甲同学:原式
| 乙同学:原式
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判断题(每小题2分) 姓名:嘉淇 1.无限循环小数是有理数.(√) 2.符号相反的数是相反数.(×) 3.的倒数是1.5.(√) 4.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远.(√) |
月份 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 |
盈亏/元 |
结论Ⅰ:m的值为2;
结论Ⅱ:在圆圈a和圆圈b之间增加6个圆圈后,m的值不变
星期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
记录数值 |
概念:在一个方格中填入九个数,使每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等,便得到了一个“三阶幻方”.
(1)将九个数按上述方式填入如图1所示的幻方中,求的值;
(2)将九个数按上述方式填入如图2所示的幻方中,分别求m,n的值;
方法:下面介绍一种构造三阶幻方的方法——杨辉法:口诀(如图3所示):“九子斜排,上下对易,左右相更,四维挺出.”
学以致用:(3)请你将下列九个数: , 0,1,2,3,4,5分别填入如图4所示的方格中,使得每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等.
①求每行三个数的和;
②将这九个数分别填入如图4所示的方格中,使得每行、每列、每条斜对角线上的三个数之和都相等.
操作一:
(1)以点为折点,折叠纸面,使表示1的点与表示的点重合,此时__________,则表示的点与表示__________的点重合;
操作二:
(2)当时,以点为折点,折叠纸面.
①表示5的点与数轴上的点重合,求点表示的数;
②若 , 两点折叠后重合,求 , 两点表示的数;
操作三:
(3)以点为折点,折叠纸面
①若折叠后 , 两点之间的距离为4,求此时点所表示的数;
②当点从原点开始,沿数轴每向右移动1个单位长度后再折叠纸面,点 , 之间的距离都会__________(填“增大”或“减小”)__________个单位长度.