孟德尔遗传实验—分离定律—高考生物一轮实验专题复习

更新时间：2024-11-15 浏览次数：28 类型：一轮复习

一、选择题

1. (2024高二上·兴宁开学考) 以豌豆为实验材料做杂交实验，是孟德尔获得成功的重要因素之一。下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法，错误的是（）

A . 豌豆是闭花传粉植物，自然状态下很难杂交 B . 豌豆有很多易区分的相对性状，便于统计分析 C . 杂交前，需要在豌豆开花后对母本进行去雄、套袋 D . 在对实验结果进行分析时，孟德尔采用了统计学的方法

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2. (2024高二上·城关开学考) 孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列叙述正确的是（　　）

A . 在杂交实验时，应在母本花粉成熟时进行人工去雄 B . 假说的核心内容是受精过程中雌雄配子的随机结合 C . 为了验证假说的正确性，孟德尔设计并完成了测交实验 D . 最能说明基因分离定律实质的是F₂的表型比为3∶1

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3. (2024高一下·唐山期末) 孟德尔通过严谨推理和大胆想象，对分离现象提出假说。以下不属于假说内容的是（）

A . 性状由遗传因子决定，在体细胞中成对存在 B . 形成配子时，成对的遗传因子彼此分离 C . 受精时，雌雄配子随机结合 D . 测交后代性状分离比是1∶1

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4. (2024高一下·邢台期末) 有些植物的花为两性花（一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花为单性花（一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列说法正确的是（）

A . 自然状态下开两性花的植株的自交后代都是纯种 B . 单性花植株的杂交流程是去雄→套袋→传粉→套袋 C . 在自然状态下，两性花植株只能进行自花传粉 D . 在自然状态下，单性花植株一般进行异花传粉

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5. (2024高一下·吉林期末) 在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，下列哪项不是F₂的表型比例出现3：1所必需的条件?（　　）

A . 亲本为具有相对性状的纯合子 B . F₁形成配子时，等位基因彼此分离 C . 形成F₂时，雌雄配子要随机结合 D . F₁形成的雌雄配子数量要相等

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6. (2024高一下·九龙坡期末) 利用假说—演绎法，孟德尔发现了分离定律。下列相关叙述错误的是（　　）

A . 在亲本正反交实验和F₁自交实验的基础上提出问题 B . “生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容 C . 孟德尔假说的核心内容之一是“F₁产生配子时，成对的基因彼此分离” D . 推测“杂合子F₁测交后代的表型比例为1：1”属于演绎推理内容

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7. (2024高一下·绵阳期末) 在孟德尔所做的一对相对性状的豌豆杂交实验中，F₁只有高茎，F₂中出现高茎：矮茎=3：1。基于此实验现象进行推测，下列推测正确的一组是（　　）
①F₁中没有矮茎，可推测控制矮茎性状的基因消失了
②推测F₁产生分别含高茎基因和矮茎基因的两种配子，比例为3：1
③推测F₁杂合子在产生配子的过程中，成对的基因发生了分离
④F₂矮茎出现的概率为1/4，可推测F₁产生含矮茎基因配子的概率为1/2

A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ③④

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8. (2024高一下·重庆市期末) 孟德尔利用高茎和矮茎豌豆的杂交实验，发现了分离定律。下列有关叙述正确的是（　）

A . 杂交时需要去雄，即除去成熟花的全部雄蕊 B . 雌雄配子的随机结合体现了分离定律的实质 C . 若高茎豌豆（DD：Dd=1：1）与矮茎（dd）杂交，理论上子代植株中高茎：矮茎占=3：1 D . 若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，实验材料是否为纯合子对实验结论有影响

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9. (2024高一下·昆明期末) 下图为纯合豌豆人工异花传粉的示意图，种子圆粒对皱粒为显性。相关叙述错误的是（）

A . 对成熟豌豆花进行去雄操作 B . 传粉后需进行套袋处理 C . 图中皱粒豌豆为父本 D . 豌豆荚里的种子为圆粒

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10. (2024高一下·湖北模拟) 豌豆是遗传学研究的极佳材料，下列不是豌豆作为遗传学研究材料的优点的是（）

A . 有多对易于区分的相对性状 B . 自花传粉、闭花授粉，排除外界花粉干扰 C . 花相对较大，易于人工操作 D . 常见易得，价格便宜，适应性强，易栽培

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11. (2024高一下·图木舒克期中) 遗传的杂交实验中相关符号，正确的一组是（）

A . 亲本P，杂交⊗，自交× B . 父本♀，母本♂ C . 子一代P₁ ，子二代F₁ D . 杂交×，自交⊗，父本♂，母本♀

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12. (2024高一下·三台期末) 孟德尔利用假说—演绎法发现了两个遗传定律。下列有关说法正确的是（　　）

A . 孟德尔作出假说的核心内容是“豌豆产生的雌雄配子数量相同” B . 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程 C . 为了验证假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D . 测交后代性状分离比为1：1，说明雌雄配子的结合是随机的

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13. (2024高一下·徐州期末) 遗传的杂交实验中相关符号，正确的一组是（）

A . 亲本P，杂交⊗ B . 父本♀，母本♂ C . 子一代P₁ ，子二代F₁ D . 杂交×，自交⊗

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14. (2024高一下·连云港期末) 采用A、B两株玉米进行下图所示的遗传实验，下列有关叙述正确的是（　　）

A . 图中杂交实验流程为：去雄→套袋→授粉→套袋 B . 实验一属于自花传粉、闭花授粉形成的自交实验 C . 实验二属于同株异花传粉形成的杂交实验 D . 实验三和实验四两个杂交互为正反交实验

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15. (2024高一下·阳泉期末) 如图是孟德尔用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本的杂交实验过程。只考虑高茎和矮茎这对相对性状，下列叙述错误的是（）

A . 豌豆自然状态下一般都是纯种 B . F₂发生了性状分离现象 C . F₂高茎植株有的是纯合子，有的是杂合子 D . 孟德尔看到F₂的四株植株中有一株是矮茎

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16. (2024高一下·株洲期中) 圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，F₁均为圆粒豌豆，F₁自交产生的F₂中圆粒：皱粒=3：1。F₂中同时出现不同表型的现象，在遗传学上称为（　　）

A . 基因分离 B . 性状分离 C . 自由组合 D . 伴性遗传

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17. (2024高一下·余姚期中) 下列各组中属于相对性状的是(　　)

A . 南宋李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” B . 新疆棉花中的长绒棉与彩色棉 C . “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” D . 兔的长毛和短毛

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18. (2024高一下·深圳期中) 下列有关杂交实验的叙述，正确的是（）

A . 只有具有显性性状的植株才能做母本 B . 豌豆植株自交时也需要进行去雄和人工授粉 C . 自然状态下，豌豆间难以进行杂交 D . 作为母本的植物在杂交前都要去雄

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19. (2024高一下·遵义月考) 在豌豆人工杂交实验过程中，杂交操作与目的对应关系正确的是（）

A . “去雄”——让雌蕊生长得更好 B . “套袋”——防止自花传粉 C . “人工授粉”——完成受精作用 D . “再套袋”——防止昆虫啃食花瓣

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20. (2024高一下·遵义月考) 孟德尔种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行杂交实验，其中豌豆的杂交实验非常成功。下列关于实验材料的描述，错误的是（）

A . 豌豆花是两性花，而且异花传粉，杂交结果既可靠又容易分析 B . 玉米自然状态下既能自交又能杂交，无法保证所选植株为纯种 C . 山柳菊既能有性生殖，又能无性生殖，造成实验结果不理想 D . 山柳菊的花较小，难以进行人工杂交，会对杂交结果造成影响

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21. (2024高一下·图木舒克期中) 下图中1和2是一对同源染色体，3和4是另一对同源染色体，Y、y、R、r表示染色体上的基因，下列属于等位基因的是（　　）

A . Y与R B . Y与y C . Y与r D . y与R

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22. (2024高一下·东川月考) 孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了如图所示的实验，此实验可称为（）

A . 自交实验 B . 测交实验 C . 正交实验 D . 反交实验

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23. (2024高一下·桐梓月考) 下列关于豌豆人工异花传粉操作步骤的叙述，正确的是（）

A . 选取发育良好且结构完整的花 B . 去除母本未成熟花的雌蕊后套袋 C . 采集父本未成熟花粉涂在母本柱头上 D . 母本的花人工授粉后无需再套袋

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24. (2024高一下·成都期末) “藏粮于地、藏粮于技”是确保国家粮食安全的根本。豌豆和玉米是我国重要的农作物，也是重要的遗传实验材料，下列说法错误的是（　　）

A . 利用豌豆进行杂交育种时，应在开花前进行去雄 B . 豌豆和玉米进行杂交实验时都需1次套袋，其目的是防止外来花粉授粉 C . 基因型为AA和aa的豌豆种子分别间行种植，在自然状态下F₁一般是纯合子 D . 基因型为AA和aa的玉米种子分别间行种植，在自然状态下F₁可能有Aa的玉米

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25. (2024高一下·梅县区期中) 将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，收获隐性行的种子种下得豌豆A；将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，收获隐性行的种子种下得玉米B。通常情况下，关于A、B性状的描述合理的是 (　　)

A . A和B中都有显性个体和隐性个体 B . A和B中的显性和隐性比例都是3∶1 C . B中都为隐性个体，A中既有显性又有隐性 D . A中都为隐性个体，B中既有显性又有隐性

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26. (2024高一下·郑州月考) 若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（）

A . 所选实验材料是否为纯合子 B . 所选相对性状的显隐性是否易于区分 C . 所选相对性状是否受一对等位基因控制 D . 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

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二、非选择题

27. (2024高一下·阳泉期末) 孟德尔说“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性”，孟德尔用山柳菊、豌豆等植物，连续进行了多年的杂交实验研究，其中最成功的是豌豆杂交实验。
1. （1）豌豆作为实验材料的优点有（写出两点）。
2. （2）杂交实验的优点是。
3. （3）豌豆杂交实验过程中需要去雄的是（父本/母本），父本是。
4. （4）豌豆作为遗传学实验材料的不足之处是。
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28. (2024高一下·衡水期中) 如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
1. （1）该实验的亲本中，父本是。
2. （2）操作①叫做，为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意时间上，操作后。
3. （3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为色。
4. （4）若P皆为纯合子，让F₁进行自交，F₂的性状中，红花与白花之比为，F₂的遗传因子组成有种，且比值为。F₁自交F₂中同时出现红花和白花的现象称为。
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29. (2023高一下·玉田期中) 黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物。果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制，为了判断这对相对性状的显隐性关系。甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验。请回答：
1. （1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F₁的表现型。请问是否一定能判断显隐性？，为什么？。
2. （2）乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交，实验二：上述绿色果皮植株作为父本，黄色果皮植株作为母本进行杂交，观察F₁的表现型。
  ①若实验一后代有性状分离，即可判断为显性。
  
  ②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。
  
  若实验二后代，则绿色为显性；
  
  若实验二后代，则黄色为显性。
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30. (2023·浙江模拟) 番茄营养丰富、风味特殊，可美容护肤，为自花授粉植物，番茄在梅雨季节的高温高湿条件下易发生真菌感染而得叶霉病。选择Vc含量为0.12mg/g、抗叶霉病植株为母本，Vc含量0.13mg/g、易感叶霉病植株为父本，子一代(F₁)Vc含量为0.37mg/g、抗叶霉病。回答下列问题：
1. （1）要获得杂种F₁ ，需对母本进行套袋一—套袋一人工授粉一操作，F₁的Vc含量高于其亲本，可见F₁番茄具有现象。
2. （2） (能/不能)确定Vc含量高是隐性性状，原因是。
3. （3）为了确定番茄的抗叶霉病与易感叶霉病是否由一对等位基因控制，最简便的杂交实验是，若，则可确定抗叶霉病与易感叶霉病是为一对等位基因控制，且抗叶霉病为显性性状。
4. （4）研究表明番茄Vc含量与抗叶霉病有关，为更好的防治番茄叶霉病，请提出合理方法。(答2点即可)
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试卷信息

小学

初中

高中

孟德尔遗传实验—分离定律—高考生物一轮实验专题复习

副标题：

*注意事项：

孟德尔遗传实验—分离定律—高考生物一轮实验专题复习

试题分析

总体分析

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