浙教版科学七年级上册第四章第五节熔化与凝固同步训练

更新时间：2017-12-15 浏览次数：322 类型：同步测试

一、单选题

1. 下列各组物质的分类正确的是（）

A . 玻璃、冰、铝都是晶体 B . 蜡和冰都是晶体 C . 松香、玻璃、沥青都是非晶体 D . 海波和铜都是非晶体

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2. (2017七上·乐清期中) 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热(所有固定装置均省略)，如图所示，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（）

A . 也熔化一部分 B . 全部熔化 C . 一点都没熔化 D . 下边的熔化，上边的没熔化

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3. 如图是中央二台“真假实验室”的一个探究实验，刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头迅速被“冻”在冰棍上，这时发生的物态变化是（）

A . 熔化 B . 凝固 C . 液化 D . 凝华

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4. 长春市南湖公园四季风景怡人，下列景色形成过程中涉及到凝固现象的是（）

A . 春天，积雪消融 B . 夏天，雾绕丛林 C . 秋天，霜打枝头 D . 冬天，冰封湖面

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5. (2017七上·乐清期中) 小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图1所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（）

A . 图像中的DE段是冰的熔化过程 B . AB，CD段物质在吸热，BC，DE段物质没有吸热 C . 水的凝固点是0℃ D . 物质在AB段比CD段比热大

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6. 现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，如图所示的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（）

A . B . C . D .

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7. 科研人员发现，将一种合金液添加到两金属块之间，合金液固化后能把金属块连接起来，从而实现常温焊接．这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是（）

A . 初春，薄雾缥缈 B . 盛夏，夜深露重 C . 深秋，天降浓霜 D . 寒冬，滴水成冰

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8. 如图所示，冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防地窖的菜冻坏．所应用的原理是（）

A . 水凝固时放热 B . 水汽化时吸热 C . 水的比热容大 D . 水蒸气凝华时放热

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9. 关于熔化，以下说法正确的是（）

A . 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B . 晶体熔化时不吸热，所以温度不变 C . 非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热 D . 晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的

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10. 关于晶体和非晶体的熔化，下列说法中正确的是（）

A . 晶体熔化时吸热，温度不断升高 B . 晶体和非晶体都有一定的熔点 C . 非晶体熔化时吸热，温度不断升高 D . 非晶体熔化时吸热，温度保持不变

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11. 实验室中小锐同学在做物质熔化的实验，每隔1min记录一次温度示数，并根据实验数据绘制了如图14所示图象．由图可知：为晶体；当对物体进行加热到8min时，此时物体乙处于状态（）

A . 甲、液态 B . 乙、固态 C . 甲、固液共存 D . 乙、固液共存

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二、填空题

12. 国外研制出一种衣料，其纤维中添加了微胶囊，这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态，人们穿上用这种衣料做成的衣服，在气温降低该物质会由于（填一种物态变化名称）而（填“放”或“吸”）热，从而让人倍感温暖．

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13. 雾凇美景以其“冬天里的春天”般的诗情画意，同桂林山水、云南石林、长江三峡一起被誉为中国的四大自然景观．雾凇是由雾而成，附于树枝上的白色松散的冰晶．雾凇形成时会导致周围环境的温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）．

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14. 小明用电冰箱研究物态变化现象．他将一块豆腐放入冷冻室内，一两天后普通的豆腐就变成“冻豆腐”了．与普通豆腐相比：“冻豆腐”的体积变大了．解冻后切开，观察到“冻豆腐”内部有很多小孔，这是因为豆腐内的水在冷冻室遇冷先成冰块，解冻后冰块又成水造成的．（填物态变化的名称）

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15. 如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图象．由图可知：该物质是（填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是℃．

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16. 火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌（如图）．岩浆是多种成分组成的液体，在流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石→浑石→角闪石→黑云母→正长石→白云母→石英．上述矿石的形成过程所发生的物态变化是，火山周围形成的这些矿石的熔点依次为（选填“由高到低”或“由低到高”或“相同的”）．

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三、实验探究题

17. 小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如图所示的图线．
1. （1）实验中选取的测量工具是；
2. （2）分析图象可知：
  ①冰的熔化规律是；
  ②冰的熔化共用了 min，在第6min该物质处于（填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
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18. (2016七上·嘉兴期末) 在做晶体的熔化实验时，小明提出“晶体的熔点与晶体是否纯净有没有关系？”。为了研究解决这一问题，小明做了如下实验：将水和少量酒精混合后放入冰箱的冷冻室，每隔2分钟用温度计测一次混合物的温度，并观察其状态，实验记录如下：
时间（分钟）
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
温度（℃）
4
2
0
－2
－4
－6
－6
－6
－6
－6
－6
－8
状态
液
液
液
液
液
液
液固
液固
液固
液固
固
固
1. （1）以测温时间为横坐标，混合物的温度为纵坐标，作出温度随时间变化的图像。
2. （2）该实验表明，晶体的熔点与晶体是否纯净（选填“有”或“没有”）关系。
3. （3）根据该实验的结论，判断下列说法正确的是。
  A．利用水和酒精的凝固点不同，能将水和酒精分离
  B．在水中加入酒精后，凝固点会下降
  C．该实验所用混合液的凝固点为－6℃
  D．只要在水中加入酒精后，凝固点就降为－6℃
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学七年级上册第四章第五节熔化与凝固同步训练

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七年级上册第四章第五节熔化与凝固同步训练

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

浙教版科学七年级上册第四章第五节 熔化与凝固 同步训练

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七年级上册第四章第五节 熔化与凝固 同步训练

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

浙教版科学七年级上册第四章第五节熔化与凝固同步训练

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