130 | 110 | 90 | 70 | 50 | 30 | ||
0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | … |
求：（1）此时电路中的电流；
（2）此时滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？
（3）的滑片在位置M时，该液体密度计的“0”刻度线与电压表表盘多少V的刻度线相对应？
（1）V1表的示数；
（2）R3的最大阻值；
（3）电源电压。
①图甲有导线尚未连接，请用笔画线代替导线将其连接；
②闭合开关前，滑片应调至最（选填“左”或“右”）端；
③测电阻的实验原理是；
④闭合开关后，当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图乙所示，然后计算得；
⑤借助于刚刚测出的R，并用以上器材探究“电流和电压关系的实验”，现有如下表格的4组实验数据，不可能获得的数据有（选填序号）。
序号 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 0.5 | 0.1 |
2 | 1.0 | 0.2 |
3 | 1.5 | 1.5 |
4 | 2.0 | 0.4 |
第一步：闭合开关S，接a，滑动变阻器滑片调至某一位置，读出此时电压表示数为
第二步：闭合开关S，接b，不调滑片，读出此时电压表示数为
第三步：未知电阻（用U，
，
和
表示）
B . 
C . 
D . 
①小明在电路的M、N两点之间接入一个电阻箱，调节旋钮使它接入电路的阻值分别为5Ω、8Ω、20Ω，闭合开关，发现电压表指针分别指向1.5V、2.0V、3.0V的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，如图戊所示。以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了。由以上数据可知：电源电压为V；
②小华的设计方案，所用器材的规格、电表接入的量程都与小明的完全相同，分析她的设计方案可知：在保证器材安全的前提下，她改装后的电压表所能测的最小电阻值为Ω。
①闭合S和 ， 电压表的示数为
；
②再闭合 ， 电压表的示数为
；
③（用字母
、
和
表示）。
①闭合开关 ， 将开关
拨到触点2，移动滑片P，使电压表的示数
V。
②保持滑片P的位置不变，再将开关拨到触点1，读出电压表的示数并记为
。
③该小灯泡正常发光时的电阻（用
、
、
表示）。
①闭合、
， 断开
， 移动滑片P，使电流表示数为时，小灯泡正常发光；
②闭合、
， 断开
， 保持滑片P位置不变，读出电流表的示数为I；
③小灯泡正常发光时的电阻。（用
、I、
表示）
小钟同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：电源（4.5V），定值电阻四个（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω） ， 电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω 1A”和开关各一个、导线若干。
（1）小钟连接的电路如图甲所示，闭合开关后，发现（填“电流表”或“电压表”）无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线。
（2）解决问题后，小钟先将5Ω的定值电阻接入电路。调节滑动变阻器的滑片在某位置时，电流表的示数如图乙所示；将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，他应将滑动变阻器的滑片P向（填左”或“右”）端移动，使电压表的示数保持V不变，再次读取电流表的示数。
（3）把20Ω的电阻接入电路时，小钟发现无论怎样调节滑动变阻器都不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应控制电压表的示数不低于V。由实验得出的结论是：当电压一定时，。
小钟将定值电阻换成小灯泡L1 ， 测出了几组电流值和电压值。并绘制了L1的U-I图象如图丙所示。
（4）同组的小华同学，利用小钟用过的小灯泡 L1和绘制的图象，意外测出了额定电流为I额的小灯泡L2正常发光时的电阻。电路图如丁图所示 （电源电压为U）'，请将她的实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将开关S0接1、调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为。
②将开关S0由1改接到2，滑动变阻器的滑片P保持不动，此时电流表的示数恰好为I1。
③小灯泡L2的正常发光时的电阻R=（用符号表示）
（1）两灯泡并联；
（2）电流表测灯L1的电流；
（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 25 | 30 |
I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.12 | 0.10 |
为确保后续所有定值电阻接入电路后都能完成该探究内容，应选择滑动变阻器（选填“”或“
”）接入电路。
