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浙江省温州市2024-2025学年第一学期八年级数学教学诊断...

更新时间:2024-12-30 浏览次数:11 类型:期中考试
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)
二、填空题(本题有8小题,每小题3分,共24分)
三、解答题(本题有6小题,共46分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或说理过程)
  • 19. (2024八上·温州期中) 如图,已知∠D=∠A=90°,AC、BD交于点E,AC=BD.求证:BE=CE.

    证明:∵∠D=∠A=90°

    ∴△ABC和△DCB都是    ▲     三角形

    在Rt△ABC和Rt△DCB中

    ∴Rt△ABC≌Rt△DCB(    )

        ▲     =∠EBC(    )

    ∴BE=CE(   )

  • 20. (2024八上·温州期中) 如图,在5×5的方格中,点ABC均在格点上,按要求画出格点图形

    1. (1) 如图1,作点C关于AB的对称点D
    2. (2) 如图2,作一个以AB为腰的等腰△ABE但不能为直角三角形;
    3. (3) 如图3,作一个以AB为直角边的直角△ABF.
  • 21. (2024八上·温州期中) 如图,AD平分△ABC的外角∠EAC,AD//BC,求证:△ABC是等腰三角形.

  • 22. (2024八上·温州期中) 如图,已知AB=5,BC=12,AC=DC=13,DA=10,求四边形ABCD的面积.
  • 23. (2024八上·温州期中) 勾股定理是证明方法最多的定理之一,小明便以此建立项目,加以探究.

    【问题提出】小明在做作业本时发现利用右图可以证明勾股定理.思路为利用面积法,将梯形的面积用不同的方式表示列出等式.由此猜想如果将Rt△DAF向左平移,能否证明勾股定理?

    【方案设计】考虑到探究的难度,他首先设计了两种特殊的位置,开展研究:

    方案

    方案一

    方案二

    图形

    备注

    Rt△BCA≌Rt△EAD

    Rt△BCA≌Rt△CFD

    BC=a,AC=b,AB=c

    1. (1) 【探究验证】首先验证方案一为方案二提供经验基础.

      方式

      验证过程

      (分别用含有a,b,c的代数式完成填空)

      图形

      方式①

      S四边形ADBE=SABE+SABD

      S△ABE=    ▲      . (以AE为底,高为BC)

      S△ABD=    ▲      . (以AD为底,则AD边上的高与AC等长)

      连结BE,BD,不难得出AB⊥ED

      方式②

      S四边形ADBE=SEBD+SEAD

      SEBD=EDBH,SEAD=EDAH

      SEBD+SEAD=EDBH+EDAH

      =ED(BH+AH)=EDAB=    ▲        

      综上所述利用方式①,②列出等式即可证明勾股定理.

    2. (2) 【方法应用】

      根据上述经验,请你继续完成方案二后续的证明过程.提示:如图,连结BD,AD,不难得出CD⊥BA,利用两种方法表示四边形BCAD的面积.

  • 24. (2024八上·温州期中) 在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AB=4,点D是射线AB上的一个动点,将线段CD绕点C逆时针旋转90°得到线段C D',连结B D'.

    1. (1) 如图1,若动点D在线段AB上运动时,求证:△ACD≌△CBD'.
    2. (2) 如图2,若动点D在射线AB上运动时,连结AD', DD'.

      ①当△ADD'为等腰三角形时,求线段AD的长.

      ②当线段AD=         时,△CDB与△D'DB的面积存在3倍的关系.

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