①老物件是维系民族生存和发展的精神纽带
②老物件是展现中国传统文化的重要标志
③老物件是对特定时代经济、政治的反映
④老物件是特定时代精神文化的物质载体
①文化作为一种精神力量，可以对社会发展产生深刻的影响
②文化的力量可以在人们认识世界、改造世界中直接转化为物质力量
③文化作为一种软实力，对于一个国家的发展进步具有不可替代的作用
④一个国家、一个民族的发展进步决定于思想文化的繁荣
①发展文化产业，促进经济发展
②抵御外来文化，维护国家文化安全
③继承传承文化，使中华文化主导世界
④提高文化软实力，增强国际竞争力
①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
②为人性僻耽佳句，语不惊人死不休
③退笔如山未足珍，读书万卷始通神
④洋装虽然穿在身，我心依然是中国心
①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
②参加健康向上的文化活动对人有潜移默化的影响
③参加文化活动，不仅能够使人获得一定的知识，而且能够提高人的审美水平
④文化对人的影响具有深远持久的特点
①人们的文化素养是在社会实践中逐步培养出来的
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心
③人们接受健康向上文化的熏陶是主动的、强制的
④社会主义核心价值观的培育融入到了精神文明创建活动中
①文化塑造人生
②民族精神是中华民族永远的精神火炬
③优秀的文化能够丰富人的精神世界
④中华文化审慎植根于中华民族精神之中
①对于促进人类文化多样性的发展具有重要意义
②是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达
③是人类共同的文化财富
④有利于展现我国文化遗产的源远流长和博大精深
①大众传媒具有文化沟通和共享的功能
②人们在实践中创造并享有文化
③推动中华文化走向世界，有利于增强中华文化的国际影响力
④商业贸易是文化传播的重要途径
①是文化传播的主要手段
②能够最大程度地超越时空的局限
③具有选择、传承、创造文化的特定功能
④使文化传播的途径发生根本变革
①我们通过阅读书信，可以从中透视人们的精神世界和精神生活
②书信作为文化传播的途径，应该与时俱进地发展
③文化是人创造的，文化又影响着每一个人
④传统文化作为文化创新的根基，可以促进人的全面发展
①重建传统年俗应传承其合理精神内核及物质载体
②文化建设需关注时代发展及人民群众的精神需求
③文化遗产是维系人类生存和发展的基础
④传统文化需要在交流中传播
①传统文化具有相对稳定性
②传统文化顺应时代具有积极作用
③中华文化博大精深
④文化影响民族和国家的发展
①我国文化产品借力春节经济的广阔市场前景
②优秀文化的影响具有深远持久、无形的特点
③“欢乐春节”蕴含着人类共同的生活情感和文化理念
④大众传媒扩大了“欢乐春节”的世界渗透力
①没有文化的继承，就没有文化的积累
②文化有其自身的传承性和相对独立性
③我们要对传统文化加以改造，使其顺应社会发展
④社会发展侵蚀了传统文化的基本特征
①创新是文化富有生机和活力的重要保证
②满足人民大众需要的优秀文化才有强大的生命力
③传统现代交织共存、中西文化兼容并包是文化创新的根本途径
④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提
①中国汉字源远流长、独领风骚
②汉语文化的影响力不断提升
③世界各国对中华文化的认同感和归属感增强
④《新华字典》在汉语学习中扮演重要角色
①中华民族精神是中国人民团结奋斗的旗帜
②自强不息精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根本
③中华民族精神具有凝聚和动员民族力量的重要功能
④中华民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特质
①爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜
②必须要在法治的轨道上合理有序表达爱国热情
③爱国主义不是抽象的，而是有具体丰富的内涵
④每个人都能通过点滴行动表达朴素的爱国情怀
①自强不息——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
②爱好和平——犯我中华者虽远必诛
③勤劳勇敢——春夏耕耘，冬秋收藏，昏晨力作，夜以继日
④团结统一——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风
①各地的文化既有共性也有各自特色
②中华民族精神维系着中华民族的共同生活
③中华民族具有厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
④中华文化具有相对稳定性
①文化既是民族的又是世界的
②不同民族文化具有共同的普遍规律
③文化发展的实质是文化创新
④文化产业成为国民经济支柱性产业
①一方水土，一方文化
②不同区域文化既保留各自特色，又渐趋融合
③自然条件差异决定文化差异
④受地理等因素影响，文化带有区域特征
①各民族文化在交流、借鉴与融合中走向世界
②中华各民族的文化具有包容性
③中华各民族的文化都是中华民族的骄傲
④中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩
①是继承传统，推陈出新的体现
②是把时代精神注入到传统文化之中
③表明爱国主义是中华民族精神的核心
④说明不同时代的价值追求截然不同
①它见证了勤劳勇敢的伟大民族精神
②它来源于渔民长期航海的经验
③它见证了中华文化的源远流长和博大精深
④它是中华民族之魂
①是中华民族所特有的，要作为一种宝贵的精神财富加以传承
②是与时俱进的，要不断注入时代精神进行丰富发展
③应得以弘扬，是不断增强我国产品国际竞争力的要求
④是民族精神的体现，其力量集中表现为中华文化的力量
①把握文化发展规律，以优秀作品鼓舞人
②积极发展大众文化，满足大众各种文化需求
③积极发展文化产业，保障人民基本文化权益
④支持健康有益文化，以正确舆论引导人
①文虎对社会发展和个人成长具有促进作用
②举办亚运会有利于促进社会主义精神文明建设，增强全民族文化创造活力
③城市文明和市民素质是中国特色社会主义建设的根本任务
④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
①体现社会主义核心价值观的要求
②经济效益放在首位，既要叫好更要叫座
③把人民群众的需求作为重要源泉
④承担社会责任，处理好精品与市场的关系
①是发展先进文化的重要内容和中心环节
②有利于培育和践行社会主义核心价值观
③要坚决抵制、依法取缔落后文化
④有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明
①要提倡文化多样选择，坚持多元指导，维护个人的基本文化权益
②加强立法，依法治网，依法管网，营造一个风清气正的网络空间
③树立高度的文化自觉和文化自信，人人为建设网络强国作贡献
④提高自身的科学文化修养和思想道德修养，遵守公民基本道德规范
①凝心聚力，为全面建成小康社会提供物质保障
②凝魂聚气，培育崇德向善的社会风尚和公民品格
③强基固本，提升我国文化向心力和民族凝聚力
④弘扬主旋律，抵御外来文化对中华文化的渗透影响
①歌颂社会上的美好事物比揭露丑恶事物更加重要
②为社会、为读者提供正能量是文艺工作者的职责
③让人从文化作品中感到快乐是创作者的根本任务
④引导人们向美、向善是文艺工作者的使命所在
①认祖寻根的姓氏文化能够凝聚中国人的家族信仰和民族认同感
②姓氏文化作为一种优秀的传统文化深刻影响着人们的思维方式
③姓氏文化是时代文化特征的一种反映并随社会发展而不断丰富
④对姓氏文化的研究和挖掘有利于弘扬优秀的中华传统文化
①以高校思想政治工作为中心环节推进社会主义文化建设
②把高校教育作为凝魂聚气强基固本的基础工程重点推进
③全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育根本任务
④坚持教育优先发展，努力办好人民满意的教育
①全面反映了社会主义核心价值观的基本内容
②集中体现了社会主义思想道德建设的核心要求
③蕴含着中华各民族共同的价值追求和精神追求
④能为中国特色社会主义建设提供强有力的智力支持
①对源远流长的中华文化发展规律的正确把握
②对博大精深的中华文化价值的充分肯定
③富有包容性的中华文化拥有生生不息的生命力
④富有独特性的中华文化具有其它文化不可比拟的优越性
①教育是民族振兴和社会进步的基石
②教育是促进生产力发展的现实手段
③教育是社会主义道德建设的基本任务
④教育是培育“四有公民”的重要手段
①文化对人们认识世界具有指导作用
②文化影响人的实践活动和思维方式
③社会主义精神文明需要人民群众的共建共享
④良好的科学文化素养能够提升公民道德素养
《朗读者》是中央电视台最新推出的一档大型文化情感类节目。该节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。节目不仅展现出传统文化蕴含的魅力，更是让无数观众为文化痴迷。这种返璞归真的制作方式一经亮相，便让人眼前一亮，节目播出后备受好评，不少网友表示：“这是文化传播的又一股清流。”
结合材料，运用《文化生活》知识，简析《朗读者》成为“一股清流”的原因。
材料：教育部通知，从2017年春季开始，在大、中、小所有学段、所有学科、所有国家课程和地方课程的教材中，将中国人民“八年抗战”一律改为“十四年抗战”，把弘扬爱国主义为核心的中华民族精神落实到学生教材当中去。
史学专家根据大量史实研究发现：1931年9月18日发生在中国东北的“九一八事变”后，中国共产党就承担起独立领导中国抗日斗争的壮烈使命并发挥了中流砥柱的作用；东北抗日联军进行了英勇殊死的斗争，其他一些中国军队也在奋起抵抗；中国工人、农民、知识分子、爱国人士和爱国华侨也积极支持和参加抗战。中国人民长达14年艰苦卓绝的斗争，让中国人的物质、精神、鲜血和生命都付出了惨痛的代价。因此，“14年抗战”的概念更科学，过去“八年抗战”的概念仅是指1937年“七七”卢沟桥事变开始的全国性挑战，只是十四年抗战中从局部抗战进入全面抗战的一个阶段。
我们修正历史概念，不是记住仇恨，而是要呈现历史本来面目，客观反映日本侵华罪行，反映中国人民对世界反法西斯战争做出的特殊贡献和巨大牺牲，惊醒日本右翼、维护世界和平；是为了让中国人民铭记血泪史、屈辱史和中国共产党领导抗战的斗争史、弘扬中华民族精神、增强爱国热情、凝聚民族力量，在中国共产党领导下，沿着中国特色社会主义道路，顽强奋斗、奋发图强，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
结合材料，运用“文化的传承性与民族精神”的知识说明“把弘扬中华民族精神落实到学生教材当中”的必要性。
“神马”“辣么美”“表酱紫”……不知从何时，这样的网络新词开始充斥到社会生活中。有人认为，网络新词是网络时代的产物。“接地气”的用语，正是对社会现象的反映，能帮助人们更便捷、更有趣地交流。网络新词，爆发人类语言创新的“洪荒之力”。有人则认为，大量使用网络新词，严重影响了词义句意的表达，会对传统的汉字文化造成伤害。网络新词，实则是对汉字文化的一种亵渎、对中国传统汉字文化的曲解和不尊重。
对网络新词的使用，你是赞成还是反对，请结合材料并运用文化生活的相关知识阐明其理由。
人民群众业余文化生活需求越来越旺盛，但与此形成鲜明对比的是，很多免费的公益型文化娱乐场所却门庭冷落，利用率低。一些新建公共文化服务设施远离居民住宅区、远离人群聚集区，老百姓享用很不方便。一些地方在公共文化服务上“重设施建设，轻管理利用”，往往一建了事，没有提供吸引力的文化内容。一些欠发达地区，尤其是老少边穷地区，公共文化基础设施建设不完善，文化活动投放内容少，频次低。面向残障人士这类特殊群体的精神关怀和文化扶助比较贫乏。再加上一些公益性的公共文化设施也渐渐背离了公益的初衷，存在过度商业开发，过度从事商业收费、商业运作。在公共文化产品和服务方面，存在有数量、缺质量的问题。在公共文化服务的内容提供上，要把政府的“送菜”与群众的“点菜”结合起来，才能提高公共服务效能，增强实效性。还应该将更多社会力量调动起来，发挥他们各自领域的特长优点，共同参与到公共文化服务当中去。要让公共文化服务真正活起来、火起来，成为一项“人人能参与、人人想参与”的活动。
结合材料，运用中国特色社会主义文化建设的知识，谈谈如何调配好公共文化资源，让公众更好的享受公共文化服务。
