湖北省恩施州利川市2015-2016学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2018-01-24 浏览次数：234 类型：期末考试

一、单选题

1. (2018九上·利川期末) 物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是（）

A . 氢气充探空气球 B . 焦炭用于炼铁 C . 干冰用作人工降雨 D . 木材可以制作桌椅

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2018九上·利川期末) 下列关于资源的叙述不正确的是（　　）

A . 自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少 B . 石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化 C . 地壳中含量最高的金属元素是铝元素 D . 更多的利用太阳能可减少环境污染

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2020九上·陈仓期末) 下列实验操作中，正确的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 过滤 C . 加热液体 D . 称量固体

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2017九上·昆明期末) 从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（）

A . 搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标——分子在不断运动 B . 温度计中的水银热胀冷缩——原子体积改变 C . 铜在空气中加热变黑——原子种类发生改变 D . 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——构成物质的分子相对分子质量不同

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2018九上·利川期末) 通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）

A . 实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B . 实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C . 实验既说明氧气约占空气质量的 $\text{[math]}$ ，又说明氮气不溶于水也不支持燃烧 D . 实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2018·吉林模拟) 下列实验现象描述正确的是（　　）

A . 硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热 B . 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色 C . 生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热 D . 把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2021九上·丹江口期中) 逻辑推理是学习化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）

A . 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素 B . 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 C . 单质都是由一种元素组成的，所以含有一种元素组成的物质一定是单质 D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2019九上·路南期末) 欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的（）

A . 烧杯 B . 蒸馏水、烧杯 C . 蒸馏水、玻璃棒 D . 澄清石灰水、烧杯

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2018九上·利川期末) 气焊或气割主要用到的气体是乙炔（设化学为M），发生反应的化学方程式为：2M+5O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+4CO₂则乙炔的化学式为（）

A . CH₄ B . C₂H₂ C . C₂H₄ D . C₂H₆

答案解析收藏纠错 + 选题

10. (2018九上·利川期末) 学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（）

A	安全常识	B	生活知识
	瓦斯爆炸──天然气引起煤气中毒──CO引起		硬水──可溶性的钙镁化合物含量高蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触
C	物质的性质与用途	D	物质分类
	H₂作高能燃料──可燃性 N₂作保护气──化学性质不活泼		空气──混合物河水──氧化物

A . A B . B C . C D . D

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

11. (2018九上·利川期末) 化学用语是学习化学必备的基础知识，请用化学用语填空：
1. （1）保持二氧化碳化学性质的最小粒子；
2. （2） 3个硫酸根离子；
3. （3）标出氧化铝中铝元素的化合价．
答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2018九上·利川期末) 2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱．请回答下列问题：
①村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是；
②往浑浊河水中加可吸附水中悬浮杂质使之沉降，要除去河水的异味，可加入进行吸附；
③当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是．

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2018九上·利川期末) 见著知微，见微知著是化学思维方法．
1. （1）从宏观知微观
  ①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为；
  ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是（填符号）．
2. （2）从微观知宏观
  ①微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是（填编号，下同）．属于同一种元素的是
  ②“尾气催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体甲和乙转变为无毒气体丙和丁，有关物质的微观结构如图1所示甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙和丁，写出该反应的化学方程式：
答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2018九上·利川期末) 水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
1. （1）从组成的角度，水是由组成的．
2. （2）从微观角度：水是由构成的．
3. （3）从资源角度看，水是宝贵的自然资源，图甲是净化河水的简易装置，下列说法错误的是．
  
  A . 自然界中的水都不是纯净物 B . 利用这个净化水的装置可以把硬水软化 C . 此装置中活性炭只起到过滤的作用 D . 利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水
4. （4）从变化的角度看：
  ①水通电可发生分解反应，电解一定量的水，正极产生的气体是（写化学式），当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为mL．
  ②图乙是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成NaClO和氢气，该反应的化学方程式为．
答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2018九上·利川期末) 根据如图装置，回答下列有关问题：
1. （1）装置图中仪器a的名称为．
2. （2）采用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是，反应的化学方程式为．
3. （3）若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从端进（选“b”或“c”）
4. （4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是．发生反应的化学方程式为．
答案解析收藏纠错 + 选题