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广东省惠阳高级中学2017-2018学年高二上册文科综合期中...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:239 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2017高二上·阳高期中) 徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋。这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术品(    )
    A . 受到艺术家生活环境的深刻影响 B . 源自于艺术家的技艺和艺术天分 C . 离不开艺术家的生活感悟和情感 D . 取决于艺术家的执着努力和勤奋
  • 2. (2017高二上·阳高期中) 科学发展观是科学的世界观和科学的方法论的统一。关于世界观的说法中不正确的是(    )
    A . 人们的世界观不一定是正确的 B . 世界观受方法论的支配 C . 人们可以认识复杂的世界 D . 它是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点
  • 3. (2018高二上·天水期末) 一位哲学家说,“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福,那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样,需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品,那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点(    )

    ①把幸福建立在物质生活条件的基础上,是不可取的和不现实的

    ②把物质生活条件和维持德行的条件划上等号,是形而上学观点

    ③夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用,是唯心主义观点

    ④强调了生活上的必需品对道德的决定作用,具有唯物主义倾向

    A . ③④ B . ②③ C . ②④ D . ①②
  • 4. (2018高二上·天水期末) “如果小猫看到的老鼠只存在于小猫的眼睛中,如果老鼠是小猫视神经的感觉,那么,小猫为什么用它的爪去抓老鼠而不去抓它的眼睛呢?”从费尔巴哈这一诙谐的哲理批判中,可以得到的启示是(    )

    ①存在就是被感知

    ②世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物

    ③物质第一性,意识第二性,意识是物质的反映

    ④物质是不依赖于意识的客观存在,并不是感觉的产物

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
  • 5. (2017高二上·阳高期中) “天灾不由人,抗灾不由天”这一说法(    )
    A . 是主观唯心主义观点,它夸大了人的主观能动作用 B . 是客观唯心主义观点,它认为有一个主宰万物的天 C . 是机械唯物主义观点,它割裂了人和自然的关系 D . 是辩证唯物主义观点,它坚持发挥主观能动性与尊重客观规律的统一
  • 6. (2017高二上·阳高期中) 据悉,近几年高考,大学招生第一志愿报哲学系的学生极少,很多同学是被“调剂”到哲学系,不少人感到困惑,市场经济蓬勃发展的今天,学哲学专业有什么用呢?上述困惑的存在说明,人们没有认识到(    )

    ①哲学是人们改造自然和社会的物质手段

    ②哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具

    ③哲学是社会存在和发展的基础

    ④哲学是社会变革的先导,对时代具有巨大的作用

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
  • 7. (2017高二上·阳高期中) 党的十八大报告强调,总结十年奋斗历程,最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,勇于推进实践基础上的理论创新,围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断,形成和贯彻了科学发展观。这告诉我们(    )

    ①马克思主义是发展着的理论,它随着社会实践的发展而发展

    ②理论创新是马克思主义特有的品质

    ③追求真理是一个永无止境的过程

    ④马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. (2017高二上·阳高期中) 有人说:“股市无常道,涨跌无常理。”这种说法是错误的,因为(    )
    A . 股市的运动也是有规律的 B . 规章制度具有连续性、稳定性的特点 C . 支配事物发展的规律是永恒不变的 D . 事物都是运动变化发展的
  • 9. (2017高二上·阳高期中) “2012年12月21日的黑暗降临后,12月22日的黎明永远不会到来。”这是电影《2012》的台词,它是一部关于全球毁灭的灾难电影,讲述由于自然环境和资源长期遭受掠夺性破坏,人类即将面临空前的自然灾害,最后在“方舟”中度过了这一全球性的灾害,获得了继续繁衍和发展的希望。材料给我们的启示是(    )
    A . 人们发挥主观能动性可以改造规律 B . 意识的内容和形式都是主观的 C . 发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 D . 意识的内容和形式都是客观的
  • 10. (2017高二上·阳高期中) “虎妈”为两个女儿制定十大戒律,用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种手段使得两个女儿保持着门门功课皆A的全优纪录。“狼爸”的教育口号是“三天一顿打,孩子进北大”。有专家认为,这些“成功”样本使教育迷失了其本应带给人真正意义上的幸福感的真谛。可见(    )
    A . 该理念是脱离客观存在的反映 B . 做事情应该顺应事物发展的必然趋势 C . 既要对未来充满信心,又要接受挫折考验 D . 正确意识具有明确的目的性与计划性
  • 11. (2017高二上·阳高期中) 为破解城市交通拥堵难题,人们从蚂蚁蚁穴秩序井然、高效运转的“交通体制”中得到启发,制定了疏导交通的策略。由此可见(    )

    ①要注重系统内部结构的优化趋向

    ②认识是主体对客体的能动地反映

    ③自在事物的联系优于人为事物的联系

    ④人类的意识活动具有直接现实性

    A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ②③
  • 12. (2020高二上·林州开学考) 唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道:“信书成自误,经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是(   )

    ①知是行之始,行是知之成②学至于行之而止矣。行之,明也③方其知之,而行未及之,则知尚浅④不出户,知天下;不窥牖(窗户),见天道

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 13. (2017高二上·阳高期中) 以前人们曾认为:植树能从大气中取得水分,起到防止水土流失和滋养环境的作用。而今有人研究得出这样的结论:不科学的植树不但不会得到水分补充,反而导致地下水位下降、河流干涸,加剧沙漠化。这说明(    )
    A . 真理是具体的有条件的 B . 真理是具体的无条件的 C . 不同的立场、观点,影响人们对客观事物的认识 D . 在追求真理的过程中人人平等
  • 14. (2017高二上·阳高期中) 唯物辩证法所讲的“联系”是指(    )
    A . 事物之间相互影响、相互制约的关系 B . 事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系 C . 事物的系统和要素之间相互影响相互制约的关系 D . 事物的整体与部分之间相互影响相互制约的关系
  • 15. (2017高二上·阳高期中) 新华社记者从2016年10月在福州召开的生物入侵国际大会上了解到,我国已成为遭受生物入侵最严重的国家之一,入侵外来物种已达到400多种,每年给我国造成直接和间接损失1300亿元左右。这一后果给我们的启示是(    )
    A . 保护本地生物物种,杜绝引进外来物种 B . 必须承认事物都有其产生、发展、消亡的过程 C . 应当多引进外来物种,以增强我国本地物种的竞争力 D . 要把握事物存在和发展的各种条件,包括有利条件和不利条件
  • 16. (2017高二上·阳高期中) 漫画《考古》(改编自《无题》作者:张阿鹤)给我们的哲学启示是(    )

    ①善于抓住关键,突出重点                     ②积极参与实践,勇于创新

    ③重视量的积累,持之以恒                     ④树立全局观念,立足整体

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
二、非选择题
  • 17. (2017高二上·阳高期中) 2016年5月17日,国家主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。他指出,一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。

    请简要说明真正的哲学对社会变革的作用。

  • 18. (2017高二上·阳高期中) 阅读材料,回答问题

    材料一:十一届三中全会之后,我国实行改革开放,走上了中国特色社会主义道路,并逐步形成和发展了具有中国特色的社会主义理论体系。在科学理论体系的指导下,经过改革开放近四十年的发展,人民的生活水平显著提高,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长,中国进入新时代。

    材料二:十九大报告提出,要建立健全绿色低碳循环发展的经济体系,调整经济结构,使中国更加注重质量型增长的经济发展模式,进一步加快推进先进制造业、大数据以及创新性发展,逐步迈入绿色与低碳经济社会。同时,推动生态文明建设,加强资源节约和环境保护,提高人民群众的环保意识,从点滴做起,克服前进道路上存在的各种困难,逐步营造共建美丽中国的社会发展氛围,让百姓在绿水青山间增强获得感、提升幸福感。

    1. (1) 请从认识论的角度,结合材料一,说明改革开放与中国特色社会主义理论体系的关系。
    2. (2) 请结合材料二,运用唯物辩证法的发展观,分析应如何发展低碳循环经济,建设美丽中国?

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