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部编版2024-2025学年三年级上册语文《语文园地三》同步...

更新时间:2024-11-08 浏览次数:4 类型:同步测试
一、基础性作业
  • 1. 选字填空
    1. (1) 【伸 申】

       

    2. (2) 【介 界】

      绍 

  • 2. 判断下面说法的正误。
    1. (1) 童话世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。
    2. (2) 童话故事充满了丰富的想象,塑造了许多生动鲜明的形象。 
    3. (3) 童话故事有讽刺或劝诫的性质,用比喻的修辞手法说明某个道理。
    4. (4) 童话故事不但情节曲折、内容精彩,还能给我们很多启示。
二、提升性作业
  • 3. 先用横线画出每组中不同类的字,再填空。
    1. (1) 嘴 嗡 啪 哗 嘟

      理由:这组只有“”是表示人体部位的字,其余是表示的字。

    2. (2) 啃 吞 咬 嚼 啼

      理由:这组只有“”是与的动作有关的字。其余都是与的动作有关的字。

  • 4. 把下列句子补充完整,并完成练习
    1. (1) A.灯不拨不亮,

      B.,无礼寸步难行。

      C.一时强弱在于力,

    2. (2) 我发现,这三句谚语都是关于“”的。
    3. (3) 辩论赛上,李老师说:“道理是需要经常辩一辩的,俗话说:“”。 
三、综合性作业
  • 5. 综合性作业

    目 录

    1.拇指姑娘                     26.蜗牛和玫瑰树

    5.红舞鞋                        35.野天鹅

    9.笨小子汉斯                 43.皇帝的新装

    13.夜莺                         49.坚定的锡兵

    15.雏菊                         53.海的女儿

    1. (1) 我知道,这是(作者)的童话集。
    2. (2) 其中,我最喜欢的故事是 ,因为
四、快乐读书吧;在那奇妙的王国里
  • 6. 基础性作业;我是小小故事王

    三(3)班的“童话故事交流会”上,张老师说:“同学们,这一单元的童话我们已经学完了,大家都有什么感受呢?”小明说:“我看到了卖火柴的小女孩悲惨命运和美好愿望。”小红说:“我见证了一粒乐于奉献,温暖别人的种子。”小宁说:“我体会到了童话的奇妙!”张老师说:“同学们感受颇深,接下来请大家以小组合作形式,自选童话,完成下列任务吧!” 

    1. (1) 《拇指姑娘》出自下列哪本童话故事?( )
      A . 《格林童话》 B . 《稻草人》 C . 《一千零一夜》 D . 《安徒生童话》
    2. (2) “最后王子成功找到了能穿上水晶鞋的姑娘”这一片段来自哪个故事?( )
      A . 《白雪公主》 B . 《睡美人》 C . 《灰姑娘》 D . 《卖火柴的小女孩》
  • 7. 提升性作业

    《丑小鸭》共读单

    1. (1) 思维导图

    2. (2) 丑小鸭为什么会冒着死亡的决心飞向高贵的鸟儿?
  • 8. 综合性作业

    《稻草人》共读单

    1. (1) 稻草人是什么样子?请你用横线画出来,并进行简单概括。
    2. (2) 稻草人在夜间遇见了几件事?

      第一件事

      第二件事

      第三件事

      第四件事

      读后感受

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