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高三历史一轮复习 世界近代史小题狂练9

更新时间：2024-12-27 浏览次数：8 类型：一轮复习
一、选择题
  • 1. (2024高三上·靖远期中) 1656年，贵格教派妇女道拉斯·沃发表了一系列抱怨卡莱尔市市长的言论，她写道：“市长过来粗暴地阻止了我，不容许我有任何辩白的机会就把我送进了监狱。”1659年4月14日，英国妇女埃利斯·本特走进法庭，攻击护国公理查德·克伦威尔的统治。材料反映了英国（     ）
    A . 妇女对民主和自由的追求 B . 资产阶级革命的曲折发展 C . 教会与革命者冲突的热化 D . 启蒙运动的影响比较深远
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  • 2. (2024高二上·长沙月考) 下表为法国1875年颁布的《法兰西第三共和国宪法》的部分条款内容。由此可见，该宪法（     ）

    第一条

    立法权由众议院和参议院两院行使

    第三条

    共和国总统与参众两院议员共有创制法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其施行

    第五条

    共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院

    第八条

    和约、商约、与国家财政有关之条约以及与外国签订关于法国人在国外应享之人身权及财产权之条约，只有在两院通过之后，才能最后确定

    A . 传承了善于妥协的传统 B . 注重政治力量间利益均衡 C . 提升了政府的行政效率 D . 弥合了社会各派间的分歧
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  • 3. (2024高二上·杭州月考) 英美两国是近代较早确立资本主义政治制度的国家，英国从1640年资产阶级革命开始经过长期的实践逐步确立了君主立宪制度；美国通过独立战争于1787年成立了联邦制共和国，并在南北战争后进一步完善政治制度。对此解读正确的有（     ）

    ①两国制度差异是由资本主义经济水平决定的

    ②两国道路都一定程度上体现了政治转型的渐进性

    ③两者都以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础

    ④两者都全面实现了文艺复兴和启蒙运动的理想

    A . ①④ B . ②③ C . ①②③ D . ②③④
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  • 4. (2024高三上·桃源月考) 1834年，法国作家夏多勃里昂指出：“欧洲正朝着民主主义飞奔……法国和英国像两个巨大的攻城槌，一再捶打旧社会行将坍塌的城壁。”就法国来看，其“捶打旧社会”的力量主要来自（     ）
    A . 大革命深入发展带来的震撼力 B . 工业革命发展产生的巨大冲击力 C . 工人运动造成的社会影响力 D . 启蒙思想衍生的社会改造力
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  • 5. (2024高三上·昆明开学考) 1834年，黑人奴隶斯科特随主人到自由州伊利诺伊居住了两年，又回到蓄奴州密苏里。主人死后，斯科特提起诉讼要求获得自由。1857年，美国最高法院作出裁决：国会无权禁止合众国领土的奴隶制，斯科特败诉。南方对判决结果大加赞赏。由此可推知，当时美国（     ）
    A . 民主政治出现危机 B . 存在着地域歧视 C . 最高法院滥用权力 D . 南北方冲突加剧
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  • 6. (2024高三上·江西开学考) 玛丽安娜是法国共和国的象征之一。革命的长矛和自由的弗里吉亚帽是其早期典型特征；1793年，其流行形象变为袒露胸脯，勇猛冲锋的自由女神；19世纪初，其形象则趋向平和乃至保守。玛丽安娜的形象转变（     ）
    A . 源于主流艺术流派变革 B . 见证绘画技术不断革新 C . 是时代诉求的艺术表达 D . 表明共和制度最终确立
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  • 7. (2024高三上·长沙月考) 《宾夕法尼亚杂志》的编辑托马斯·潘恩于1776年发表小册子《常识》。其中指出，在英国君主立宪政体中，国王体现着暴政的残余，上议院是贵族政治的残余，而下议院又不起牵制国王的作用，因此君主立宪政体“纯粹是君主政体”。托马斯·潘恩意在（     ）
    A . 建立民主共和体制 B . 宣传民族民主思想 C . 批判君主立宪统治 D . 实现民族自治独立
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  • 8. (2024高三上·昆明月考) 17世纪，“五月花号公约”为北美带来契约思想。18世纪，伏尔泰在《哲学通信》中对英国自由的描绘、对法国政治黑暗的抨击，受到北美人的欢迎；孟德斯鸠的《论法的精神》引起北美思想家的重视；卢梭的《社会契约论》在北美相当流行。这些现象反映出（     ）
    A . 美国独立战争深受法国大革命影响 B . 启蒙思想促进美利坚民族意识觉醒 C . 英国民主思想随移民传入北美 D . 18世纪北美人民脱离英国独立
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