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六年级上册语文单元主题阅读:04 小说的魅力

小说大多是虚构的,却又有生活的影子。

更新时间:2024-10-16 浏览次数:18 类型:复习试卷
一、现代文阅读
  • 1.  课外阅读。

    郑板桥

    郑板桥是清朝的一位书画家。小时候,他聪明好学,但家里很穷。夜里读书没钱打油,就经常到附近一个庙里,借着佛灯读书,后来中了进士,当了县令。

    郑板桥的一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。

    他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人一种特殊的美感,自成一家,这就是他的“板桥体”。如今,还有不少人在模仿他的书法呢!

    郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得赞颂的。

    郑板桥在潍县当县令时,那里闹灾荒,他因私自开仓救济百姓而被罢官。从此,他回到家乡,以卖画为生。可他有个怪脾气,一些财主、官吏依仗财势叫他画画,他却偏不画。

    郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也就散发光了。

    郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下许多宝贵的财富,永远值得我们纪念。

    1. (1) 选择正确的读音。

      ①后来中(zhōng   zhòng)了进士

      ②散(sǎn  sàn)发

      ③他身背(bēi  bèi)一个长口袋

      ④号(háo  hào)称

    2. (2) 把文中符合下列意思的词语写在横线里。

      ①单独打起一面旗号。比喻自成一家。

      ②指充满了美妙的情趣。

    3. (3) 郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?
    4. (4) 简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。

      第一件:

      第二件:

  • 2. 课外阅读。

    舍身救列车

    1963年11月18日的清晨,下着毛毛细雨,七班长欧阳海带领全班战士,走在野营队伍的最后。

    朝前看,啊!好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚,延伸过来。

    七班,紧跟着人欢马跃的炮兵连,进入了峡谷。突然,随着“呜——”的一阵汽笛长鸣不远处,两山缝隙里,冲出一列火车,列车驶近了,炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马,突然受惊,背负着高大的钢铁炮架,疯狂地窜上铁路,横在路心,瑟瑟发抖,死活不动。正在这时候雷霆万钧的车头,喷着浓烟,鼓起强风,响声隆隆,排山倒海地逼近……五十米,马不动!三十米,马还是一动不动!

    急转弯,陡坡路!三十米距离,每小时三十公里的速度,四秒钟后,翻车的事故即将发生。

    就在这千钧一发的时刻,欧阳海飞一般地冲了上去,他脸不变色,心不跳,用尽全力把战马推出铁道……列车停稳了,五百名旅客的危险消除了!副班长在血染的钢轨上,抱起重伤的欧阳海,呼唤着英雄的名字。风停了,雨住了。雪白的云层里,射出了灿烂的阳光。欧阳海慢慢地睁开眼睛,看看朝夕相处的战友,又看看转危为安的列车,嘴角上露出一丝微笑,安详地合上眼帘。

    欧阳海同志为党和人民,献出了自己年轻的生命。伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。

    1. (1) 根据意思从文中找出相应的词语,写在括号里。

      ⑴千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。

      ⑵形容力量强,声势大。

    2. (2) 文中事情发生的时间是,地点是,天气是
    3. (3) 欧阳海是怎样解救列车的?
    4. (4) 课文中的老汉和本文中的欧阳海都是优秀的共产党员,从本文可以体会到欧阳海什么样的品质?
  • 3. 阅读短文,完成练习。

    壮丽的青春

     1963 年 11 月 18 日。

     清晨,轻风拂面,细雨沾衣。欧阳海带领全班战士,走在野营队伍的最后,担任收容任务。

     朝前看,嗬,好险的一道峡谷。两道钢轨,明晃晃、亮铮铮,像条弯曲的臂肘,绕过山脚,吃力地延伸过来。

     七班战士紧跟着人欢马跃的炮兵连,进入峡谷。突然,不远处,两山缝隙里,冲出一列火车。列车驶近了,炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马,骤然受惊,背着高大的钢铁炮架,疯狂地蹿上铁道,横在路心,竖耳瞠目,瑟瑟打抖,死活不动。

     奔腾呼啸的车头,喷吐着浓烟,鼓起强风,飞快地逼近……

     50 , 马不动!40 , 马不动!30!马,还是一动不动!

     急转弯!陡坡路!顷刻间,列车脱轨倾覆的惨祸,即将发生!

     列车滚动巨大的钢轮,响声隆隆,越逼越近……

     上去,粉身碎骨!不上,车毁人亡!这千钧一发的时刻,还容得半点迟疑?

     欧阳海箭步飞身,抢上路心,他脸不变色心不跳,拼尽全力把马推离了轨道……

     列车停稳了,旅客们脱险了!

     副班长在血染的车轮下,抱起重伤的战友,呼唤着他的名字。

     风停了,雨住了,雪白的云层里射出了色彩缤纷的阳光,霞光万道的天空,出现了一条彩虹。欧阳海慢慢地睁开了双眼,望望转危为安的列车,看看朝夕相处的战友,嘴角露出微笑,安详地合上了眼帘。

    1. (1) 本文主要写了一件什么事?
    2. (2) 从文中画“横线”的句子中,我们可以感受到
    3. (3) 找出描写欧阳海内心活动的句子。
    4. (4) 欧阳海合上眼帘时“嘴角露出微笑”是因为,这反映了欧阳海的崇高品质。
  • 4. 阅读短文,完成练习。

    爱 之  链

    [美]杰尼 · 巴尼特 罗依 ·李

    在一条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了,伴随着寒风, 雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车,他不禁打了几个寒战。这条路上几乎 看不见汽车,更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。

    前面的路边上好像有什么,乔依定睛一看,是一辆车。走近时,乔依才发现车旁还有位身材 矮小的老妇人,她满脸皱纹,在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依,她反倒紧张地闭上了眼睛。乔依很理解她的感受,赶紧安慰她说:“请别害怕,夫人,您怎么不待在车里?里面暖和 些。对了,我叫乔依。”

    原来她的车胎瘪了,乔依让她坐进车里,自己爬进她的车底下修理。当他干完活时,两只手 上沾满了油污,衣服也更脏了。乔依扣上那车的后备厢时,老妇人摇下车窗,满脸感激。她一边 打开钱包一边问:“我该给你多少钱?”乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报。乔依笑着 对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点儿帮助吧。”乔依看着老妇人的车 开走以后,才启动了自己的破汽车。

    老妇人沿着山路开了几公里,来到了一个小餐馆,她打算先吃点东西,然后回家。餐馆里面 十分破旧,光线昏暗。店主是一位年轻的女人,她热情地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头 发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑,可掩盖 不住她极度的疲劳。更重要的是,她怀孕至少有8个月了。尽管如此,她还是忙来忙去地为老妇 人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。

    老妇人用完餐,付了钱。当女店主把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有 一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条,上面写着:“在我困难的时候 有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。

    她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他 为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来 的,亲爱的,乔依…… ”

    (有删改)

    1. (1) 下列对短文开头环境描写的作用分析正确的有(多选) (       )
      A . 深化主题 B . 烘托人物的心境 C . 渲染气氛
    2. (2) 第4自然段画横线句子中,餐馆的环境是  的,女店主的态度是  的,两 者形成鲜明的反差,这样写的好处是 
    3. (3) 下列对短文中画波浪线句子的理解不正确的一项是 (     )
      A . 这句话是老妇人留给女店主的话,说明老妇人想帮助女店主渡过难关。 B . “在我困难的时候”是说老妇人的车在荒无人烟的地方坏了,她又冷又怕。 C . 老妇人留下钱是为了感谢女店主的热情招待,她对饭馆的菜很满意。 D . 这句话是短文的主旨句,小说情节的发展都是围绕这句话进行的。
    4. (4) 结合具体内容,说一说乔依是一个怎样的人。
    5. (5) 短文的题目是“爱之链”,文中的三个人物分别做了什么,才使这条链没有断掉?用简洁 的语言概括出来。
  • 5.  课外阅读。

    监狱里的锻炼

    ①王若飞同志是一位无产阶级革命家。他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

    ②王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。他开玩笑地对难友们说:“晒一次太阳,等于吃一两鱼肝油,大家都来晒吧!”

    ③冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯。别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

    ④王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管严寒,还是酷暑,他都坚持锻炼。

    ⑤有一次,难友们问王若飞:“你为什么这样坚持锻炼啊?”“这很简单,敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。有了强壮的身体,才能更好地和敌人进行斗争。”王若飞笑着说,“我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。我生为真理生,死为真理死。我们必须拼命去保卫我们的真理。”

    ⑥他的话使难友们豁然开朗,精神振奋,大家都被他的革命乐观主义精神鼓舞,也和他一起在狱中坚持锻炼。

    1. (1) 从短文中找出一组反义词填空。

    2. (2) 联系短文内容,解释下列词语。

      想方设法:

      豁然开朗:

    3. (3) 把“我们必须拼命去保卫我们的真理”改写成双重否定句。
    4. (4) 短文可以分为三大段,下列分法合理的是(     )
      A . ①/②③④⑤/⑥ B . ①②/③④/⑤⑥ C . ①/②③/④⑤⑥ D . ①/②③④/⑤⑥
    5. (5) 第④段的中“室内体操”加引号了,引号的用法是(     )
      A . 表示引用的部分 B . 表示特定称谓 C . 表示讽刺或否定
    6. (6) 王若飞狱中锻炼的方法有:
    7. (7) 选择短文的中心思想(     )
      A . 赞扬了王若飞坚持锻炼身体的精神。 B . 赞扬了王若飞忠于革命,具有革命乐观主义精神。 C . 赞扬了王若飞团结难友,共同对敌的精神。
  • 6. 阅读文章,完成练习。

    草地夜行

     茫茫草海,一望无际。大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方。干粮早就吃完了,皮带也煮着吃了。我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一步地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!

     迎面走来一个同志,他看了看我,笑了起来,和我并肩朝前走。他比我高两头,宽宽的肩膀,魁梧的身材,只是脸又黄又瘦,两只眼深深地陷了下去。我就问他:“同志,你在哪部分工作?我怎么从来没有见过你呀?”“我吗?在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说,一边摘下我的枪,连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀!你看,太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭,掉下去可就不能再革命了。”

     听了他的话,我快走几步,紧跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段。他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。

     天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起了大雨。我一再请求他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。

     突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”

     我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一 , 一下子把我在一边,大声说:“快离开我!咱们两个不能都牺牲!……要……要记住革命!……”

     我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没顶了。

     我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!

     风,呼呼地刮着。雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!我抬起头来,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,我仿佛看见了一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。

    ——本文作者王愿坚,选用时有改动

    1. (1) 本文中的“同志”和课文中的“老班长”有哪些相同之处?
    2. (2) 从“他用力把我往上一 , 一下子把我在一边”一句的加点字中,你能体会到什么?
    3. (3) 文章最后一个自然段中的“光明大路”指的是
  • 7. 阅读理解

    一条马肉(节选)

        副官处的同志非常担心毛泽东的身体,他们发现警卫战士的粮袋中只剩下很少的一点儿青稞麦了,便坚持要给毛泽东同志留下两指宽的一条马肉。警卫战士们悄悄收下了。

        做饭的时候,战士们拿出了那条马肉,准备混在野葱、野菜中煮汤吃。毛泽东见到马肉后,语带责备地说道:“你们又打埋伏了!”但他知道警卫战士们的良苦用心,况且战士们也是很长时间没沾荤腥了。他不忍再说他们什么了。于是,他便帮着战士们生火、煮菜。忽然间,他又想起了什么,吩咐战士们说:“马肉不能全吃尽,要给戴天福同志留下一些!”

        戴夭福是警卫班中年龄最小的战士,在过大渡河的时候,他不幸患了疟疾,紧接着爬雪山,又劳累过度,身体更加虚弱了。一路上,毛泽东对他格外照顾。

    战士们说:“小戴是重病号,他一定能分到一份。” 

        毛泽东说:“还是留下一些好,万一他分不到马肉,不就可以补救啦!”

        正谈着的时候,奉命去照顾戴天福的钟福昌气喘吁吁地走了过来。毛泽东问:“小钟,戴天福同志呢?”钟福昌再也忍不住眼泪,他哽咽着说:“他……牺牲啦……”他边说边将一个纸包递给了毛泽东。

        毛泽东接过纸包,轻轻地将它打开,里边包着的竟是一条马肉。他明白了,这是分给戴天福的那条没有来得及吃的马肉。毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来。

    (选自《红军长征的故事》蓝天出版社)

    1. (1) 联系上下文,解释词语。

      气喘吁吁:

      写出三个结构(ABCC式)的词语:

    2. (2) “你们又打埋伏了!” 这句话中“打埋伏”的意思是
    3. (3) “他……牺牲啦……”前后省略号的作用是( )
      A . 前面的表示说话断断续续,后面的表示表静默或思考 。 B . 前面的表示表语言的中断,后面的表示话未说完,语意未尽。 C . 面的表示话未说完,语意未尽,后面的表示表静默或思考。
    4. (4) “毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来”此时,主席的心情是怎样的?
    5. (5) 从这篇文章,我们能从毛主席身上学习哪些优秀品格?
  • 8. 课外阅读

    讲雷锋故事的“老农垦”

    刘金喜 张明礼

        2004年,朱洪亮(cān shēn)加了农场的关工委工作,从此他就和青少年交上了朋友,几乎天天和孩子们在一起,他(le liǎo)解孩子们的思想、品德、要求,知道孩子们更需要大力传承雷锋精神,让雷锋精神在他们心里(zā zhā)下根。可是,《雷锋日记》等书籍在书店很难买得到。为了配合关工委开展的“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动,他多方收集雷锋事迹、雷锋日记、雷锋故事等文字和图片资料,一面顶风冒雨骑自行车,到学校、社区给孩子们讲雷锋故事,一面与关工委老同志研究,决定由关工委“五老”编辑出版一册向雷锋同志学习的学习资料。几个老同志说干就干,不顾年迈体弱,起早贪黑,翻箱底、查报刊、点“百度”,收集整理资料,反复研究,精心设计、编辑,广泛征求大家的意见,终于在纪念毛泽东主席和老一辈革命家向雷锋同志学习题词发表50周年的前夕,编印了《雷锋精神永放光芒》宣传手册。A4纸大小的宣传手册,选用雷锋生前学习、工作、做好事的照片、党和国家领导人对雷锋的题词、雷锋日记摘抄、“五老”创编的学雷锋儿歌、学雷锋歌曲,封面封底彩色印刷,可谓图文并茂,新颖别致。用一万多文字,突出点明了雷锋精神的实质、雷锋精神产生的原因、为什么要开展学雷锋活动、怎样开展学雷锋活动。宣传手册一出,就引起很大轰动,15个农场和其他单位,争相购买,加印6000多册,还(gòng gōng)不应求。宣传手册已成为青少年学雷锋重要的学习资料。

    (选自《中国火炬》2017年第5期)

    1. (1) 用“\”画去文中括号内不正确的注音。
    2. (2) 解释词语。

      起早贪黑:

      新颖别致:

    3. (3) 《雷锋精神永放光芒》宣传手册的主要内容是什么?在文中用横线画出来。
    4. (4) 为了开展的“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动,朱洪亮做了哪些准备?
  • 9. 类文阅读

    折射温暖

        我去天山山区旅游,那里地处偏远,人们生活节奏很慢,太阳照屁股才起床张罗生意,我第二天一大早要上山抓景,就准备买些方便面当早餐,照相机电池也要准备。

        我在宾馆下面的小街购买,女店主懒得连屁股都不抬,听我说要电池和方便面,她淡淡地说:“这没有,往下走彩云商店有。”

        我来到彩云商店,那是家小得只有六七平米的鸽子笼店,招牌、货柜都很旧了,一个年过六旬的老太太窝在里面,多余活动的地方都很小。这里倒是有我要的方便面和电池,可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧,让人没有购买的胃口。

        我转身离开彩云商店,去不远处的超市,那家超市有货架二十几排,小具规模,货物琳琅满目,环境也不错,里面居然也没有最常见的方便面和电池。

    我再次来到彩云商店,老太太起身拿货非常艰难,她拄着拐棍,手都颤颤巍巍的。

        我折回来,从女店主嘴里知道了真相。她说:“方便面和电池这条街只有彩云商店有,这是我们约定好的,有几种货品大家都不卖,只留给彩云商店。”

        彩云商店老太太的老伴早逝,她靠吃低保过活,前年儿子犯事坐牢,老太太日子更见窘迫,身体也一日不如一日。邻居们想帮她,但老太太脾气好强,不愿欠人家的。邻居能为她做的,就是达成一致,留一些生意让她独享。

        女店主做了个比喻:“老人家生活困苦,心情总是背离阳光。我们扳不过她的身子,便当镜子,把阳光折射给她。”

        我回头望望这条狭窄落后的小巷,只觉得太阳光照下来,每个角落都好温暖。

    1. (1) 理解词语选择括号里正确的近义词打“√”。

      张罗(A.罗列             B.料理)

      琳琅满目(A.目不暇接     B.零零碎碎)

    2. (2) 关注情节 短文写了“我”四次买电池和方便面,分别是怎样的情形?简单地说一说。

      第一次:

      第二次:

      第三次:

      第四次:

    3. (3) 关注情节 第6自然段中所提及的“真相”指的是什么?
    4. (4) 品析句子 女店主的话中“背离阳光”指,而“把阳光折射给她”的言外之意是
    5. (5) 感受人物读了这篇短文,你从中体会到了什么?
  • 10. 阅读《梦想皆有神助》一文,完成习题。

        一位木材商的儿子,由于从小生得呆笨,人们都喊他“木头”。

        十二岁时,他做了一个梦,梦到有位国王给他颁奖,因为他的作品被诺贝尔看上了。当时,他很想把这个梦告诉谁,但又怕别人嘲笑,最后,只告诉了妈妈。

        妈妈说:“假如这真是你的梦,你就有出息了!我曾听说,当上帝把一个不可能的梦,放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成的。”

        男孩信以为真。他想,他真是天下最幸福的人!世界这么大,上帝却一下子选中了他。为了不辜负上帝的期望,从此他真的喜欢上了写作。

        “上帝一定会来帮助我的!”他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。三年过去了,上帝没有来;又是三年过去了,上帝还没有来。就在他期盼上帝帮助的时候,希特勒的部队却先来了。他作为犹太人,被关进了集中营。在那里,数百万人失去了生命,他侥幸活了下来。

        “我又可以从事我梦想的职业了!”他怀着这样的心情走出了集中营。1965年,他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》;1975年,他又写出了另一部小说《退稿》。

        接着他又写出了一系列作品。

        就在他不再关心上帝是否会帮助他时,瑞典皇家文学院宣布:把2002年诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯∙伊姆雷。他听到后,大吃一惊,因为这正是他的名字。当人们让这位曾经名不见经传的作家谈谈获奖后的感受时,他说:“没有什么感受!我只知道,当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时,上帝就会抽出身来帮助你。”

        梦想皆有神助!在新世纪里,伊姆雷成为第一位证明人。预言家说.还会有第二位,就藏在有梦想的人中间。

    1. (1) 联系上下文理解下列词语。

      信以为真:

      名不见经传:

    2. (2) 下列句中加点的词语能不能去掉,请说明理由。

      ①在那里,数百万人失去了生命,他侥幸活了下来。

      ②1965年,他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》;

    3. (3) “梦想皆有神助!”一位同学由此得到启示:有了梦想,“神”就会来帮助你,所以,一个人要想成功,首先是要确立梦想,然后只要耐心等待“神”来帮助就可以了。请抓住要点概括凯尔泰斯∙伊姆雷成功的真正秘诀,以此劝诫这位同学,防止他误入歧途。

      一、;二、

      三、;四、

    4. (4) 获得“诺贝尔奖”,都会有一段精炼而振奋人心的颁奖词。请仔细阅读文章,全面了解凯尔泰斯∙伊姆,试着为他撰写一段颁奖词。

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