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人教版数学九年级全册知识点训练营——利用轴对称、平移与旋转设...

更新时间:2024-10-15 浏览次数:0 类型:复习试卷
一、选择题
二、填空题
  • 10. (2023七下·长春期末) 利用图形的旋转可以设计出许多美丽的图案,如图②中的图案是由图①中的基本图形以点O为旋转中心,顺时针旋转4次而生成的,每一次旋转的角度均为α , 则α至少为

  • 11. 有一种电脑软件叫做“画图”,它有个功能,可以复制已经出现在窗口的所有图形或部分图形,粘贴的图形又可以进行任意的平移.如图,在画图窗口中已有一个正方形.从窗口中已有图形开始,复制、粘贴已有图形或部分图形一次,且通过平移后与原图形拼接,叫做一次操作.则要出现一个4×6的网格,至少需要操作次.

  • 12. 把18个边长都为1的等边三角形如图拼接成平行四边形,且其中6个涂上了阴影,现在,可以旋转、翻折或平移某一个阴影等边三角形到某一个空白的等边三角形处,使新构成的阴影部分图案是轴对称图形,共可得种轴对称图形.

  • 13. 在下列图案中可以用旋转得到的是(填序号).

  • 14. 如图,图①经过变换得到图②;图①经过变换得到图③;图①经过变换得到图④.(填“平移”、“旋转”或“轴对称”)

三、解答题
  • 15. (2023七下·冷水滩期末) 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1.请分别在下列图中画一个位置不同、顶点都在格点上的三角形,使其与三角形成轴对称图形,并用虚线标出你设计图形的所有对称轴.

  • 16. (2023七下·秦都期末) 小王用电脑设计图案时,先设计图案的一半,如图,然后点击对称键得到整个图案.请你在图中以直线l为对称轴,画出他设计的图案的另一半.

    1. (1) 观察分析:在一次数学综合实践活动中,老师向同学们展示了图①,图②,图③三幅图形,请你结合自己所学的知识,观察图中阴影部分构成的图案,写出三个图案都具有的两个共同特征:

        

    2. (2) 动手操作:请在图④中设计一个新的图案,使其满足你在(1)中发现的共同特征.

        

  • 18. (2022·广安) 数学活动课上,张老师组织同学们设计多姿多彩的几何图形, 下图都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有3个小等边三角形已涂上阴影,请同学们在余下的空白小等边三角形中选取一个涂上阴影,使得4个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形或中心对称图形,请画出4种不同的设计图形.规定:凡通过旋转能重合的图形视为同一种图形)

  • 19. (2022八下·砚山期中) 下图是2002年在北京举办的世界数学家大会的会标“弦图”,它既标志着中国古代的数学成就,又像一只转动着的风车,欢迎世界各地的数学家们.

    请将“弦图”中的四个直角三角形通过你所学过的图形变换,在以下方格纸中设计另个两个不同的图案.画图要求:(1)每个直角三角形的顶点均在方格纸的格点上,且四个三角形不重叠;(2)所设计的图案(不含方格纸)必须一个是中心对称图形,另一个是轴对称图形.

  • 20. 用四块如图(1)所示的瓷砖拼成一个正方形的图案,使拼成的图案是一个轴对称图形,如图(2).请你分别在图(3)、图(4)中各画一种与图(2)不同的拼法,要求拼成轴对称图形.

  • 21. 利用一个圆及其若干条弦分别设计出符合下列条件的图案:
    1. (1) 是轴对称图形但不是中心对称图形;
    2. (2) 是中心对称图形但不是轴对称图形;
    3. (3) 既是轴对称图形又是中心对称图形.
  • 22. 正方形绿化场地拟种植两种不同颜色(用阴影部分和非阴影部分表示)的花卉,要求种植的花卉能组成轴对称或中心对称图案,下面是三种不同设计方案中的一部分.

    1. (1) 请把图①、图②补成既是轴对称图形,又是中心对称图形,并画出一条对称轴;
    2. (2) 把图③补成只是中心对称图形,并把中心标上字母P.

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