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部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习

更新时间:2018-01-25 浏览次数:193 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    hé  shuǐ

    tīng  shuō

    căo  dì

    yĕ  shì

    gē  gē

  • 2. 选择划线字的正确读音

    (rán   ráng)       大喊__ (hǎn   hǎng)        (xìn   xìng)

    (shēn   sēn)       (sǐ   shǐ)           (zhuō   zhuó)

  • 3. 好朋友,手拉手。(词语连线)

        鱼    边    喊    然    急    行    着

        不    忽

        叫    身    捉

  • 4. 选字填空。

         他         地

    是我的父亲。

    ②这块土非常好,非常大。

         听      近

    ③我说他的妈妈生病了。

    ④我们家离医院很

  • 5. 照样子,写句子。

    例:小公鸡跟在小鸭子后面。

    小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面。

    1. (1) 小鸭子游到小公鸡身边。

    2. (2) 白云在飘浮着。

  • 6. 课文内容我知道。(连一连,读一读)

       小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”

    1. (1) 小公鸡喊救命时,小鸭子正在(    )

      A . 水里捉鱼 B . 水里游玩
    2. (2) 小鸭子是怎样救小公鸡的呢?(    )

      A . 让小公鸡坐在自己的背上。 B . 让小公鸡跟在自己的后面。
    3. (3) 小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?

二、现代文阅读
  • 7. 阅读下文,回答问题

    拔萝卜

        一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!”

        到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!

    1. (1) 这篇短文共个自然段。

    2. (2) 小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,来帮小兔子拔萝卜。

    3. (3) 这个故事告诉我们什么道理?________

      A . 团结的力量大。 B . 小象的力气最大了。 C . 蜜汁大萝卜真好吃。

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