B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
O2的化学性质比较活泼，写出Fe在O2中燃烧的文字表达式；若用D装置收集氧气，实验结束拆除实验装置时，最先的操作是；若用装置C收集，实验中始终未能检验到O2已集满，原因可能是(写一种)。
①用上图装置收集“半瓶的氧气”，其中最合理的是(填字母)。
②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：。
③空气中氧气的体积分数约为21%。张强同学的实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的%，关于使用带火星木条进行的相关实验，由张强同学的计算结果和上述实验现象，得出的结论是：。
【资料卡片】硫酸钙微溶于水，易在碳酸钙表面形成一层隔膜。
【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2？
实验 | 实验现象 | 实验分析、结论 |
A | 剧烈反应，急速放出大量气泡 | 反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳 |
B | 产生气泡，速率迅速减慢，随后反应几乎停止 | 无法持续产生CO2 ， 不能用于实验室制取CO2 |
C | ② |
②以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
通过实验①和②对比可知，化学反应速率与有关；
从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：。
项目 标准：①感官指标 ：无异味、臭味等；②化学指标 pH 6.5～8.5，铜<1.0 m9•L-1，铁<0.3 mg•L-1，氟化物<1.0 mg•L-1，游离氯≥0.3 mg•L-1等
”和“ 
”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（ ）
