教科版 六年级下册科学4.6《生命体中的化学变化》

• 1. (2024六下·新县期末) 我们为了使生病的人恢复健康，用不同的原料合成药物，需要经历变化； 绿色植物利用太阳能将和转化为和为生物提供能量的物质，也需要经历这种变化。

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• 2. 如图是植物生长过程中的光合作用示意图，植物在光合作用下长大了。从图中箭头方向可以看出，光合作用是植物在光的作用下消耗和水，产生有机物和的过程，所以光合作用属于变化。

  

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• 3. (2024六下·榆林期末) 馒头在口腔中速嚼越甜，是因为馒头中的淀粉和口腔中的发生了化学变化。

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• 4. 通过化学变化可以创造各种各样的，美化我们的生活；可以生产，帮助我们恢复健康；可以制造，方便饮用水的保存和运输。

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• 5. 人的情绪变化与有关。

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• 6. (2023六下·梁平期末) 我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着化学变化。（ ）

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• 7. (2024六下·黔东南期末) 我们可以利用白醋“软化”鸡蛋壳，同时能观察到鸡蛋壳上产生气泡，产生的气泡是二氧化碳气体。（ ）

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• 8. (2024六下·白水期末) 我们生活的大地蕴藏着许多宝藏，比如矿物、宝石、煤炭等，它们并不是一开始就存在，而是 经历了亿万年的变化才形成的。

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• 9. (2024六下·萧山期末) 物质的变化经常会产生很多现象，例如发光发热、产生气体、生成沉淀等。 ( )

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• 10. (2024六下·邓州期末) 人有各种各样的情绪，有时候我们会开心，有时候我们会难过，甚至愤怒。情绪的产生非常复杂，这些情绪也与化学变化有关。 ( )

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• 11. (2024六下·河南期末) 白糖加热到一定温度就会变成焦糖，下列物体发生的变化与其相同的是( )。

  A . 萝卜切成萝卜块 B . 纸剪成碎片 C . 纸烧成灰

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• 12. (2024六下·宝安期末) 科学研究发现，当我们特别积极地做一件事情时，大脑会分泌一种叫“多巴胺”的激素，它让我们的心情变得愉悦。身体产生“多巴胺”的过程是 ( )。

  A . 化学变化 B . 物理变化 C . 没有变化

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• 13. (2024六下·邹平期末) 小科解出一道难题后，觉得心情非常愉悦，这是由于大脑中有一种物质可以让我们的心情愉快，这种物质是通过 ( )产生的。

  A . 化学变化 B . 物理变化 C . 不需要发生变化

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• 14. (2024六下·邹平期末) 我们的地球家园每时每刻都在发生变化，下列变化不属于化学变化的是 ( )。

  A . 植物光合作用 B . 海水蒸发 C . 煤的形成

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• 15. (2024六下·罗湖期末) 关于情绪的产生，下列说法错误的是( )

  A . 情绪的变化与体内的化学变化有关 B . 某些物质可以刺激大脑，产生不同情绪 C . 情绪由大脑控制，情绪变化过程不需要化学物质作用

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• 16. (2024六下·新县期末) 连一连

  在米饭上滴碘酒

  弯折的铁丝

   铁生锈                                      物理变化

  混合沙和豆子

   火柴燃烧                                     化学变化

  易拉罐压扁

  小苏打和白醋混合

  放烟花

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• 17. (2024六下·温州期末) 小金吃饭时，发现米饭刚开始咀嚼时没味道，咀嚼一会儿后却出现了甜味。这是怎么回事呢?小金猜测可能和唾液有关。他在老师的帮助下设计了以下实验。

  

  A.分别在1号和2号试管中装相同质量的淀粉糊(米饭的主要成分是淀粉)；

  B.在1号试管中加入一定量的水，在2号试管中加入相同量的唾液；

  C.用搅拌的方法让试管中的液体充分混合后，放在 的温水中；

  D.10分钟后，分别在1号、2号试管中各加2滴碘酒，观察到1号试管变成了深蓝色，2号试管变成了浅蓝色。

  1. （1） 这个实验研究的问题是。
  2. （2） 这个实验改变的条件是。
  3. （3） “试管的液体充分混合后，放在37℃的温水中”，这样做的目的是( )。

     A . 模拟口腔的温度 B . 防止液体变质 C . 防止液体变色 D . 都有可能
  4. （4） “10分钟后，分别在1号、2号试管中各加2滴碘酒，观察到1号试管变成了深蓝色，2号试管变成了浅蓝色”，这个现象说明了。(从物质变化角度来分析)

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• 18. 有些变化产生的新物质对我们的生活是有益的，而有些变化产生的新物质对我们的生活却是有害的，你能列举几个这样的事例吗？

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• 19. 食物中毒

  食物中毒指的是摄入了“有毒”的食物，这些食物可以是本身含有毒素，也可以是被细菌、真菌等微生物及其毒素污染的食物，或是被毒物污染的食物。若人误食，一般会引起胃肠道反应，表现为腹痛、上吐下泻等。某些毒物被吸收进人血液，还会损害肝脏、肾脏等脏器。一旦出现食物中毒，应立即清除肠道内残余的毒物，减轻对人体的损害。对于那些已经进人血液的毒物，也需要及时清除。若是细菌、真菌导致的食物中毒，还需要服用相应的抗菌药物进行治疗。

  思考：食物中毒属于化学变化还是物理变化？

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• 20. (2024六下·萧山期末) 生活中物质的变化

  VC泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物品，把泡腾片直接放到水中，会产生大量气泡，喝起来有种喝汽水的感觉。冰糖葫芦是中国传统小吃，制作冰糖葫芦一般包括串果、熬糖、蘸糖、冷却四个步骤。

  1. （1） 如图所示，把VC泡腾片投入水中，将收集到的气体倒入烧杯，发现下方的蜡烛比上方的蜡烛先熄灭，说明该气体具有、的性质。

     

  2. （2） 根据这种气体的特征进行检索，这种气体最有可能是

     物质名称	颜色	气味	可燃性	轻重
     二氧化碳	无色	无味	不支持燃烧	比空气重
     氧气	无色	无味	能帮助燃烧	比空气重
     氢气	无色	无味	能燃烧	比空气轻
     氮气	无色	无味	不支持燃烧	比空气轻

  3. （3） VC泡腾片放入水中产生的气体与____混合产生的气体有相同的性质。

     A . 小苏打和水 B . 食盐和白醋 C . 小苏打和白醋 D . 食盐和水
  4. （4） 在紫甘蓝上滴加 VC泡腾水，发现它变成了红色，将紫甘蓝浸泡在____中，它也会变红色。

     A . 清水 B . 肥皂水 C . 白醋 D . 小苏打溶液
  5. （5） 制作冰糖葫芦时，把白糖与水倒入锅中，用猛火熬20分钟后，水明显变少，这是因为水变成了____。

     A . 糖浆 B . 水蒸气 C . 二氧化碳 D . 冰
  6. （6） 加热白糖会发生一系列变化，____不属于化学变化时伴随的现象。

     A . 白糖颗粒熔化成液态糖 B . 液态白糖变焦黄 C . 冒出浓烟· D . 勺子里残留黑色物质
  7. （7） 白糖在加热过程中，会冒出细小密集的气泡，冒泡说明____。

     A . 有气体产生 B . 有氧气产生 C . 白糖变成了碳 D . 固态的白糖变成了气态
  8. （8） 食物进入我们体内，经历复杂但平稳的(填“物理”或“化学”)变化，才能转化为身体所需要的能量。

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