【学霸笔记】教科版小学科学五上第一单元2 光是怎样传播的

更新时间：2024-11-23 浏览次数：1 类型：同步测试

一、基础知识梳理

二、常考题型背记 判断题

三、常考题型背记 选择题

12. 下列能证明光沿直线传播的是( )。

A . 光从太阳到达地球大约需要8分钟 B . 白天，我们能看到书上的字 C . 夜晚，城市上空有很多光柱

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13. 下列空管中，当我们用手电筒照射（）的一端时，会有光从另一端射出。

A . B . C .

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14. 在“探究光的传播方式”的实验中，三张卡纸打孔的位置是( )。

A . 相同的 B . 不同的 C . 任意的

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15. 在“探究光的传播方式”的实验中，要“关闭所有灯光，拉上窗帘”的主要目的是（）。

A . 方便调节卡纸上的小孔在同一条直线上 B . 保证手电筒是唯一光源，方便观察实验现象 C . 光在黑暗的环境下才沿直线传播

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16. “光是沿直线传播的”，下列自然现象能作为证据的是( )。

A . 雷雨时，弯曲的闪电 B . 从云层透过的阳光 C . 雨后，天空中的彩虹

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17. 排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，表示队伍排直了，这主要是因为( )。

A . 光的传播速度很快 B . 光是沿直线传播的 C . 光是沿曲线传播的

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18. 从太阳发出的光到达地球约需要500秒，则太阳与地球之间的距离约( )。

A . 1.5亿千米 B . 1.5亿米 C . 1.5万千米

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四、常考题型背记 实验探究题

19. 下图是小刚做“探究光的传播方式”的实验过程。
1. （1）在图甲中，让手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终能在纸屏上形成光斑；在图乙中，让手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终在纸屏上形成光斑。(均填“能”或“不能”)
2. （2）实验结论：。
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20. 用软管探究光的传播方式。
实验器材：手电筒、1米长的不透光软管。
实验步骤
①如图甲，将软管平直地放在桌面上，让手电筒的光由软管的一端射入，从另一端观察是否有手电筒的光射出。
②如图乙，将软管弯曲后放在桌面上，让手电筒的光由软管的一端射入，从另一端观察是否有手电筒的光射出。
③改变软管的弯曲程度，多做几次实验。
1. （1）实验现象：手电筒的光从平直的软管一端射入后，从另一端射出来；从弯曲的软管一端射入后，从另一端射出来。(均填“能”或“不能”)
2. （2）实验结论：光是沿传播的。
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五、简答题

试卷信息

试题分析