苏科版（2024）物理八年级上册课堂同步5.3 直线运动

更新时间：2025-01-12 浏览次数：2 类型：同步测试

一、课前预习

1. 的直线运动叫做匀速直线运动.做匀速直线运动的物体，在内通过的路程相等.

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2. 的直线运动叫做变速直线运动.利用只能粗略地反映物体运动的快慢.

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二、随堂练习知识点一匀速直线运动

3. (2021八下·惠城期末) 下列图像中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）

A . B . C . D .

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4. 做匀速直线运动的物体，8s内通过的路程是 20 m，它在第4 s时的速度是( )

A . 2.5 m/s B . 20 m/s C . 5 m/s D . 8 m/s

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5. 物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s= vt.在如图中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图像，由图可知两运动物体的速度大小关系是( )

A . v甲>v乙 B . v甲<v乙 C . v甲=v乙 D . 条件不足，不能确定

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6. 甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为3∶1，路程之比为2∶3，则甲、乙两物体用的时间之比为( )

A . 2 ： 9 B . 2 ：1 C . 9 ： 2 D . 1： 2

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三、随堂练习知识点二变速直线运动

7. 在体育与健康测试中，小明跑前500 m 路程所用的时间为 1 min 20 s，跑后 500 m 路程用时 2 min，则他跑前半路程的平均速度为m/s，他跑完全程的平均速度为m/s，整个过程中，前半路程的速度(选填“大于”或“小于”)后半路程的速度，他做的是运动.

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8. 如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶30 min，通过的路程为 km，若汽车一直以这个速度行驶了 320 km，需要的时间为h.

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四、课后巩固

9.
某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的（）

A . 速度大小恒定不变 B . 速度与路程成正比 C . 速度与时间成反比 D . 以上说法都对

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10. 一些常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是( )

A . 刚离开站台的公共汽车 B . 草地上向前滚动的足球 C . 商城自动扶梯上的顾客 D . 机械闹钟匀速转动的指针

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11. 为了测量小车通过斜面的平均速度，对斜面的选择和安装，你认为较为合理的是( )

A . 选择较短的斜面，且保持较陡的坡度 B . 选择较长的斜面，且保持较陡的坡度 C . 选择较短的斜面，且保持较缓的坡度 D . 选择较长的斜面，且保持较缓的坡度

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12. (成都中考)近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车 30 min行驶20 km，则该车的平均速度为( )

A . 40 km/h B . 1.5 km/min C . 15 m/s D . 40 m/s

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13. 某高速公路限速120 km/h，实行区间测速以来，车辆超速行驶情况得到了一定遏制.一辆汽车进入测速区后，测速设备测得小汽车在通过长度为9.45 km的测速区间时用时 270 s，则小汽车行驶的平均速度为m/s，该小汽车(选填“属于”或“不属于”)超速行驶.

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14. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度.
1. （1）图中AB段的路程：S_AB= cm，如果测得时间t_AB=1.6 s，则 AB段的平均速度v_AB= cm/s.
2. （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了 B点才停止计时，测得 AB段的平均速度v_AB会偏.
3. （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从 B点由静止释放，测出小车到达 C点的时间，从而计算出下半程的平均速度.他的做法正确吗? ，理由是·。
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15. 小明在初中毕业升学体育考试50 m跑项目中，取得了 7 s的成绩.求：
1. （1）小明的平均速度；
2. （2）如果终点计时员听到发令枪声才开始计时，则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒? (已知声速为 340 m/s，结果保留两位小数)
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五、能力提升

16. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如右图所示，下图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )

A . B . C . D .

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17. 李明的家距离学校 600 m，某天他上学时，以1m/s的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度为( )

A . 1.2 m/s B . 1.25 m/s C . 2 m/s D . 2.5 m/s

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