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二年级上册语文单元主题阅读:03 美丽的家乡

更新时间:2024-10-16 浏览次数:12 类型:复习试卷
一、现代文阅读
  • 1. 现代文阅读

    山野散记

    郭枫

    我们来到乡村了。我们像放了假的小学生一样,再也抑制不住心中的喜悦了。

    呵!多美的旷野。同伴中,有人用感叹的腔调赞美着。不知道究竟是他寻到了诗,还是诗寻到了他?看样子他正沉醉在一种诗意的朦胧中。大家却被他认真的态度逗乐了。欢笑,如同飘荡的云朵一样,飞扬在十月的晴空里。

    天空好蓝!蓝得晶莹,蓝得澄澈。偶尔滑过几片白云,宛若轻纱飞絮,玲珑轻薄而不可捉摸。十月,小阳春的天气哪!燕子呢?要是有燕子来剪云,多好。让燕子把云剪成软软的垫子,铺在绿色的原野上,躺在上面,去凝望蓝天,悠悠忽忽地什么也不想了。

    已是深秋的季节了,原野,仍是一片葱茏的绿。在艳丽的秋阳下,稻田、菜畦、苗圃,都荡漾着绿波。有的深暗如蓝,有的淡青如翠,有的娇嫩如鹅黄。绿,丰沛而活鲜的绿,是春天的色彩啊!是的,南台湾永远是春天的世界。

    踩着松软的泥土,心里的舒服感觉,好像捡回一份童年似的,竟有些飘飘然了!可不是?呼吸青草的气息,呼吸泥土的气息,呼吸着的,岂不就是童年的记忆和思念吗?在乡村里长大的,忘不了乡村,吸吮过泥土的乳汁的,忘不了泥土。我来了,来拥抱亲爱的村庄。

    拥抱原野,拥抱蓝天,拥抱赶着路的小溪,拥抱吹着口哨的轻风,也拥抱每一个村人。乡村的人,永远是可爱的。那种傻里傻气的笑,绽开在大人小孩的脸上,多么美好!

    这种笑,和他们单纯的言语一样,和他们笨拙的动作一样,在土里土气的味儿中,洋溢着纯真,洋溢着友爱。

    大伙儿在唱歌了。

    唱吧!在我们欢乐的时候。

    1. (1) “飘飘然”是的感觉,作者感到“飘飘然”的原因是
    2. (2) “傻里傻气的笑”“单纯的言语”“笨拙的动作”和“土里土气的味儿”都是形容(谁)的,作者用这些词是想表达
    3. (3) 判断下列句子是不是比喻句。

      ①欢笑,如同飘荡的云朵一样,飞扬在十月的晴空里。    (     )

      ②偶尔滑过几片白云,宛若轻纱飞絮,玲珑轻薄而不可捉摸。   (     )

      ③踩着松软的泥土,心里的舒服感觉,好像捡回一份童年似的。 (     )

      ④绿,丰沛而活鲜的绿,是春天的色彩啊!                   (     )

    4. (4) “拥抱原野,拥抱蓝天,拥抱赶着路的小溪,拥抱吹着口哨的轻风,也拥抱每一个村人。”这句话采用了的修辞手法,写出了作者

      的心情。

    5. (5) 文中画线句与哪句话相照应?
  • 2. 现代文阅读

    庐山的云雾

    庐山景色十分秀丽,而云雾,更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。

    庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像系在山腰间的一条条玉带;云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……

    庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……

    云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

    1. (1) 认真读文章,根据文章内容填空。

      庐山的景色。庐山的云雾,庐山的云雾

      A.十分秀丽   B.瞬息万变   C.千姿百态

    2. (2) 近义词连一连。

      瞬息万变   千姿百态  依依不舍



      姿态万千   千变万化   流连忘返

    3. (3) 找出文章中的一个比喻句,用横线在文中画出来。
    4. (4) 仔细阅读短文第二自然段,再试着仿写。

      被云雾笼罩的庐山,就像

  • 3. 阅读短文,回答问题。

    祖国的宝岛——台湾

    展开中华人民共和国的地图,我们可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南洗面上,这就是我国第一大岛——台湾,晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。它的山岭上,林木茂密,四季长青;地下有几十种矿产,台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏,它真是祖国的宝岛。

    勤劳勇敢 的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞,=台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。我相信祖国统一的日子一定会到来。

    1. (1) 台湾是我国第大岛。
    2. (2) 台湾有“”“”“”等美名。
    3. (3) 台湾人民是我们
    4. (4) 在下图中用你喜欢的颜色标出“台湾岛。”

  • 4. 课外阅读我能行。

    美丽的日月潭

    日月潭真是名不虚传,来到这里就如同到了仙境一般。日月潭的水是那样美,蓝中透绿,绿中透青,清澈(chè)得可以看到水中的小鱼在欢 快地游玩。

    坐在船上,仿佛是在一幅山水画中游览。抬头远眺(tiào),天空蓝蓝的,四周的山峦(luán)草木青翠,远处潭中的小岛就像一块块碧绿的翡翠。

    一会儿,船依岛靠岸。上了小岛,一切树木都露出了自己的本色。岛上绿树成荫,有香蕉树、椰子树等热带植物,也有一些不知名的植物。风轻轻地吹过,它们便都跳起了舞。从岛上看,日月潭就像一面明亮的镜子,阳光照在水面上,微波荡漾(yàng),波光鄰(lín)粼,真是,美不胜收。

    1. (1) 用“横线”标出描写日月潭水的特点的词语。
    2. (2) 文中,作者把日月潭比作什么?         。(多选)( )
      A . 山水画 B . 明亮的镜子 C . 一颗 明珠 D . 仙境
    3. (3) “翡翠”在文中是指         。( )
      A . 潭中小岛 B . 日月潭水面 C . 绿树 D . 天空
  • 5. 阅读短文,回答问题。

    新疆五彩滩

    在新疆,有一个五彩滩。在五彩滩,雅丹地貌才是主角。这里的岩层由红色、土红色、浅黄和浅绿色砂岩、泥岩及砂砾(lì)组成,岩石色泽各异,五彩缤纷。有的岩石全部是黄土,两边有点凸,像小熊的脸;有的像一个九宫格;有的像一个鸭爪平放在地面 上;还有的像一根柱子,中间这被风日积月累地吹出几个凹槽,大风起时,会发出怪异的声音,便增添了几分神秘。(注释。雅 丹地貌:泛指干燥地区一种风蚀性地貌)

    1. (1) 短文中描写五彩滩岩层的词语是(         )
      A . 五彩缤纷 B . 各不相同
    2. (2) 文中描述的岩石 形态有种,有的像;有的像;还有的像 
    3. (3) 这里的岩层由岩、岩及岩组成。
  • 6. 课外类文阅读。

    家乡的柿子树

    安宁是我的家乡,那里的人们常在自家的庭院中栽上惹人______(喜爱 喜欢)的柿树。

    阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐(mù)浴(yù)着春天的阳光雨露,开始吐芽抽枝长叶,并开满了细小的黄白花朵。随着夏季的到来,天______(渐渐 慢慢)热起来。这时的柿树,绿叶覆(fù)盖着,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们遮住骄阳,让人们在伞下乘凉。

    金色的秋天来了,柿树的一身绿叶悄悄地变红了,青绿的果实也悄悄地变成了金黄色。这时的柿树像燃烧的火炬一样,装点着祖国的河山。几经银霜,柿树脱下美丽的红装,留下满树又大又圆的果实,在秋风中摇摇欲坠(zhuì),在阳光下露出诱人的笑脸,仿佛告诉人们快来收获吧!

    柿子是圆的,成熟的柿子有拳头那样大,吃起来软乎乎的,果肉像蜜汁那样甜,可口极了。啊!多么诱(yòu)人的柿子!

    我爱家乡的柿子树。

    1. (1) 在文中的括号里画去不正确的词语。
    2. (2) 用“横线”画出第2、3自然段中的比喻句。
    3. (3) 作者是按顺序来写柿子树的,重点写了柿子树的,表达了作者的情感。
  • 7. 课外阅读,提升能力。

    我爱秋季的西湖

    杭州的西湖四季风景不同,但我独爱秋季。

    秋季的西湖,是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀,真让人流连忘返;湖面上,荷叶像害羞的小女孩,都低下了脑袋,躲藏了起来,她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船,哼着悠闲的小曲,轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀,白白胖胖的,像一个个一丝不挂的小胖娃,让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只,洗洗干净咬上口,脆生生的,那味儿一直能甜到你心里。

    啊!西湖,美丽的西湖。

    1. (1) 读短文,选一选。

      ①悠闲的

      ②害羞的

      ③轻快的

      小船

      小女孩

      小曲

    2. (2) 联系上下文,说说“流连忘返”这个词语的意思。
    3. (3) 作者最喜欢秋季西湖的景色,为什么呢?选择正确说法。

      ①秋季的西湖到处是火红的枫叶,很美。(    )

      ②秋季的西湖硕果累累,一派丰收的景象。(    )

      ③秋季的西湖桂花香、莲藕熟,一派成熟的景色。(    )

  • 8. 课外阅读。

    台湾的蝴蝶谷

    祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

    台湾省的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。

    蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,光彩夺目,十分壮观。有的山谷里有好几种颜色的蝴蝶,上下翻飞,五彩缤( bīn)纷,就像谁在空中撒(sǎ)了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。

    蝴蝶谷吸引了大批( pī)游客。人们一到这里,立刻就会被翩( piān)翩起舞的蝴蝶围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩(li)。

    1. (1) 宝岛台湾为什么是蝴蝶生长的好地方?用横线画出来。
    2. (2) 文中有三个表示颜色多的四字词语,找出来。
    3. (3) 第自然段写了两种山谷的迷人景象,我们可以分别给它们起名为谷和谷。
    4. (4) 如果让你用一句话为蝴蝶谷做宣传以吸引更多的游客,你会怎么说?注意要抓住蝴蝶谷的特点来写。

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