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部编版八年级上册语文第四单元单元试卷(A卷)

更新时间:2024-10-09 浏览次数:26 类型:单元试卷
一、基础知识
  • 1. 请运用所积累的知识,完成问题。

    时不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞在桥头堡上。敌军也以机枪回报,jū击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹掉到了下面的急流中,接着又有第二个,第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用,敌人的大部分子弹都迸了开去,或者落在对岸的悬崖上。

    1. (1) 给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

      ②飞

      ③jū击手

    2. (2) 下列短语的结构类型与“慢慢爬行”相同的一项是( )
      A . 战士中弹 B . 河流上空 C . 抓住铁索 D . 慷慨激昂
    3. (3) 选文描写了激烈的战斗场景,下列诗句中没有写到战争的一项是( )
      A . 万里长征人未还 B . 醉卧沙场君莫笑 C . 猎马带禽归 D . 都护在燕然
    4. (4) 以上文段节选自美国记者 (人名)创作的长篇纪实作品《红星照耀中国》本书曾易名为《》。选文再现的历史事件是 文中“红军战士”的精神感人至深。
  • 2. 【活动二:经典诗文常在】

    2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》中,诗仙李白穿越时空而来,以一首首不朽诗篇再次唤起我们对古诗文的热爱。

    经典诗文因春晚再次成为热点,班级举办了诗文诵读活动,让我们一起诵写诗文。

    1. (1) 山随平野尽,。(李白《渡荆门送别》)
    2. (2) ,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)
    3. (3) ,猎马带禽归。(王绩《野望》)
    4. (4) 黄鹤一去不复返,。(崔颢《黄鹤楼》)
    5. (5) ,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。(吴均《与朱元思书》)
    6. (6) 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,。(陶弘景《答谢中书书》)
    7. (7) 王维在《使至塞上》一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人漂泊无定的内心感受的诗句是:
    8. (8) 《三峡》中的“”和《与朱元思书》中的“急湍甚箭,猛浪若奔”有异曲同工之妙。
二、阅读理解
  • 3. 阅读

    爸爸教我读中国诗

    程怡

    ①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?” 我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外 “函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。

    ②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。

    ③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。

    ④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。

    ⑤1959年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女, 照顾我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句, 我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。

    ⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。

    ⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游, 我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。

    ⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!

    1. (1) 文中围绕爸爸教我读中国诗,记叙了三件事,请概括。

      孩提时,爸爸以自己奇特的吟啸教我记住了陆游的诗。

       

    2. (2) 对第③段画线部分分析错误的一项是( )
      A . 突出了我童年学诗歌的模糊记忆。 B . 写出了夏天夜晚满天繁星的景色。 C . 表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。 D . 引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
    3. (3) 根据全文,概况爸爸的形象。
    4. (4) 谈谈你对第⑧段画线句的理解。
三、语言综合运用
  • 4. 【活动四:诚信见风骨·立守正之心】

    习近平主席曾引用古语“诚信者,天下之结也”,向世界传播中国声音。恪守诚信,是天下行为准则的关键。无论古今,诚信应该成为每个人必有的精神品质。为此,学校围绕“诚信”展开了一系列的语文综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

    1. (1) 【探究诚信之义】为了探究诚信的内涵,同学们搜集了中国古代关于诚信的名言,请你将下面的名言正确、规范、工整地抄写在田字格中。
      轻诺必寡信
    2. (2) 【理解诚信之魂】下图为中国邮政发行的《诚信》个性化服务专用邮票,请说明其构图和寓意。
    3. (3) 【传达诚信之声】小明准备参加以“诚信”为主题的演讲比赛,请你帮助他完善演讲稿的主要思路。

      首先,确定演讲题目:。然后,搜集有关“诚信”的资料,可从正反两方面举例,也可以引用有关“诚信”的名言或成语,如,并阐述“诚信”的重要意义。最后,

    4. (4) 【践行诚信之为】小明和朋友小华一起逛街时正好下雨了,于是他们在公益服务中心借了一把“爱心伞”。请你根据情境,补全对话。

      小贴士:在人员密集场所,一些公益服务中心免费为广大市民提供“爱心伞”。“爱心伞”被放置在专用的伞桶中,遇到刮风下雨等恶劣天气,广大市民可无抵押免费取用,使用后归还到任意取用点即可。

      小华:小明,我们把伞“顺”回家吧,反正又没收押金,也没人知道。

      小明:

      小华:你说得对,听说这个典故还流传为一则谚语“得黄金百,不如得季布一诺”。谢谢你,我一定会及时归还“爱心伞”,做一个诚实守信的人。

  • 5. 仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。

    思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑拓展你的思维沉淀你的智慧丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够

  • 6. 请根据我国传统节日的特点,在横线上续写两个句子。

    好传统我们代代传承。春节,我们贴福舞狮共贺新禧;清明,我们踏青祭祖缅怀先人;;重阳,我们登高祈福长寿延年。

  • 7. 阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①生命是一支铅笔,在人生这篇文章里,____写了错字、别字甚至病句,____你可以用醒悟的橡皮轻轻将之擦去,再在擦拭一新的空白处,重新斟酌,重新运笔。②生命是一支铅笔,你可以在未来的未知面前用流畅的线条勾勒你的蓝图。③生命是一支铅笔,总能给予我们____,④生命是一支铅笔,它还给予我们____——做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直!

    1. (1) 第①句需补,上一组恰当的关联词语,请写在横线上。
    2. (2) 第②句有语病,请将修改意见写在下面。
    3. (3) 请将下面的语句分别填在第③句和第④句中的横线上。(只填序号)

      A.许多美妙而又深刻的遐想        B.一个深刻的启示

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