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因式分解—人教版数学八年级上册知识点训练

更新时间:2024-11-05 浏览次数:15 类型:复习试卷
一、夯实基础
二、能力提升
三、拓展创新
  • 21. (2024八上·松北期末) 仔细阅读下面例题,解答问题:例题: 已知二次三项式x2   - 4x + m 有一个因式是 ( x + 3) ,求另一个因式以及 m 的值.

    解:设另一个因式为 ( x + n) ,得x2   - 4x + m = ( x + 3) ( x + n)     

    则x2   - 4 x + m = x2   + (n + 3) x + 3n    

    解得: n = -7, m = -21     

    ∴   另一个因式为 ( x - 7) , m 的值为-21   .

    问题:仿照以上方法解答下面问题:

    (1)已知二次三项式2x2+3x-k有一个因式是(2x-5),求另一个因式以及k的值.
    (2)已知二次三项式6x2+4ax+2有一个因式是(2x+a),a是正整数,求另一个因式以及a的值.

  • 22. (2024八上·临洮月考)  下面是某同学对多项式(x2﹣4x+2)(x2﹣4x+6)+4进行因式分解的过程.

    解:设x2﹣4xy

    原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)

    y2+8y+16(第二步)

    =(y+4)2(第三步)

    =(x2﹣4x+4)2(第四步)

    回答下列问题:

    1. (1) 该同学第二步到第三步运用了因式分解的     ▲  .

      .提取公因式;

      .平方差公式;

      .两数和的完全平方公式;

      .两数差的完全平方公式.

    2. (2) 该同学因式分解的结果是否彻底     ▲  .(填“彻底”或“不彻底”)

      若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果      ▲  .

    3. (3) 请你模仿以上方法尝试对多项式(x2﹣2x)(x2﹣2x+2)+1进行因式分解.
  • 23. (2024八上·铁西期末) 阅读材料:

    =(  ▲   )

    =  ▲  .

    1. (1) 请把阅读材料补充完整;
    2. (2) 分解因式:
    3. (3) 已知的三边长,若 , 试判断的形状,并说明理由.

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