初中科学浙教版七年级上册第二章丰富多彩的生命世界单...

更新时间：2024-10-08 浏览次数：50 类型：单元试卷

一、单选题

1. (2024七上·宁波期中) 在植物分类中，玉米与小麦是不同属、同科，而大豆和小麦是不同纲、同门的。以下说法中正确的是（）

A . 分类等级越高，植物的种类越少 B . 分类等级越高，植物的亲缘关系越近 C . 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多 D . 小麦和玉米之间亲缘关系近，小麦和大豆之间亲缘关系远

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2. 人们喜爱的“紫菜蛋汤”中的紫菜无根叶分化属于（）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物

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3. (2023七上·吴兴期中) 如果用图表示各种概念间的关系，下列选项中符合图示包含关系的是（）

1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
软体生物
蜗牛
B
生物
多细胞生物
单细胞生物
酵母菌
C
植物
被子植物
蕨类植物
苔藓类植物
D
细胞
组织
器官
系统

A . A B . B C . C D . D

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4. (2023七上·杭州期中) 《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（）

A . 两栖类 B . 爬行类 C . 鸟类 D . 哺乳类

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5. (2023七上·北仑期中) 概念之间常存在交叉、并列或包含关系。若有关概念之间存在如图所示的关系，则下列选项中的概念不符合图中关系的是（）

	M	N	Q
A	物理变化	化学变化	燃烧
B	孢子植物	种子植物	被子植物
C	哺乳动物	爬行动物	青蛙
D	营养器官	生殖器官	果实

A . A B . B C . C D . D

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6. (2024七上·越城期中) 下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符的是（）

A . 种子发芽后的幼苗渐渐长大了，这是生物的繁殖现象 B . 用玻璃棒触碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，这是生物的应激性 C . 同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象 D . 小蝌蚪长成了一只青蛙，这是生物的生长和发育现象

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7. (2024七上·金华月考) 某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（）

A . 甲是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶 B . 乙是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C . 丙是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 D . 丁是裸子植物，种子外面无果皮包被

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8. (2024七上·衢州期末) 2023年8月16日下午，备受瞩目的2023世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心盛大开幕。现在的机器人可以与人对话，可以搜索网络上的信息，可以通过内置的摄像头四处观察，还可以自动充电等。下列活动中，机器人一定不能完成的是（）

A . 生长发育 B . 向前运动 C . 发出声音 D . 看家护院

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9. 猪笼草的叶子逐渐变化，演绎成奇妙的“捕虫器”，即一个能引诱并抓住昆虫的小兜子，一旦昆虫掉进里面，猪笼草的叶子就能迅速分泌出含有胃蛋白酶、胰蛋白酶的消化液，杀死昆虫，并饱饱地大吃一顿“美餐”。但我们仍然说猪笼草属于植物，这是由于（）

A . 它能进行光合作用制造养料 B . 它能对外界刺激作出反应 C . 它不能自由运动 D . 它是绿色的

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10. 家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如下表所示。下列叙述不正确的是（）
种
家鸽
山斑鸠
雪鸽
属
鸽属
斑鸠属
鸽属
科
鸠鸽科
鸠鸽科
鸠鸽科

A . 三种鸟属于同一目 B . 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系更近 C . 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的形态结构差异更大 D . 通过分类可弄清它们之间的亲缘关系

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11. (2024七上·镇海区期末) 人体口腔上方靠前的位置，有凹凸不平的结构，这种结构叫做腭褶皱，它和指纹一样可以作为鉴别身份的依据。对于腭褶皱的这一应用解释正确的是（）

A . 人具有物种的多样性 B . 生物数量的多样性 C . 同种生物也存在差异性 D . 对于双胞胎这种鉴别不能使用

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12. (2024七上·海曙期末) 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。以下动物中属于恒温动物的是（）

A . 东海小黄鱼 B . 镇海棘螈 C . 凤头燕鸥 D . 北草蜥

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13. (2024七上·诸暨期末) 许多科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如图所示。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是（）

A . 器官与系统属于并列关系 B . 生物与动物属于包含关系 C . 裸子植物和被子植物属于交叉关系 D . 脊椎动物和无脊椎动物属于包含关系

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14. (2024七上·永康月考) 如图是七种生物或其结构分类的示意图，下列说法错误的是（）

A . 将衣藻和叶肉细胞归为C类的依据是细胞结构中都有叶绿体 B . 叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的结构中都有细胞壁、细胞质和细胞核 C . 将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类的依据是它们都是单细胞生物 D . 将除流感病毒以外的六种生物或其结构归为A类的依据是它们都有细胞结构

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15. (2024七上·杭州期末) 生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是（）

A . 爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，有利于维持体温稳定。 B . 细胞壁较厚由纤维素构成，使细胞具有一定的形状，保护和支持细胞。
C . 人体的上皮组织细胞排列紧密，有利于抵抗细菌侵入，起保护作用。 D . 昆虫的外骨骼有利于保护和支持内部柔软器官，减少水分的蒸发。

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16. (2024七上·金华月考) 生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于R类动物是（）

A . B . C . D .

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17. (2024七上·鹿城期末) 如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）

选项	1	2	3	4
A	种子植物	被子植物	裸子植物	桔树
B	植物	营养系统	生殖器官	果实和种子
C	动物	鱼类	草鱼	青蛙
D	人体	消化系统	胃	肌肉组织

A . A B . B C . C D . D

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18. (2024七上·越城月考) 晓明在给植物分类时，将白杨、油松、樟树归为一类，而把水稻、荷花、凤仙花归为一类，他的分类依据是（）

A . 有根或无根 B . 草质茎或木质茎 C . 有种子或无种子 D . 水生或陆生

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19. (2023七上·金东期中) 某校通过举行校园植物挂牌活动，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置。下列有关生物分类的叙述错误的是（）

A . 生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少 B . 生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越多 C . 罗汉松属于植物界裸子植物门的植物 D . 生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据

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20. (2023七上·台州月考) 下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（）

A . 海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘 B . 水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏 C . 紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D . 水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、黑松

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二、填空题

21. 在下列动物中，属于卵生的是，属于胎生的是；属于卵胎生的是。
①蝮蛇 ②鸭嘴兽 ③鲸 ④啄木鸟 ⑤大白鲨 ⑥东北虎 ⑦牛蛙

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22. (2024七上·衢州期末) 下列分别是麻雀、衣藻、草履虫、蝙蝠4种生物，请用所学知识分析回答：
1. （1）衣藻和草履虫都是单细胞生物，但衣藻能进行光合作用，是因为衣藻细胞中有；
2. （2）麻雀和蝙蝠都会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，这是因为蝙蝠具有的特点。
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23. (2024七上·仙居期末) 2022年，浙江丽水宣布发现一个新物种—瓯江小鳔(biào)鮈(jū)，
1. （1）根据脊椎动物检索表，判断瓯江小鳔鮈对应的字母是。
2. （2）瓯江鳔鮈生物体的结构层次为：细胞→组织→器官→→个体。
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24. (2024七上·余姚期末) 河姆渡茭白甲鱼是余姚的一张名片，茭白田里有青蛙、鸭子、黄鳝、甲鱼、蚯蚓等动物，请回答下列问题：
1. （1）茭白的食用部位属于植物的（填一种器官名称）。
2. （2）上述动物中体温恒定的有。
3. （3）青蛙的一生中呼吸器官较多，幼体用呼吸。
4. （4）蚯蚓与其他四种动物最大的区别是体内。
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25. (2024七上·德清期末) 《西游记》中有许多人物是有原型的，如唐僧的原型是高僧玄奘，孙悟空的原型是猴。
1. （1）猪八戒的原型是猪，猪属于脊椎动物中动物。
2. （2）妖怪蟒蛇精的原型是蟒蛇。蟒蛇是国家二级保护爬行动物，陆生，用肺呼吸，体温（选填“恒定”或“不恒定”）。
3. （3）妖怪蜘蛛精的原型是蜘蛛，从分类学上说，蜘蛛属于动物界节肢动物门蛛形蜘蛛目的动物。
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26. (2024七上·宁波期末) 秋冬季节，宁波人常常把河豚剖肚挖去内脏后，挂在通风处晾干，制成河豚鲞【xiǎng】（又名乌狼鲞）。河豚鲞是宁波人过年的重要干货和备菜。但河豚有剧毒，要注意安全。
1. （1）根据图甲河豚的特征，确定它在图乙检索表中的位置为。（填字母）
2. （2）动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，下列动物与河豚同类的有。（填序号）
  ①虾 ②蝙蝠 ③蝮蛇 ④水母 ⑤海豚
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27. (2023七上·北仑期末) 据《宁波晚报》报道，前段时间，如图所示的“加拿大一枝黄花”出现在宁波某些地方
1a有种子…………2
1b无种子…………3
2a种子有果皮包被……A
2b ____…………B
3a有茎和叶……C
3b无茎和叶……D
1. （1）小科对包括“加拿大一枝黄花”在内的4种植物编制了二歧分类检索表，则表中2b的信息为，“加拿大一枝黄花”对应表中的（填字母）。
2. （2） “加拿大一枝黄花“已经入侵了很多国家，对入侵地的生物多样性造成了很大的威胁。下列做法中有利于保护生物多样性的是。
  ①在珍稀动物的栖息地建立自然保护区。
  ②全面禁止开发和利用自然资源。
  ③严厉打击非法猎捕活动。
  ④扩大珍稀濒危物种拯救行动。
  ⑤引进世界各地不同的物种。
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28. (2023七上·余姚竞赛) 正是秋冬季节，小科发现奶奶把鳗鱼（一种鱼类）剖肚挖去内脏后，挂在通风处晾干，制成鳗鲞[xiǎnɡ]。鳗鲞是宁波沿海人民过年的重要干货和备菜。
1. （1）根据图甲鳗鱼特征，找到鳗鱼在图乙检索表中的位置为（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）。
2. （2）下列动物中，根据有无脊椎骨可分成两组，与鳗鱼同组的有。（填序号）
  ①蝴蝶②蝙蝠③蝮蛇④水母⑤鲨鱼
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三、实验探究题

29. (2024七上·温州期末) 为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了"制作校园植物手册"的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册和检索表。下表是某同学制作的植物手册：
1. （1）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是。
2. （2）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由。
  评价指标
  评价等级
  优秀
  合格
  待改进
  植物种类数量
  包含4类植物
  包含3类植物
  包含2类植物
3. （3）如下图是小组对上述四种植物编制的检索表，请判断乙代表的植物是。
4. （4）编制植物手册后，同学们开展为校园植物书写铭牌的活动，查阅发现金毛狗蕨分布于我国云南、四川南部、广东、广西、福建、台湾等地，请你为金毛狗蕨写一段铭牌资料，要求25字左右，包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息。
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30. (2024七上·镇海区期末) 小科在土壤中挖到一条蚯蚓，他用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙。为更仔细地观察它，应借助的观察工具是，发现蚯蚓的腹部有。
小科还发现蚯蚓一般生活在土壤中，而且在白天看不到蚯蚓，对此进行探究：
⑴提出问题：蚯蚓喜欢生活在怎样的环境中？
⑵作出假设：。
⑶实验计划：在铁盘内放上一层湿润的纸，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5条蚯蚓，10分钟后观察蚯蚓的行为，该同学对上述实验重复了5次，目的是。
⑷结果如下表：
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
光明
0只
1只
2只
0只
2只
黑暗
10只
9只
8只
10只
8只
⑸实验结论：蚯蚓喜欢生活在环境中。

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31. (2024七上·临平期末) 小金做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？

（1）小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是（填结构名称）。
（2）接着，小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是具有支持作用。老师告诉小金，这是质壁分离现象。小金把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。

（3）小金用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。

溶液	25%的蔗糖溶液	25%的苏打溶液	25%的食盐溶液
操作	在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次
“分离”时间	60秒	58秒	25秒
操作	在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次
能否“复原”	能	能	不能

①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与的关系。

②以上实验结果或现象支持下列哪些观点？（填字母）。

A．三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同

B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”

C．清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原”

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32. (2024七上·镇海区期末) 科学兴趣小组活动中，小科进行洋葱内表皮临时装片制作，并制作细胞模型，请回答下列问题。

（1）制作临时装片盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴。然后缓缓放下，其目的是。
（2）图甲中，观察装片时，在视野从A到D的调节过程中，一定不需要调节的显微镜结构是（填序号）。为了将视野从A调到B，应将装片往移动。

（3）图乙是小科用橡皮泥制作植物细胞示意图，现将制作的评价标准制定如下。

等第	优秀	良好	待改进
指标	符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。	符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。	不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误。

根据评价指标，小科制作的模型应被评为，理由。

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33. (2024七上·温州期末) 从"细胞"的发现到细胞学说的建立经历将近200年。
材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木塞时发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为"细胞"，后来发现他当时看到的只是细胞壁。
材料二：1838年，植物学家施莱登对植物的柱头、花粉、胚珠等组织进行研究，指出细胞是构成植物体的基本单位；1839年，动物学家施旺对鱼、蛙、猪等多种动物细胞研究后，提出细胞是所有动物组织的基础。在此基础上，他们提出了细胞学说，认为动物和植物都是由细胞构成的。
材料三：1858年，魏尔啸对细胞学说进行进一步的补充："一切细胞都来自于一个（预先存在的）细胞"。
1. （1）根据魏尔肖的观点，金鱼身上的所有细胞都来自于同一个细胞，这个细胞是。
2. （2）材料二中，施莱登和施旺研究发现动物细胞和植物细胞的结构存在明显差异。请判断甲、乙中哪幅图是植物细胞，说明理由。
3. （3）根据细胞学说的发展史。同学们提出了如下观点，正确的是____。（可多选）
  
  A . 科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展 B . 胡克将细胞壁当成了细胞，因此他的发现没有科学价值 C . 细胞学说是以相关科学家的研究为基础，运用观察、分析等方法形成的 D . 经过200年的发展，细胞学说已非常完善，因此不需要再发展
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34. (2024七上·柯桥月考) 某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：

（1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水，这样做的目的是。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向（填“左下方”或“右上方”）移动装片。

（2）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。

植物细胞模型评价量规（节选）
评价指标	优秀	良好	待改进
指标a	结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料	结构不够完整，有1﹣2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般	结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标b	模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能	模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能	模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能

制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由。

（3）第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。
根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标？并简要说明理由。

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35. (2024七上·金华月考) 观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小磊借助显微镜观察动物细胞的基本结构，试回答下列问题：
1. （1）小磊在对光时，应选用物镜（填序号），想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为。
  A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑥
2. （2）小磊用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视。
3. （3）甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，小磊正确的操作顺序应该是____。
  a.转动粗准焦螺旋 b.转动细准焦螺旋 c.调节光圈
  d.转动物镜转换器 e.向左下方移动玻片 f.向右上方移动玻片
  
  A . deca B . edca C . fdcb D . edcb
4. （4）小磊在视野乙中观察到细胞A的细胞质流动方向为顺时针，则细胞A中细胞质实际流动方向为。
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36. (2024七上·西湖期末) 为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察图，回答问题：
1. （1）若在显微镜下看到图甲所示的物像，可能是图乙所示的步骤的操作不规范引起的。
2. （2）改进操作后，在显微镜下看到了图1丙所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图1丁所示的物像，则主要操作步骤是______________。
  ①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。
  
  A . ①→③→④→⑤ B . ②→③→④→⑤ C . ④→③→①→⑤ D . ②→③→⑥
3. （3）图2表示两种细胞结构的异同（A代表口腔上皮细胞，C代表洋葱鳞片叶表皮细胞），两个圆的重合区域B为相同点，则图中B包含哪些细胞结构？（填序号）
  ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体
4. （4）观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动（如图3），则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为、。
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