教科版六年级下册科学1.5《制作塔台模型》

更新时间：2025-01-02 浏览次数：6 类型：同步测试

一、判断题

二、单选题

6. (2024六下·邹平期末) 在搭建塔台模型过程中，如果发现原先的设计有问题，我们应该 ( )。

A . 仍按原设计原设计建造 B . 根据实际需要，不用设计图直接改建 C . 对原设计进行合理修改，再按新的设计建造

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7. (2024六下·邹平期末) 学校创客节有一项是萝卜搭高比赛。提供的材料有1跟胡萝卜和100根牙签。要想搭得高且稳定，下列做法正确的是 ( ).

A . 搭的时候上下一样大 B . 牙签与胡萝卜块的接口处要固定牢固 C . 大的胡萝卜块放在上层，小的放在底层

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8. (2024六下·兴文期中) 小组同学在制作塔台模型时，模型向左边倾斜了，下列最有可能导致这种情况出现的是( )。

A . 接口处用的胶带不一样 B . 立柱的高度不等 C . 塔台受风向的影响 D . 设计图纸放歪了

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9. (2024六下·兴文期中) 在制作塔台模型时，我们发现，塔台模型抗风能力强的主要原因是（）。

A . 制作精美 B . 材料轻便 C . 采用框架结构 D . 上大下小且顶部重

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10. (2024六下·兴文期末) 右图是某科学小组制作塔台模型的修改设计稿，其修改的目的是 ( )。

A . 增加塔台的承重能力 B . 使得塔台外形更加美观 C . 节省材料

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三、填空题

11. (2024六下·云龙期末) 如图是我们收集的一些塔的图片，观察塔的结构特点，回答下列问题。
1. （1）观察三种塔发现，塔底基座(选填“大”或“小”)，渐渐的越往上越，越往上用料越。其中铁塔具有(选填“四边形”或“三角形”)结构，底面大，下面(选填“轻”或“重”)，风阻(选填“大”或“小”) 等特点。
2. （2）若要建造一座塔台，其过程包括：明确任务→→建造(模型) →测试→→改进。
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12. (2024六下·温州期末) 塔台模型的稳定性测试过程中，我们主要从、能力、能力三块进行。

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13. 在制作塔台模型时，我们会增加底部的重量，这样做是为了增强。

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14. 可以用以下三种方法增加塔台的抗震能力：
1. （1）要使塔台更，可以在塔台模型中加入大量。
2. （2）要使塔台能，可以在塔台模型底部加大或。
3. （3）要使塔台，可以在塔台模型底部加。
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15. (2024六下·镇原县月考) 搭建的塔台模型要与相一致，即按图施工。

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四、连线题

五、综合题

17. (2024六下·兴文期中) 晓明在制作模型时，先用了12根个棒拼了一个正方体模型，为了使框架更紧固，需要增加小棒。如果你是晓明，那么你打算如何加厚?请在图中用线代替小摔画出。

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六、简答题

七、解答题

八、实验探究题

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试题分析