当前位置: 初中数学 /北师大版(2024) /九年级上册 /第四章 图形的相似 /1 成比例线段
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【培优版】北师大版数学九上4.1成比例线段 同步练习

更新时间:2024-09-28 浏览次数:1 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 14. (2023九上·灞桥开学考) 已知的三边,且满足 , 试判断的形状,并说明理由.
  • 15. (2022九上·奉贤期中) 已知实数a、b、c满足 , 且 . 求:的值.
  • 16. 如图,在线段AB上存在一点C,满足AC:CB=CB:AB=k.

    1. (1) 求k的值.
    2. (2) 若三条线段a,b,c满足a:b=b:c=k,问:这三条线段能否首尾相接构成一个三角形?如果能,指出三角形的形状;如果不能,请说明理由.
  • 17. 若a、b、c是非零实数,且满足 ,直线y=kx+b经过点(4,0),求直线y=kx+b与两坐标轴所围成的三角形的面积.
  • 18. 已知线段a,b,c满足 ,且a+2b+c=26.
    1. (1) 判断a,2b,c,b2是否成比例;
    2. (2) 若实数x为a,b的比例中项,求x的值.
  • 19. 如图,在一块长为a(cm),宽为b(cm)(a>b)的矩形黑板的四周,镶上宽为x(cm)的木板,得到一个新的矩形.

    1. (1) 试用含a,b,x的代数式表示新矩形的长和宽;
    2. (2) 试判断原矩形的长、宽与新矩形的长、宽是不是比例线段,并说明理由.
  • 20. 为了测得图甲和图乙中旗杆的高度,小明和小红在查阅资料后,得到一种测量旗杆高度的方法:找到旗杆的影子并找出其顶部,并在影子中间某处放置一竹竿,使得竹竿顶部的影子和旗杆顶部的影子重合,此时竹竿长度和竹竿影长之比即旗杆长度和旗杆影长之比.在太阳光下同一时刻小明和小红分别做了以上操作,测得竹竿CD长0.9m,其影长CE为1m.

    1. (1) 如图甲所示,若小明测得旗杆影长AE为3m,求图甲中旗杆高AB为多少米.(CD⊥AE,AB⊥AE,点B,D,E在一条直线上)
    2. (2) 如图乙所示,若小红测得旗杆落在地面上的影长FG为3m,落在墙上的影子GH的高为1.1m,则直接写出图乙中旗杆高FP为m.()

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