（教科版）三年级科学上册同步知识点训练——14.《空气能占据...

• 1. (2023三上·衢江期中) 我们把一团纸塞进杯底，把杯子竖直倒扣在水中(如图) ，观察到杯底的纸团 (选填“会湿”或“不会湿”) 。

  

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• 2. (2023三上·成武月考) 空气占据，空气占据空间的大小(选填“可以”或“不可以”)改变。

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• 3. (2023三上·九江期中) 打气筒能把气球“吹”得很大，是因为把打进了气球。

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• 4. (2023三上·深圳期中) 空气和水、石块一样，都占据空间。(选填“能”或“不能”)

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• 5. (2023三上·岑巩月考) 空气占有一定的，并且充满各处，压缩的空气具有。

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• 6. (2024三上·沁阳期末) 将杯底塞了纸团的杯子垂直倒扣在水里，纸团不会湿。 （ ）

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• 7. (2024三上·沾化期末) 空气占据空间的大小是可以变化的，这是因为空气可以流动。（ ）

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• 8. (2024三上·沾化期末) 空气占据空间没有办法观察到，水占据空间能看见。（ ）

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• 9. (2023三上·富阳期末) 空气的质量很小，所以其占指的空间也可忽略不计。（ ）

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• 10. (2023三上·武胜期末) 小阳买了一个漂亮的杯子放在桌面上，它里面什么东西都没有。

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• 11. (2024三上·坪山期末) 如图，“空袋子”里装的其实是空气，用手触摸时，小芸能感受到（ ）。

  

  A . 空气有气味 B . 袋子鼓鼓的，有点软 C . 空气是无色的

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• 12. (2024三上·沾化期末) 玻璃瓶中有一瓶空气，抽出一半空气后，还有（ ）。

  A . 半瓶空气 B . 一瓶空气 C . 大半瓶空气

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• 13. (2024三上·晋源期末) 如下图，用力吹瓶子里的气球，气球吹不起来的原因是（ ）。

  

  A . 空气占据空间 B . 空气可以被压缩 C . 空气有质量

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• 14. (2024三上·福山期末) 如图，用插着漏斗的橡胶塞塞住锥形瓶的瓶口，向漏斗中快速倒水的实验验证了空气：（ ）

  

  A . 有固定的形状 B . 占据一定空间 C . 不能改变体积

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• 15. (2023三上·天台期末) “天宫课堂”中，航天员在水球中间打入空气后，我们发现水球中出现了一个“空气球”，这个实验可以说明（ ）。

  A . 空气会流动 B . 空气很轻 C . 空气占据空间

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• 16. (2023三上·长兴期末) 下列物品主要利用空气的哪一特征

  

  可以压缩        会流动           占据空间

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• 17. (2024三上·桑植月考) 小叶同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底并固定，然后将杯子竖直倒扣入水中(如右图)。

  

  1. （1） 实验中观察到的现象是( )

     A . 杯子内装满水 B . 杯子内没有一点水 C . 有少量水进入杯子
  2. （2） 实验中还能观察到( )。

     A . 纸湿了 B . 纸没有湿
  3. （3） 如果上述实验中，纸没有湿，说明( )。

     A . 空气是一种气体 B . 空气是有重量的 C . 空气能占据空间
  4. （4） 如果小明的杯子底部打一个小孔，杯底的纸( )。

     A . 纸会湿 B . 纸不会湿 C . 无法确定纸会不会湿
  5. （5） 如果用打气筒连着球针，从杯底的小孔打入空气，能否将杯中的水排出来( )。

     A . 能 B . 不能 C . 无法确定

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• 18. (2024三上·广州期末)  请举一个例子证明空气可以占据空间？

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• 19. (2024三上·迎泽期末) 你同意以下哪种解释?(多种选择，请在合理的解释后面标“√”)

  

  现象：把杯子倒扣入水中，有一小部分水进人杯子，但水不能全部进入杯子里。

  A . 解释一：因为空气会占持空间，所以水不能全部送入杯子里。（ ） B . 解释二：因为空气可以被压缩，所以有一小部分水进入杯子。（ ） C . 解释三：因为空气充满怀子的各处，所以进去的水的形状较为均匀。（ ）

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• 20. (2023三上·离石月考) 在研究空气占据空间的时候。

  1. （1） 底部粘有纸团的玻璃杯放入水中的时候应该怎样?
  2. （2） 玻璃杯倾斜着不可以吗?为什么?

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