人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第26课《月光曲》同步...

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 卷      徽     掏     嶙    缕

的小路   的曲子   的烛光    的月光

的浪花   的脸上   的眼睛    的琴声

①他沿着弯弯曲曲（q ū 　　q ǔ）的小路向前走， 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声， 弹得正是他写的曲（q ù 　　q ǔ）子

②盲姑娘从琴声中知道，给她弹曲子的（de 　　d í）人的（de 　　d í）确是贝多芬。

③盲姑娘从美妙的乐（yu è 　　l è）声中感受到了快乐（ yu è　　 l è）

①深幽静寂，非常安静。

②指熟练；精通。

③恬适安静。

④沉浸于某种事物或境界里，忘记了周围的存在。

《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬《月光曲》的传说，表现了他的同情和爱。它告诉我们贝多芬是一位、的音乐家，的音乐往往来自美好心灵所散发出的。

熟：A植物的果实等完全长成、B（食物）加热到可以食用的程度、C因常见或常用而知道得清楚、D熟练、E程度深

①我和小明一起长大，彼此之间很熟。

②这是我深思熟虑之后的决定。

③“熟能生巧”，所以你一定要反复练习。

④稻子熟了，田野里一片金黄。

⑤饭熟了，妈妈叫我起来吃早饭。

①贝多芬　　　　　　A《革命练习曲》

②约翰·施特劳斯　　B《义勇军进行曲》

③肖邦　　　　　　　C《月光曲》

④聂耳　　　　　　　D《蓝色多瑙河》

缕　 艘　 番　 片　 株　 支　 摞

一画报　　 一石子　　 一帆船

一话语　　 一草滩　　 一微云

一歌曲　　 一柳树　　 一涟漪

A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰

①一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”

②一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”      

③姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

④贝多芬说：“不 ，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

皮鞋匠看见进来个陌生人站起来问先生您找谁走错门了吧贝多芬

说不我是来弹一首曲子给这位姑娘听的

断断         微波    涛汹     水天相     情不自

  一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着      的月光，按起了琴键。

　　皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从     的地方升起来。      的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。。。...皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那       的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的      的大海。