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2015-2016学年四川省成都市邛崃市拱辰中学七年级上学期...

更新时间:2016-11-15 浏览次数:982 类型:期中考试
一、选择题
二、非选择题
  • 31. (2015七上·邛崃期中)

    显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.根据显微镜结构示意图,回答下列问题.

    1. (1) 图中表示物镜镜头的是(填标号).标号9所表示的结构叫做

    2. (2) 用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物像;此时必须转动准焦螺旋.当转动(填标号)时,镜筒的升降范围较小.

    3. (3) 用显微镜观察细胞时应先选用物镜.(填“高倍”或“低倍”).

    4. (4) 某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是

    5. (5) 小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;③将牙签上附着的碎屑均匀涂往水滴.④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍镜观察.

      请你根据小明的操作过程,回答下列问题.

      ①小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正.错误:;更正:

      ②小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在.于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在.据此判断污物最有可能在

  • 32. (2015七上·邛崃期中)

    如图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 你认为图是植物细胞,因为它有[] , [] 和[]

    2. (2) 犹如细胞的门户,凡是进出细胞的物质都要由此结构进行控制的是[③]

    3. (3) 不具生命,但具有保护和支持细胞的功能的是[②]

    4. (4) 水果中的汁液通常存在于细胞的[]

    5. (5) 细胞的能量转换器有[]和[] 存在于细胞质中.

  • 33. (2015七上·邛崃期中)

    如图是一个池塘生态系统,请分析回答下列问题:

    1. (1) 在此生态系统中,生产者是;在该生态系统中,没有画出的生物有 , 它们在生态系统中也是具有重要作用的.

    2. (2) 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会

    3. (3) 一段时间后,该池塘中各种生物数量又会处于状态.说明生态系统具有一定的能力.

    4. (4) 为维持这一水域生态系统的平衡,作为中学生的你,能够做些什么?

  • 34. (2017七上·文安期末)

    如图中,A﹣﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

    1. (1) 整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是

    2. (2) A细胞通过形成B.在此过程中,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.

    3. (3) B通过形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.

    4. (4) 在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[]

    5. (5) 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有的生理功能是

  • 35. (2015七上·邛崃期中) 小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答.

    步骤

    烧杯①

    烧杯②

    烧杯③

    烧杯④

    烧杯⑤

    烧杯⑥

    1各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温

    2一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数

    3①②各加入适量热水使水温均升高10度

    ③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度

    ⑤⑥不做任何处理

    4一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论

    1. (1) 该探究活动的实验变量是

    2. (2) 如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?

    3. (3) 小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是 , 提高实验的可信度.烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪组更科学,更严谨? , 试说明

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