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重庆市潼南区2024-2025学年九年级上学期第一次联合测试...

更新时间:2024-11-06 浏览次数:1 类型:月考试卷
一、单选题(本大题包括16个小题,每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意。
二、填空题(本大题共有5小题,共22分)
  • 17. (2024九上·潼南月考) 请用化学用语填空:
    1. (1) 氧气
    2. (2) 11号元素符号
    3. (3) 淡黄色的固体是
    4. (4) 红磷燃烧产生的白烟是
  • 18. (2024九上·潼南月考) 小志在实验学习时总结了相关知识,请你帮他完善下列空白笔记。 
    1. (1) 若称量固体药品时,药品与砝码位置放反了以下使用游码,其他操作均正确 , 则称得的实际质量是  。 
    2. (2) 少量酒精洒在实验台上燃烧起来,应立即  。 
    3. (3) 量取稀盐酸,应选用  填“”或“的量筒,若量取时俯视读数,则实际体积  填“偏大”、“偏小”或“不变”
  • 19. (2024九上·长寿月考) 空气是一种用途很多的自然资源,可用于工业上制取氧气,其流程如下:

       

    1. (1) 工业上制氧气的方法发生的是(“物理”或“化学”)变化。
    2. (2) ①所采取的方法是(升温、降温)。
    3. (3) 液态空气分离过程:先升温使液氮变成氮气从而进行分离,剩余为液氧。该过程说明氮气的沸点比氧气的沸点(填“高”或“低”)。
    4. (4) 下列不属于氧气的用途是______。
      A . 食物防腐 B . 医疗急救 C . 气割、气焊
  • 20. (2024九上·潼南月考) 空气污染已经成为各大城市急需解决的难题之一。
    1. (1) 目前计入空气污染指数的项目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧外,还包括下列的第______项(填序号)。
      A . 氮气 B . 二氧化碳 C . 二氧化硫
    2. (2) 臭氧(O3)是一种大气污染物,但它同时能吸收紫外线,可以保护地球。臭氧属于______。
      A . 稀有气体 B . 混合物 C . 纯净物
    3. (3) 2023年9月23日,第19届亚运会在杭州盛大开幕。为创建绿色亚运,下列措施不可行的是______。
      A . 发展公共交通,提倡绿色出行 B . 增加使用太阳能、核能等新能源 C . 增高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 D . 改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放
  • 21. (2024九上·潼南月考)

    空气中含有多少氧气呢?化学兴趣小组进行了如下几种探究。

    (1)利用图1装置测空气里氧气含量,主要步骤如下(装置气密性良好),第一步操作为________(填序号)。

    ①弹簧夹夹紧胶皮管       

    ②红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹

    ③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子

    ④在集气瓶中加入少量水,将水面上方空间分成5等份

    (2)该反应的表达式________,实验结束,集气瓶中剩余气体的主要成分是________。

    (3)利用图2装置实验,得出瓶内气体压强变化曲线如图3所示,该过程中BC段压强突然增大的原因可能是________。

    A. 燃烧放热B. 燃烧消耗氧气

    图4所示是一个具有刻度和活塞可滑动的气密性很好的玻璃容器,其中有空气和一定量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方(通过热传递,达到白磷着火点,白磷在注射器内燃烧),进行试验。

    (4)实验过程中:活塞先________,后________,最终停在刻度约为9的位置上。(选择填“向左”、“向右”、或者“不动”)

    (5)实验得出的结果小于预期值,其原因可能是________。

三、实验题(本大题包括2个小题,共13分)
  • 22. (2024九上·潼南月考) 化学是一门以实验为基础的科学。选择下图中的部分仪器完成高锰酸钾固体制取氧气的实验。回答下列问题:

    1. (1) 仪器F的名称是
    2. (2) 加热时需垫陶土网(或石棉网)的仪器是(填字母标号)。
    3. (3) 高锰酸钾固体制取氧气的表达式是,属于反应(填基本反应类型)为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管,应在试管口放一团
    4. (4) 该实验中不需要选择的仪器有(填字母标号,不重复选用仪器)。
    5. (5) 用制取的O2进行铁丝燃烧实验:点燃系在光亮的螺旋状细铁丝底端的火柴后,迅速插入盛满O2的集气瓶中,观察到火柴剧烈燃烧,但细铁丝未燃烧,细铁丝未燃烧的原因是
  • 23. (2024九上·潼南月考) O2在医疗急数、化工生产等领域都有重要应用。
    1. (1) 根据已学知识推测,下列物质不能用于制取氧气的是________(填序号)。
      A . CH4 B . KMnO4 C . KClO3
    2. (2) 某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究,该小组分别取1g不同的催化剂,再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL,进行了如下实验:

      序号

      催化剂

      温度

      实验现象

      MnO2粉末

      常温

      持续产生气泡,速率适中,气流平稳

      红砖粉末

      60℃

      持续产生气泡,速率适中,气流平稳

      红砖小颗粒

      常温

      缓慢,有少量气泡逸出

      块状红砖

      常温

      十分缓慢,几乎看不到气泡

      ①写出实验甲中发生反应的表达式

      ②MnO2粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果,你认为此结论是否科学?(填“是”或“否”),理由是

      ③能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是(填实验序号)。

      ④在一定温度下,另取2g红砖小颗粒,向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL,继续实验,发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因(至少写一条)

四、计算题(本大题包括1个小题,共3分)
  • 24. (2024九上·潼南月考) 小丽学习了氧气之后,对人每天呼吸消耗氧气的量产生了兴趣。于是查阅资料: 

    信息一:成人平均每分钟呼吸约空气。 

    信息二:氧气的密度约为 , 空气的密度约为。 

    按氧气占比计算,结果保留位小数 

    1. (1) 成人每分钟呼吸多少氧气? 
    2. (2) 成人每天呼吸氧气的质量。

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