当前位置: 初中道德与法治 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

贵州省贵阳市南明区小碧中学2024-2025学年七年级9月月...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(每小题3分,共45分)
  • 1. (2024七上·花溪月考) 一位同学升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。面对这些变化,你希望班主任应该这样教育同学们( )

    ①珍惜新的学习及生活的起点 ②结交初中新同学,珍惜新友谊

    ③如果可能,就把小学的方法搬到初中 ④要积极适应初中生活新变化

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. (2024七上·花溪月考) 初中阶段,集体生活涵养我们的品格,提升自我;新的课程,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台……这说明初中阶段(     )
    A . 中学生只能在学校发展成长 B . 是学生自我意识逐步觉醒的阶段 C . 是人生学习成长的起始阶段 D . 为中学生的发展提供了新的机会
  • 3. (2024七上·花溪月考) 七年级学生小淇在日记中写道:“从跨入中学校门的那一刻,我就是一名中学生了,新的生活已经开始,我要努力学习。”小淇重视自己的初中生活,是因为(     )
    A . 初中阶段是每个人都必须经历的阶段 B . 要珍视当下,把握机遇,从点滴小事做起 C . 初中阶段比其他任何阶段都要有价值 D . 初中阶段对我们的人生具有独特的价值
  • 4. (2024七上·花溪月考) 如表是小明升入初中后发生的变化,从他身上,我们可以看出在初中生活中(     )

    小学

    初中

    凡事都要向妈妈求助

    能独立地处理一些问题

    胆子小,不敢在众人面前大声说话

    通过班委竞选成为班长

    每天做作业要花费很长时间

    学会了规划时间、自我管理

    ①我们越来越有主见

    ②我们开始探寻生命的奥秘

    ③更加主动地参加活动,提升我们的能力

    ④合理地规划时间可以代替持之以恒的努力

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 5. (2024七上·花溪月考) 进入初中,如何生活得更好?答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划,认识正确的是(     )

    ①确定个人发展目标时要做好多方面的考虑

    ②要树立人生梦想,脚踏实地地走向远方的目标

    ③要制订行动方案,并为之努力

    ④只要确立了高远的人生梦想,就能获得成功

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 6. (2024七上·花溪月考) 人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自己。殊不知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。这强调(     )
    A . 千里之行,始于足下 B . 功崇惟志,业广惟勤 C . 知人者智,自知者明 D . 交友投分,切磨箴规
  • 7. (2024七上·花溪月考) 小芳每天练习书法,字越练越好。她认识到这是自己的优势,所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法,大家也越来越喜欢小芳。从中,我们发现(     )

    ①正确认识自己有利于增强自己的信心

    ②正确认识自己可以促进与他人的交往

    ③只要我们正确认识自己,就必定能取得成功

    ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不足

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 8. (2024七上·花溪月考) “你做事稳重,团结同学,具有较强的上进心,但胆量总是很小。希望你今后能够扬长避短,不断发展和完善自己,相信你未来一定会越来越优秀。”班主任老师对小豫同学的评语使他正确认识了自己。这种帮助小豫认识自己的方法是(     )
    A . 通过他人的评价来认识自己 B . 通过做事稳重,团结同学来认识自己 C . 通过生理状况来认识自己 D . 通过对自我的全面分析来认识自己
  • 9. (2024七上·花溪月考) 进入中学的小丽每天都很烦恼,总觉得自己不够完美,长相平凡,还没有什么特长。你会这样劝慰小丽(     )

    ①我们可以通过完全模仿他人,来塑造自己心目中的完美形象

    ②我们要学会欣赏自己,欣赏自己的长处以及认真做事的态度

    ③我们要学会接纳自己,既接纳自己的优点,也接纳自己的不足

    ④我们要不断发掘自己的潜能,做到骄傲自大,目中无人,我行我素

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 10. (2024七上·花溪月考) 你想对下图漫画中的人物说

    ①每个人都是与众不同的,要勇敢接受自己的“不如人”

    ②要有坚定的信心和希望,不断激发自己的潜能

    ③要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己

    ④要及时行乐,享受青春

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
  • 11. (2024七上·花溪月考) 有一位中学生在日记中写道:“刚进入初中时,我上学经常迟到,老师批评了我。我为了改掉这种不良习惯,在自己的书桌上贴了个‘早’字,还把起床闹铃提早了10分钟。最近我都没有迟到过。”他的做法启示我们,做更好的自己,需要(     )
    A . 为社会服务 B . 与他人一起共同成长 C . 主动改正缺点 D . 不断发掘自己的潜能
  • 12. (2024七上·花溪月考) “我想明年有个好收成”“我想养老金再多一点”“我想天更蓝水更清”……农民、老人、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。对此,下列说法正确的有(     )

    ①梦想是对未来美好生活的愿望

    ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气

    ③每个人的梦想都是相同的

    ④人们的生活目标不同,就会有不同的梦想

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 13. (2024七上·花溪月考) 袁隆平有两个梦想:一个是“禾下乘凉梦”,就是追求超级稻不断高产;另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”,让超级稻造福世界。为此,他退而不休,一直奋斗在岗位上。这告诉我们(     )

    ①只有伟大的人才有梦想 ②应当树立远大志向

    ③有了梦想就能到达成功的彼岸 ④勇于追梦,勤于圆梦

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 14. (2024七上·花溪月考) 小宁学习认真,学习成绩优异,但她不愿意和同学交往,对课外实践活动也漠不关心,她认为这些都会影响自己的学习。假如你是小宁的好朋友,你应该劝她(     )
    A . 人际交往只有利没有弊 B . 学习要把所有的时间放在书本上 C . 学习的好坏就是体现在成绩上 D . 学习不仅局限在学校,也可在实践中提升自己
  • 15. (2024七上·花溪月考) 观察如图《学习金字塔》,下列说法你认可的有(     )

    ①课堂听讲不重要,课后应用才是最好的学习方法

    ②不同的学习方法会产生不同的学习效果

    ③我们要善于运用不同的学习方式

    ④善于学习,提高学习效率非常重要

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
二、非选择题(共55分)
  • 16. (2024七上·花溪月考) 【开启初中生活】

    有人说,初中生活像一首诗,初读平淡无奇,实则姿态万千;有人说,初中生活像一幅画,略看素雅平常,实则蕴藏着最真诚的感动;有人说,初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡,初品带着淡淡的苦涩,实则有着浓郁的清香。

    1. (1) 你认为初中生活像什么?请仿照材料写出一句,并简要概括初中阶段的意义。
    2. (2) 联系实际谈谈,为适应初中生活,你会怎样做。
  • 17. (2024七上·花溪月考) 升入初中以后,小颖对自己的认识更丰富了,但有时也感到困惑。为了更好了解自己,她请教了身边的人,之后也对自己有了一些新认识。阅读材料,回答问题。

    小颖的班主任说:你热心帮助同学,关心班集体,就是写作业有些马虎。

    同学小雯说:你热情、善良,我生病那次你主动帮我记作业并把作业送到我家。

    同学小丽说:你比较大度,和同学发生矛盾时,比较容易原谅对方。

    同学小强说:你性格比较内向,不太喜欢和男生说话。

    小颖:我性格好像是外向的,但是在男生面前无话可说;有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终;现在我更不知道我是怎样的一个人,我不喜欢现在的我…

    1. (1) 小颖通过哪些途径来认识自己?
    2. (2) 结合材料,分析小颖在认识自己过程中的可取之处和不足之处,并且针对她的不足之处提出你的建议。
    3. (3) 小颖认识自己的过程,对她的成长有什么帮助?
  • 18. (2024七上·花溪月考)

    【学习点亮人生】

    进入初中以后,我们学习的科目增多了,学习的方式也更丰富了,随之而来的困惑也在困扰着同学们,让我们一起了解他们的困惑,探寻成长的智慧。某校七年级(1)班同学围绕“学习”展开探究活动,请你参与。

    ◆活动一   心声吐露

    课后活动中,小彤对好友小静说:“我想做一个优秀、有文化的人,但是我不想学习……”小静说:“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世,如果没有大量的积累、思考和学习,是不会把事情做好的,人可以没有文化,但一定要学习。”

    (1)请运用所学知识,谈谈人为什么一定要学习。

    ◆活动二   伸出援手

    课堂上,有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑:

    困惑

    方法

    同学一:有人说自己很享受学习,我怎么感觉学习是一件无聊的事呢?

    同学二:学霸小林说晚上记忆效果好,但我晚上记英语单词的效果却很差。

    同学三:各科作业应接不暇,总觉得时间太紧,往往顾此失彼;经常在这一节课上回想着上一节课的内容,作业经常出错,多次受到老师的警告和批评。

    (2)针对三位同学的学习困惑,请你帮助他们找到学习的良方,将表格补充完整。
  • 19. (2024七上·花溪月考)

    习近平总书记强调,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书,不负家长的期望,不负党和人民的期待。

    为响应习近平总书记的号召,帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生,某校七年级(1)班正在举办“坚定心中梦,勇做追梦人”系列活动,请你参与其中并完成下列任务。

    (1)请你为此次活动设计两种切实可行的活动形式。

    在活动中,同学们收集到以下资料:

    ·范仲淹少有大志,以天下为己任,发愤苦读。

    ·少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。

    ·“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。

    (2)结合材料,说说我们应如何做一个有梦想的少年。
    (3)“少年有梦,则国有望;少年追梦,则国强盛。”作为新时代的青年,你将会如何绽放独特的生命精彩?请完成下面的逐梦卡片。

    少年有梦,绽放精彩

    我是展翅飞翔的雏鹰,要在青春的乐章里奏出美妙的音符;我是新时代的好少年,将在生命的长河中书写壮丽的篇章。

    我的梦想:________。

    我的座右铭:________。

    为实现心中梦想,绽放生命的精彩,我将:

    ①________。

    ②________。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息