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试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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部编版2024-2025学年三年级上册语文《语文园地三》同步...

更新时间：2024-11-08 浏览次数：5 类型：同步测试

一、基础性作业

1. 选字填空
1. （1）【伸申】
  请
  手
  开
  诉
2. （2）【介界】
  绍
  世
  意
  边
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2. 判断下面说法的正误。
1. （1）童话世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
2. （2）童话故事充满了丰富的想象，塑造了许多生动鲜明的形象。
3. （3）童话故事有讽刺或劝诫的性质，用比喻的修辞手法说明某个道理。
4. （4）童话故事不但情节曲折、内容精彩，还能给我们很多启示。
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二、提升性作业

3. 先用横线画出每组中不同类的字，再填空。
1. （1）嘴嗡啪哗嘟
  理由：这组只有“”是表示人体部位的字，其余是表示的字。
2. （2）啃吞咬嚼啼
  理由：这组只有“”是与的动作有关的字。其余都是与的动作有关的字。
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4. 把下列句子补充完整，并完成练习
1. （1） A.灯不拨不亮，。
  B.，无礼寸步难行。
  C.一时强弱在于力，。
2. （2）我发现，这三句谚语都是关于“”的。
3. （3）辩论赛上，李老师说：“道理是需要经常辩一辩的，俗话说：“”。
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三、综合性作业

5. 综合性作业

目录

1.拇指姑娘 26.蜗牛和玫瑰树

5.红舞鞋 35.野天鹅

9.笨小子汉斯 43.皇帝的新装

13.夜莺 49.坚定的锡兵

15.雏菊 53.海的女儿

（1）我知道，这是（作者）的童话集。
（2）其中，我最喜欢的故事是，因为。

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四、快乐读书吧；在那奇妙的王国里

6. 基础性作业；我是小小故事王
三（3）班的“童话故事交流会”上，张老师说：“同学们，这一单元的童话我们已经学完了，大家都有什么感受呢？”小明说：“我看到了卖火柴的小女孩悲惨命运和美好愿望。”小红说：“我见证了一粒乐于奉献，温暖别人的种子。”小宁说：“我体会到了童话的奇妙！”张老师说：“同学们感受颇深，接下来请大家以小组合作形式，自选童话，完成下列任务吧！”
1. （1）《拇指姑娘》出自下列哪本童话故事？（）
  
  A . 《格林童话》 B . 《稻草人》 C . 《一千零一夜》 D . 《安徒生童话》
2. （2） “最后王子成功找到了能穿上水晶鞋的姑娘”这一片段来自哪个故事？（）
  
  A . 《白雪公主》 B . 《睡美人》 C . 《灰姑娘》 D . 《卖火柴的小女孩》
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7. 提升性作业
《丑小鸭》共读单
1. （1）思维导图
2. （2）丑小鸭为什么会冒着死亡的决心飞向高贵的鸟儿？
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8. 综合性作业
《稻草人》共读单
1. （1）稻草人是什么样子？请你用横线画出来，并进行简单概括。
2. （2）稻草人在夜间遇见了几件事？
  第一件事
  第二件事
  第三件事
  第四件事
  读后感受
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