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备考2018年中考物理一轮复习: 专题02 物态变化

更新时间:2018-01-30 浏览次数:430 类型:一轮复习
一、填空题
  • 1.

    为了预防甲型流感,某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温,这种体温计是根据液体的 规律制成的,图中体温计的读数是   ℃.

  • 2. (2017八上·兴化期中) 用纸锅也能将水烧开。如右图所示的纸锅,盛放一定量的水后,放在酒精灯上加热,一段时间,水沸腾了,但纸锅却并没有被点着。这是因为水加热到沸点后,需要(选填“吸收”或“放出”)大量的热量,温度(选填“上升”、“下降”或“不变”)。使盛水的纸锅的温度因为(选填“低于”或“高于”)着火点而不会燃烧。

  • 3. (2023·鼎城模拟)

    如图是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是 ,此过程 (选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”).

     

  • 4. (2016·泰州模拟) 夏天,打开电冰箱门时,常会看到门的附近出现一股“白气”,打开热水瓶时也会看见这种现象.“白气”都是水蒸气形成的小水滴,前者是中的水蒸气形成的.
  • 5.

    2015年11月27日,山西王莽岭景区银装素裹,满山松树和灌木丛林处处是雾凇冰挂,玉树琼枝的美景使人陶醉.当地由于海拔高,气温变化非常明显,“雾凇”主要是空气中水蒸气遇冷 (填物态变化名称)形成的.太阳一出来,它们开始熔化,这一过程要 热.

  • 6.

    用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中图线a所示,若其他条件不变,(1)仅增加水的质量;(2)仅增大液面大气压强;(3)既增加水的质量,同时减小液面大气压强。则三种情况中,温度与时间的关系图线分别对应 、 和 。(选填图中“a”、“b”、“c”或“d”)

二、单选题
  • 7. (2017八上·江阴期中) 今年夏天我市的最高气温约为(   )
    A . 20℃ B . 30℃ C . 40℃ D . 50℃
  • 8. (2019八上·江苏月考) 一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内,下图中能正确反映其温度随时间变化的图像是(   )
    A . B . C . D .
  • 9. 关于体温计和常用温度计的区别,下列说法中错误的是()

    A . 体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已 B . 体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细,且略有弯曲,而常用的液体温度计没有这一结构 C . 使用体温计前需用力甩动,而常用的液体温度计不能甩动 D . 使用体温计测量体温时,可离开人体后再读数,常用的液体温度计读数时不能离开被测物体
  • 10. (2023八上·沭阳月考) 在教室的地面上洒水会感到凉爽,是因为(   )
    A . 水液化吸热 B . 水液化放热 C . 水汽化吸热 D . 水汽化放热
  • 11. (2023八上·确山期中) 生活中我们会看到这样的现象:现象一,剥开棒冰纸时.棒冰周围冒“白气”;现象二,在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”以上两种现象产生的原因分别是(   )
    A . 冰棒局部升华:呼出的水蒸气液化 B . 棒冰局部升华;户外空气中的水蒸气液化 C . 冰棒周围空气中的水蒸气液化;呼出的水蒸气液化 D . 冰棒周围空气中的水蒸气液化;户外空气中的水蒸气液化
  • 12. 已知氧的沸点是﹣183℃,氮的沸点是﹣196℃.氦的沸点是﹣268℃,利用液化空气提取这些气体,当温度升高,液态空气蒸发时,首先分离出来的气体是(   )
    A . B . C . D . 不能分离这些气体
  • 13. (2023八上·灵宝月考) 以下措施中,无法使气体液化的是(  )

    A . 使气体温度降低到足够低 B . 压缩气体体积并降低气体温度 C . 使气体体积压缩到足够小 D . 增大气体体积并升高温度
  • 14. (2017八上·乐昌期末) 在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,如图主要用来探究(   )


    A . 蒸发的快慢与气压的关系 B . 蒸发的快慢与空气流动速度的关系 C . 蒸发的快慢与液体表面积的关系 D . 蒸发的快慢与液体温度的关系
  • 15. (2014·宜宾) 下面的图中,正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是(   )
    A . B . C . D .
  • 16. 如图所示的自然现象中,由液化形成的是(  )

    A . 春天,冰雪消融 B . 夏天,草上的露珠 C . 秋天,枝头上挂满白霜 D . 冬天,屋檐下的冰凌
三、实验探究题
  • 17. (2017·东营模拟) 下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:
    1. (1) 安装实验器材时,小滨应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
    2. (2) 安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处:

    3. (3) 下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是,你这样判断的理论依据是

      时间/min

      8

      9

      10

      11

      12

      13

      14

      温度/℃

      96

      97

      98

      98

      95

      98

      98

    4. (4) 改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为℃,可能的原因是当地的大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压;
    5. (5) 小滨撤去酒精灯后,发现水未停止沸腾,试分析其原因:(合理即可).
  • 18.

    小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图像,如图a、b所示.(1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和 
    (2)水沸腾时,温度计的示数如图c所示,则水的沸点是 ℃,此时实验室的大气压 1个标准大气压.(选填“高于”、“等于”或“低于”)
    (3)在图a中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为 

四、综合题
  • 19. (2016·丰台模拟) 小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个:

    A、水的表面积

    B、水上方的风速

    C、水的温度.

    1. (1) 小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你认为小雨在探究水蒸发快慢与是否有关(选填:“A”、“B”或“C”).

    2. (2) 接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风,发现左边玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的风速越大,蒸发也越快.你认为此过程存在的问题是:.
  • 20. (2017·东莞模拟) 阅读短文,回答问题.

    变频空调机

        空调机中有被称为“冷媒”的物质,利用它的物态变化可以实现室内、外热量的转移.如图23所示是空调机制冷系统的原理图,其中压缩机的作用是对气态“冷媒”加压,并使“冷媒”在管内循环.压缩机的转速越大,“冷媒”的流量越大,空调机的制冷能力就越强.

        压缩机的转速由供电频率决定.“变频空调”是与传统供电频率不变的“定频空调”相比较而产生的概念,与“变频空调”相比,变频空调机的变频器可以在一定范围内调节供电频率,从而改变压缩机的转速,达到控制“冷媒”流量的目的.

        变频空调机开始工作时,以最大功率进行制冷,当室内温度快速降至设定温度后,压缩机随即处于低速持续运转状态,维持室温基本不变.

        下表是某型号变频空调及部分参数之间的对应关系,其中:制冷量是指单位时间内空调机从密闭区域内去除热量的总和;能效比是空调机在额定状态工作时,制冷量与输入功率之比.

    最小

    额定

    最大

    输入功率/W

    130

    700

    1400

    制冷量/W

    650

    3600

    能效比

    ﹣﹣

    3.80

    ﹣﹣

    1. (1) 空调机工作时,当液态“冷媒”(填物态变化名称)成气态时,需要热量.
    2. (2) 关于变频空调机,下列说法正确的是       
      A . 变频空调的压缩机与定频空调一样,也是断断续续工作的 B . 空调机制冷时,钢管A内流动的是气态“冷媒” C . 空调压缩机是利用降温的方法使“冷媒”发生物态变化的 D . 变频器供电频率越小,空调机的制冷能力越强
    3. (3) 根据表格中的信息,试计算表中变频空调机额定制冷量为W,在额定状态下工作10min,可以使kg的空气温度下降6℃.[取空气的比热容C=1.0×103J/(kg•℃)]
    4. (4) 夏天,上述空调机开始工作0.5h后,家中房间温度降至设定温度,随即空调机处于低速稳定运转状态,又工作了10h,全过程共耗电2.9kW•h.,则前0.5h内空调机消耗的电能是kW•h,后10h空调机的电流是A.

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