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江西省高安市2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试...

更新时间:2018-01-11 浏览次数:200 类型:期中考试
一、选择题
二、判断题
三、综合题
  • 16. (2018七上·武陟期末) 仔细观察下图,结合所学知识回答:

    1. (1) 请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。
    2. (2) 据图及所学知识,指出战国时期政治上的主要特点。
    3. (3) 最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么?
    4. (4) 据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?
  • 17. (2017七上·高安期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公,三公之下是九卿,“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡,郡下辖若干县,县按大小设县令或县长。

    ——摘编自樊树志《国史概要》等

    材料二:公元前230年到公元前221年,秦陆续灭了六国,采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法,追求“事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效”的格局。

    ——摘编自韦政通《中国思想史》等

    材料三:秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……

    ——斯托夫里阿诺斯《全球通史》

    材料四:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。

    ——《“大一统”之梦》

    1. (1) 根据材料一,指出秦统治者在政治体制上的创新举措。
    2. (2) 秦朝在地方上以什么制度取代了分封制?它在中央还采取了什么措施?
    3. (3) 概括材料二中秦统治者创新制度所具有的历史条件。
    4. (4) 秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国?
    5. (5) 秦始皇是如何“规范、整齐全国上下的思想”的?
  • 18. (2017七上·高安期中) 中华传统文化是中华民族智慧的结晶,内涵丰富,源远流长。阅读材料,回答问题。

    材料一:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

    ——《论语》

    材料二:从后来的历史看,中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    1. (1) 材料一是哪位思想家的言论?他是哪一学派的创始人?
    2. (2) 材料二中的“统一文字”指的是什么书体?文字的统一有何历史意义?
    3. (3) 在弘扬中华民族传统文化方面,你有哪些好的建议?

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