当前位置: 小学科学 /教科版(2024) /三年级上册 / /1.水到哪里去了
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(教科版)三年级科学上册同步知识点训练——1.《水的蒸发》

更新时间:2024-10-19 浏览次数:25 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、连线题
五、综合题
  • 17. (2024三上·克拉玛依期末) 在两只一样的玻璃杯中加入等量的水,标出水面位置。用塞子把右边的杯口密封起来,左边杯口不密封,把它们一起放到窗口处,连续三天观察到现象如下图。

    1. (1) 给水面做标记是为了( )
      A . 区别两只杯子 B . 便于比较水面变化 C . 不清楚为什么
    2. (2) 只把其中一只水杯杯口密封是为了( )
      A . 不清楚为什么要封起来 B . 防止杯子倒了水流走了 C . 和不封口的杯子水面进行对比
    3. (3) 敞口的杯子里水逐渐诚少,是因为( )
      A . 敞口杯子里水蒸发到空气中了 B . 敞着口,水被不知什么小动特 C . 水不知不觉间通过杯子渗走了
    4. (4) 第四天的时候把左侧杯子也用塞子密封起来,那第五天时( )
      A . 左侧杯中水继续减少 B . 左恻杯中水几乎不再变化 C . 无法判断
    5. (5) 要把水里面的泥沙去掉,下面可行的方法是( )
      A . 过滤 B . 加水 C . 加热
    6. (6) 利用加热盐水的方法可以得到固体的盐,是因为( )
      A . 温度的变化让盐自己跑出来 B . 没做实验,不知道 C . 加热让水快速变成水蒸气跑到空气中,剩下就是盐
    7. (7) 把甲、乙、丙三种固体放入水中,充分搅拌后再等一会,杯中情况如下图,哪种体被溶解了?( )
      A . B . C .
六、简答题
七、解答题

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