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(浙教版)八年级科学上册专项知识点:神经调节

更新时间:2024-12-18 浏览次数:4 类型:复习试卷
一、选择题
  • 1. (2024八上·兰溪会考) 小米SU7汽车搭载人工智能系统,实现“遥遥领先”。其最大特点是在顶部安装了一个激光雷达,可探测200米内的障碍物,激光雷达的这一功能类似于反射弧中的( )
    A . 效应器 B . 传入神经 C . 神经中枢 D . 感受器
  • 2. 神经系统中,兴奋传导的形式是⋯⋯ ( )
    A . 神经冲动 B . 刺激 C . 应激反应 D . 神经元
  • 3. 下列关于神经元的叙述正确的是⋯⋯ ( )
    A . 其基本结构是细胞壁、细胞质、细胞核 B . 其遗传物质位于细胞体中 C . 神经细胞是神经元的一部分 D . 神经元的长突起称为神经
  • 4. 当我们在电脑键盘上输入一系列指令后,电脑的中央处理器(CPU)对所输入的指令进行运算处理,并把处理结果在屏幕上显示。下列判断正确的是()
    A . CPU 相当于人的手,都能处理信息 B . 键盘相当于感觉器官,都能接收信息 C . 屏幕相当于人的眼,都能传导信息 D . 指令相当于人的神经,都能接收信息
  • 5. 接受刺激产生反应的整个过程是 ( )
    A . 接受信息→处理信息→作出反应 B . 传导信息→处理信息→产生反应 C . 接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→产生反应 D . 产生反应→接受信息→传导信息→处理信息
  • 6. 下列属于人类特有的反射是()
    A . 吃到梅子,分泌唾液 B . 看到梅子,分泌唾液 C . 谈到梅子,分泌唾液 D . 闻到梅子,分泌唾液
  • 7. 如图为反射弧结构示意图,下列有关反射弧的叙述错误的是()

    A . 采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回,则3位于脊髓 B . 打预防针时虽感疼痛手却不缩回,则3 有大脑皮层的参与 C . 若此图表示“望梅止渴”的反射弧,则1 代表眼的视网膜 D . 若此图表示“闻风丧胆”的反射弧,则1代表耳的鼓膜
  • 8. 小丽在摘酸枣时,不小心手被刺扎了一下,迅速缩回,但她又忍痛第二次伸手摘下了酸枣。下列叙述正确的是 ( )
    A . 被扎后缩手,是条件反射 B . 缩手动作是在大脑皮层的参与下完成的 C . 小丽忍痛摘酸枣体现了大脑对一些大脑以下的低级神经中枢的控制 D . 这个过程中小丽先感觉到痛后再缩手
  • 9. 下列对人体神经系统的叙述不正确的是()
    A . 人类特有的神经中枢是语言中枢 B . 人体最高级的神经中枢位于大脑皮层 C . 充足的睡眠有利于神经系统的保健 D . 组成人体神经系统的基本单位是神经
  • 10. 下列现象与解释相对应的是 ( )
    A . 盆景弯向窗口生长一向光性 B . 小偷看到警察就跑一非条件反射 C . 人出现中暑现象—散热大于产热 D . 呆小症—幼年时生长激素分泌不足
  • 11. 下列人和生物的反应不能称为反射的是()
    A . 苍蝇飞近你的眼睛时,马上闭上眼睛 B . 人碰到高温物体,会马上缩手 C . 小鸟受惊就会飞走 D . 触动含羞草,小叶会闭合,叶柄会下垂
  • 12. (2024·舟山模拟) 我国外科专家首创“跟腱一脊髓中枢一膀胱”人工反射弧重建术,解决了脊髓损伤导致的膀胱功能障碍难题。具体做法:分别剪断患者支配跟腱及膀胱的传出神经,然后将二者进行显微手术缝合,如图所示。患者通过敲击自己的跟腱引起反射促使膀胱排尿。下列说法合理的是( )

    A . 完成该人工反射不需要有完整的反射弧 B . 人体在②中产生尿意的感觉 C . 上述人工反射弧的神经中枢位于① D . 患者敲击自己的跟腱促使膀胱排尿属于条件反射
  • 13. 如图所示为缩手反射的神经结构,下列描述正确的是( )


    (1)该图表示的神经结构叫反射弧
    (2)图中的①是效应器
    (3)反射过程中,神经传导的途径和方向是:⑤→④→③→②→①
    (4)只由该神经结构完成的反射弧属于简单反射

    A . (1)(4)    B . (2)(3)    C . (1)(2)    D . (3)(4)
  • 14. (2024八上·期末)  甲、乙两人在一宗交通事故中受伤,医生检查发现他们的脑部活动正常,为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤,医生对他们做了进一步的测试,结果如下表:

    伤者

    伤者蒙上眼睛接受的测试

    测试结果

    以针尖刺甲的指尖

    甲感觉疼痛,但没有缩手

    以针尖刺乙的指尖

    乙立即缩手,但完全不知有针刺及缩手动作的发生

    下列判断正确的是( )

    A . 甲传出神经受损,乙传入神经受损 B . 甲传入神经受损,乙传出神经受损 C . 甲传出神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损 D . 甲传入神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损
  • 15. (2024八上·嘉兴期末) 医生常通过检测膝跳反射来诊断被测试者神经系统是否受损。如图是人体膝跳反射活动的示意图,其中分析错误的是( )

    A . 该反射活动的神经中枢位于脊髓中 B . 敲击小腿肌肉也能引起膝跳反射 C . 若反射弧某一部分受损则无法完成该反射活动 D . 正常人测试时若刻意控制,也可不让小腿弹起
二、填空题
  • 16. (2024八上·永康期中) 自创建全国文明城市以来,我市加大了对“机动车礼让斑马线”的专项整治力度,驾驶员看到有行人过马路时都会及时踩刹车,等待行人安全通过路口后再启动车辆。请回答:
    1. (1) 驾驶员看到有行人要过马路时及时踩刹车属于(填“条件”或“非条件”)反射。
    2. (2) 如图所示为神经元的模式图,神经冲动在神经元中传递的路径是(用字母和箭头表示)。

  • 17. (2024八上·金东期中) 脑是调控机体各种功能的中枢,如图是科学家为研究脑的功能用三只狗所做的实验。据图回答下列问题。

    1. (1) 我国法律已禁止“酒驾”,是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢,而且酒精会麻醉人的导致驾驶动作不协调,极易引发交通事故;
    2. (2) 某人因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动,由此可判定其脑结构中的部分受到了严重损伤。
  • 18. (2024八上·期末)  生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力,图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化,通过两种情况比较可知,骆驼是通过的方式来适应缺水环境的;这种对体温的调节是通过(填“大脑”或“脑干”)中的神经中枢实现的。

  • 19. (2024八上·武义期末) 杭州亚运会上,我国运动员王楚钦、孙颖莎夺得了男女乒乓球单打冠军。

    1. (1) 在乒乓球比赛时,运动员骨骼肌产热增加。体温上升的信息传至中的体温调节中枢;
    2. (2) 体温调节中枢发出的信息通过传出神经到达皮肤,引起血管扩张,效应器汗腺(填图中字母)分泌汗液,以增加散热,维持体温相对稳定;
    3. (3) 运动员的动作协调和平衡依靠图中(填数字)的作用。
    4. (4) 调节体温的反射和扣球反击的反射分别属于____反射。
      A . 条件、非条件 B . 条件、条件 C . 非条件、非条件 D . 非条件、条件
三、实验探究题
  • 20. (2023八上·丽水) 牛蛙容易饲养,生长繁殖快,某些生命活动与哺乳动物相似,常被用作生理学、神经生物学的实验材料。反射是神经调节的基本方式,为研究其结构基础,科研人员进行了下列实验。
    1. (1) 实验一:用刺激性的液体触碰牛蛙后肢的趾尖,牛蛙出现了屈腿反射。为判断控制屈腿反射的神经中枢位于脑还是脊髓,继续进行实验,得到如下实验结果。

      步骤

      实验材料处理

      施加刺激

      实验结果

      1

      先破坏蛙的脑部

      用刺激性液体触碰后肢趾尖

      有屈腿反射

      2

      继续破坏蛙的脊髓

      用刺激性液体触碰后肢趾尖

      无屈腿反射

       由实验结果可知,控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于
      如将实验材料处理的顺序进行颠倒,无法得出科学的结论,原因是

      A.脑是高级神经中枢,进行实验研究应从脑部开始

      B.脑部有感觉神经中枢,先破坏脊髓,牛蛙会有疼痛感

      C.脊髓是脑和四肢的联系通路,脊髓破坏后,脑不能再控制四肢

    2. (2) 实验二:另取一只健康牛蛙,破坏其后肢中屈腿反射的传入神经和传出神经后,用刺激性液体触碰后肢趾尖,牛蛙无屈腿反射现象。由此说明,完整的是完成反射的结构基础。

  • 21. 两个同学如图所示作好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开直尺,要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏住。

    1. (1) 记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次,求出5次实验结果的平均值。
    2. (2) 被测试者捏住的地方越靠近尺的下端,说明他的反应越快。5次捏住尺的那个位置的刻度分别是,平均值为
    3. (3) 被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时,重复上述实验,求出被测试者数数时捏住尺的那个位置的刻度的平均值:
    4. (4) 被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的一刹那发出声音,给被测试者一个信号.测量5次,求出捏住尺的那个位置的刻度平均值:
    5. (5) 在抓住落下的直尺的过程中,身体的哪些器官参与了这个过程?
    6. (6) 步骤3中,数数对反应时间有什么影响?
    7. (7) 比较步骤2和步骤4的反应时间,哪种情况反应的时间更短?通过比较,关于人对不同信号的反应,你能得出什么结论?
    8. (8) 实验步骤4中参与的器官与实验步骤2有什么不同?
四、解答题
  • 22. 在测试对刺激的反应快慢实验中,被测试者眼睛注视测试者的手指,当看到尺滑落,立即用手指夹住尺。请回答下列问题。
    1. (1) 在这个过程中,接受外界刺激的器官是,作出反应的是
    2. (2) 如果多次练习后再实验,那么反应时间长短(填“有”或“无”)变化。
    3. (3) 由实验可知,不同的人对同一刺激的反应速度是(填“相同”或“不同”)的;同一个人在同时从事多项活动时,对刺激的反应速度会
    4. (4) 结合本实验和所学知识,写出一种可以使自己在课堂上反应变快的方法:
  • 23. 如图为反射弧的模式图,请分析缩手反射活动的具体过程,回答下列问题。

    1. (1) 当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[1]受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着[2]传到脊髓里的[3],由此再发出神经冲动通过[4]传到手臂上的[5],引起肌肉收缩,使手避开刺激。
    2. (2) 人在睡梦中拍打蚊子,此反射活动经过的途径是(用数字和箭头表示)。被蚊子叮咬后突然从睡梦中惊醒,并感到痒,痒觉产生的部位是,此现象说明脊髓具有的功能。
    3. (3) 假如缩手反射弧中,[4]处断开,其他各部分正常,结果会出现什么情况? 
  • 24. 如图是缩手反射过程的神经结构示意图,请据图回答下列问题。

    1. (1) 缩手反射属于反射。
    2. (2) 该缩手反射活动的途径是e→d→c→b→a,其中“a”属于反射弧结构中的
    3. (3) 在该反射中,手会立即缩回,然后才感觉到痛。痛觉是在产生的,这说明除了反射外,脊髓还有的功能。

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