好问,一问不得,不妨再问。 C . 温故而知新,可以为师矣 D . 问号是开启任何一门科学的钥匙。
  • 3. 读拼音,写词语。

    zhào lì

    quān dìng

    hú tu

    fā dāi

    jiè chǐ

    qīng chǔ

  • 4. 给下列加点字选择正确读音。

    诵(bèi bēi) 画(juàn quān) 猪(quān juàn)

    声(lì lí) 时(shà chà) 清(chǔ shù)

  • 5. 组词。

       练  

       涂  

  • 6. 先把词语补充完整,再完成填空。

    糊涂 鸦雀

    晃脑 不漏

    上面的词语中含有人体部分名称的是,我还能再写两个

  • 7. 反义词,近义词。
    1. (1) 近义词填空。

      照例 流利 霎时 厉声

      详细 清楚 糊里糊涂

    2. (2) 反义词。

      流利 详细 清楚 认真

      糊里糊涂

  • 8. 读读下列的词语,并按要求分类。

    ①亮晶晶 ②笑哈哈 ③浓眉大眼 ④宽容大度 ⑤没精打采

    ⑥热情大方 ⑦眉清目秀 ⑧眉飞色舞 ⑨活泼开朗 ⑩助人为乐

    描写人物外貌: 描写人物神态:

    描写人物性格: 描写人物品质:

  • 9. 按要求写句子。
    1. (1) 这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
    2. (2) 你们既然想听,我讲讲吧!(用加点词语造句)
  • 10. 根据课文内容填空。
    1. (1) 本人主人公是。主要讲述了他小时候在学习时,因为,壮着胆子。这表现他具有的精神。
    2. (2) 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

      ①“学问”的意思是。(A.疑问,问题 B.知识,学识)

      ②读了孙中山的话,你想对他说什么?

二、阅读理解。
  • 11. 课内阅读。

        先生拿着戒尺,直到孙中山 跟前,(大声 厉声)问道:“你会背了吗?”

     “会背了。”孙中山 说着,就把那段书(一字不漏 流利)地背了出来。

     先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”

     先生讲得很详细,大家听得很(细心 认真)。

     后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吧?”

     孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

    1. (1) 选出括号里正确的词语。
    2. (2) 找出孙中山回答同学的话,你同意他的说法吗?为什么?
    3. (3) 从选文是你明白了什么道理( )。
      A . 读书百遍。其义自见,多读自然就明白书中的道理。 B . 在学习中遇到不懂的问题就要问,只有多读多问才能掌握更多知识。 C . 敏而好学,不耻下问。
  • 12. 阅读短文,回答问题。

    ____的孔子

     孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。

     有一回,他去参加太庙里的祭(jì)祀(sì)典礼。由于第一次碰上,什么都觉得新奇有趣。见到每一项礼节,每一件祭物,都虚心向内行人打听。有人嘲笑他:“谁说这全陬(zóu)吧大夫(孔子父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这样没完没了地问,大概什么也不懂。”孔子蜗牛了却很坦然:“不懂就问,这是礼呀!”

     祭祀结束后,人们要回家了,可他还抓住有家袖子不放,非要问明白才行。弄得人家都有些不耐烦了。便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好,难道不学不问还能从天上掉下来知识不成?就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。

    1. (1) 选择一个合适的词语把标题补充完整。( )
      A . 虚心打听 B . 勤学好问 C . 努力钻研
    2. (2) 根据短文内容判断下列说法,用“正确”“错误”表示。

      ①孔子认为“每事问”是非常必要的,这样才能获得更多知识。 

      ②孔子知道“每事问”让人不耐烦后,就不再抓住别人问问题了。

      ③孔子坚持“每事问”,后来成这一个精通周礼的人。

    3. (3) 读了少年孙中山“不懂就要问”和孔子“每事问”,你有什么收获?请结合自己在学习生活中提问的经历写一写。

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