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部编版2024年秋六年级上册语文第三单元测试卷

更新时间:2024-10-14 浏览次数:12 类型:单元试卷
一、书写
  • 1. 工工整整地抄写句子,不连笔,不涂改。

    等闲识得东风面,万紫千红总是春。

  • 2. 读拼音,写词语。
    1. (1) 竹节人手上系着一根bīng gùn棒儿,变为wēi fēng lǐn lǐn的孙悟空,和用xiàng pí雕成的一脸gē dā肉的妖怪打仗,最终jì gāo yì chóu,战胜了妖怪。
    2. (2) 人类通过大量研究,终于揭开了火星的面纱:火星上有bān diǎn,非常gān zào,没有cí chǎng,大气层中没有臭氧层,不能dǐ yù紫外线和各种宇宙线的照射,当然,火星上还有很多shàng wèi揭开的秘密。
二、选择题
  • 3. 下列加点字的读音完全相同的一项是(      )
    A . 样   型   仿 B .    给    C . 月   在    D . 力   打   气
  • 4. 下列词语书写无误的一项是(   )
    A . 虎视耽耽      沧海一粟 B . 多态多姿    烟雾缭绕 C . 炯然不同      技高一畴 D . 炸炸呼呼    一无所获
  • 5. 对下面这段文字的概括,最为恰当的一项是(      )

    海洋不仅很大,而且很深。海洋的平均深度约3800米,而大陆的平均海拔只有约840米。海洋最深的地方是太平洋的马里亚纳海沟,最大深度约11034米。我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰,它的海拔高度是8844.43米。

    A . 海洋很深 B . 海洋大而且很深 C . 地大不如海大 D . 山高不如海深
三、信息匹配
  • 6. 给加点字选择正确的读音,画“√”。

    (zhòu zòu)   肃(mò mù)    然(jŏng jiŏng

    开(huò huō)   然(yán yăn)    笨(zuō zhuō

  • 7. 选择恰当的关联词语填空。

    因为…所以         要……就   即使……也   虽然…但是

    1. (1) 人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,仍然相信遥远的太空存在着生命。
    2. (2) 一有机会,他招呼大伙儿来观摩。
    3. (3) 地球和火星的倾角相差无几,)两者昼夜长短相近。
    4. (4) 能工巧匠扎的彩棚真是惟妙惟肖,宫中人员看不出真伪。
四、填空题
  • 8. 比一比,再组词。

      希  陨 磁 抵

      稀  勋 慈 低

  • 9. 把词语补充完整,并完成练习。
    1. (1) 把词语补充完整,并完成练习。

      技高一      空心思        别出心         弄巧成

      亭台楼       然有序      怒气   有词    威风 。

          大步     暴     忘乎 。

      海一   不同         井    惟

    2. (2) 与“别具一格”意思相近的词语是,形容想尽办法的词语是
    3. (3) 再写几个与“亭台楼(  )”结构相同的词语:
    4. (4) 她本想露一手,慌乱间反倒,把盐当糖撒了。看着妈妈那的脸,她不好意思地低下了头。
    5. (5) 卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得,吸引了很多游客来观看。
  • 10. 根据课文内容填空。
    1. (1) 狼牙山五壮士那视死如归的精神,让我想起了曹植的名言:
    2. (2) 读了《宇宙生命之谜》,我知道天体上生命存在的四个必要条件是:,还知道目前为止,人们在太空中找到生命,但是仍然相信
    3. (3) ,无边光景一时新。,万紫千红。这首诗的作者是代的 
  • 11. 句子训练
    1. (1) 规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。(缩句)
    2. (2) 水渐渐漫上来,浸着人们的腰。(分别用恰当的词换掉加点词,使句子变成拟人句)
    3. (3) 桌面上是一道道豁开的裂缝,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。(改为比喻句)
    4. (4) 偏偏后面的同学不知趣,看得人了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿照例句,写一个人做事人迷的样子)
五、现代文阅读
  • 12. 阅读与感悟

    竹节人(节选)

        ①教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

        ②而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。

        ……

        ③将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。

        ……

        ④竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

        ⑤找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

        ⑥用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

        ……

        ⑦黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!

        ⑧咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!

        ……

        ⑨只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

        ⑩他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。

    1. (1) 从文中找出与下面兵器名称对应的实际物品。

      金箍棒——        虎头双沟——

    2. (2) 选文第①自然段中画横线的句子运用了等修辞手法,这样写的好处是
    3. (3) 从选文第③自然段中的“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中,我们可以体会到
    4. (4) 选文第④⑤自然段末尾都有“神气”一词,这属于的修辞手法,这样写的好处是
    5. (5) 从句式和标点符号两个方面分析选文第⑦⑧自然段的表达效果。
    6. (6) 从文中“”这三个词语可以看出老师玩竹节人非常投入。老师收走了小作者心爱的竹节人,自己却玩了起来,你认为老师这样做对吗?请表达你的看法并写出理由。
  • 13. 课外阅读。

    唤醒火星

        ①火星是一颗最具传奇色彩的行星,有着许多令人神往的故事。然而,真正的火星并不像人们想象的那样美好。

        ②在干燥的火星表面,遍地都是红色的土壤和岩石,满目苍凉,是赤色的不毛之地。大气中的微尘使天空呈现橙红色。火星的红色之谜一直困扰着人们,通过对火星泥土的分析,人们才知道原来火星土壤中含有大量氧化铁,由于长期受紫外线的照射,铁就生成了一层红色和黄色的氧化物。夸张地说,整个火星就像是个生了锈的世界。

        ③火星的另一个奇异特征便是每年都要刮起一次让人难以想象的特大风暴,风速之大是无法形容的。A.地球上的大台风,风速是每秒60多米,而火星上的风速竟高达每秒180多米。大风暴有时可以席卷整个星球。B.1971年,当美国水手9火星探测器刚刚走了一半的路程时,就遇到了麻烦,整个火星被一场大沙暴所包围,火星表面7080千米的高空被尘埃笼罩,白茫茫的一片,根本无法观测。这场特大沙暴竟连续不断地刮了半年时间才渐渐平息下来,火星开始露出了它的本来面目。

        ④现在,人类希望征服这个生锈的球体,虽然这里几乎没有氧气,而且温度极低,沙暴猛烈。即便如此,人类依然想要把它变成一个花果园。

    1. (1) 给下面的句子选择恰当的说明方法。

      A.分类别   B.列数字   C.作比较   D.举例子

      ①地球上的大台风,风速是每秒60多米,而火星上的风速竟高达每秒180多米

      ②1971年,当美国“水手9号”火星探测器刚刚走了一半的路程时,就遇到了麻烦

      ③整个火星被一场大沙暴所包围,火星表面70~80千米的高空被尘埃笼罩

    2. (2) 用波浪线画出第③自然段的中心句。
    3. (3) 比较下面的两个句子,说一说:哪个句子更好?为什么?注意加点的词语。

      A.人类希望征服这个生锈的球体,虽然这里几乎没有氧气。

      B.人类希望征服这个生锈的球体,虽然这里没有氧气。

    4. (4) 短文是从哪几个方面介绍火星的特点的?
    5. (5) 短文举了一个什么例子体现了人们唤醒火星的行动?你是怎样理解“唤醒火星”的行动的?
    6. (6) 借助加点的词语,理解下面的句子。

      即便如此,人类依然想要把它变成一个花果园。

六、书面表达
  • 14. 习作。

    生活是美好的,生活因为梦想,或者创意,或者阅读而精彩。你的生活因为什么而精彩?它是怎样影响你的生活的?请以“生活因____而精彩”为题写一篇习作。

    要求:(1)把题目补充完整。(2)表达真情实感,不少于400字。

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