①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象 ②明辨是非，必须要有很高的文化知识
③遵守社会公德，养成良好文明行为 ④亲近社会服务社会，首先要乐于奉献自己的爱心
①我原意承担责任
②我主动承担
③在他人督促下履行责任
④学会反思自己的责任
①彰显了人民教师无私奉献的高尚品格 ②诠释了大力发展教育是我国的兴国之要 ③塑造了新时期我国人民教师的光辉形象 ④身上强烈的社会责任感和勇于担当精神
①小文看见公园里有人摘花，视而不见 ②晓宇积极参与社会公益活动
③玲玲利用手机软件搜索作业答案 ④小马主动帮助摔倒的路人
材料一：2017年5月14日至15日，“一带一路”首届国际合作高峰论坛在北京举行，来自130多个国家和70多个国际组织约1500名代表出席此次高峰论坛，取得了一系列多赢成果。“一带一路”的发展战略，最早是由我国国家主席习近平在2013年提出来的，3年多来，“一带一路”的发展倡议得到了许多国家的支持和加入。
材料二：“一带一路”的战略布局涵盖了我国18个省份，可以充分发挥东、西部地区各自的优势，实现优势互补；将给我国沿线的少数民族地区带来难得的开放和发展机遇，共奏民族团结和谐乐章；将进一步落实西部扶贫开发计划，在资金、技术等方面加大对西部地区的支持力度，为西部地区跨越式发展提供了契机。
材料三：当代青少年担负着中华民族伟大复兴的历史重任，是祖国的未来和希望。习近平主席在2017年庆祝五四青年节讲话中指出：“无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。”
习近平主席的讲话对我们青少年成长有何启示？（只需列出要点，不必展开）
材料二：在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想，守在悉心耕耘的大地静待收获的时节。这是《感动中国》组委会对耶鲁大学毕业后回国扎根农村的“最美村官”秦玥飞的颁奖词。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题
